关于活动育人课程建设.doc

关于活动育人课程建设1.近年来，本校实施学生成长“五个一”工程、组织争创“五个一”工程示范校活动，推进“朝阳读书计划”和“中华诗文诵读”活动，开发“千名名家进校园”相关课程，以及开展“人生规划与职业指导”等活动育人课程的基本情况和主要做法。关于“五个一”工程，学校由教导处成立专门领导小组，由校长任组长，各级部主任任副组长，成员由各班主任组成，根据学校实际情况，制定了切实可行的实施方案，具体做法如下： 1 、发现一位心中崇拜的英雄。学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，另外全校集体发动，会上历数了鸦片战争、抗日战争、解放战争中出现的民族英雄，简单的介绍了他们主要的事迹，让学生自由选择，被选出的英雄名字以班级为单位，汇总在一张8K的白纸上，同时附上自己崇拜的理由和“我对英雄说”。结合这项活动，我们组织了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年征文”活动，让学生不忘国耻，努力学习，等长大后时刻准备着捍卫祖国的尊严。通过这些方式，让学生尽可能多地熟悉英模人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄，树立心中的榜样。 2 、确立一条激励向上的人生格言。各班主任在班级中宣读名言警句中的部分内容并进行简要的解说，然后让同学们自己选择一条最喜欢的，填在8K白纸上，找写字好的同学，用碳素墨水誊写好，张贴在班级的墙壁上。学校也组织了人力物力，将某些有代表性的人生格言喷涂在校园的某个相应的地方，例如：一进校门就会看到“吃穿应念父母辛苦 学习当知机会难得 ”，在进车棚处写上“我的学习无差错”，在出车棚处写上“天才在于勤奋”，在伙房墙壁上写有“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，在毕业班的墙壁上些有“知识改变命运 科技创造财富 态度决定人生”，我校每天安排教师利用课间操结束之际，给学生一句“教师寄语”并进行解读，教师寄语的发言稿交给教导处存档，等年度考核时，进行量化打分，与职称、奖金等挂钩。寄语内容还要在宣传栏张贴、公布，让所有的学生都进一步受到启发、教育，得到鼓励，共同提高。3 、练就一项受益终生的体育项目。我们先对全校的学生进行一次大摸底，对于身体确实不易进行剧烈体育运动的学生，进行个案处理。能进行剧烈体育运动的学生，把他们的爱好一一登记下来并监督执行，活动的时间一是早操，二是课间操，三是快乐大课间，四是课间十分钟，每到活动时，有跑的、跳的，有打篮球、排球、乒乓球、羽毛球的，有踢毽子、跳绳的，等等，真可谓五花八门。结合这项活动，我们计划组织拔河比赛、篮球比赛、体操表演赛、春季运动会、冬季越野赛等。4 、培养一种愉悦身心的艺术爱好。本着自愿的原则，每个学生上报一种艺术爱好，班主任汇总后张贴在教室内，为了督促学生真正进行学习和锻炼，学校在一学年内组织数次绘画书法比赛（结合两大系列活动风华少年、科技小能手，下同），一次歌咏比赛，计划参加市教育局组织的“中小学师生汇演”、“中小学师生绘画展平”等活动，真正地培养学生的艺术爱好，陶冶学生的情操。5 、拥有一个服务社会的社区岗位。我校确立的社区岗位是山东头管区的粉丝厂，石屋子沟管区的松园水库，董家庄子管区的敬老院，阿乐子管区的井上花卉园。我们制定了专门的活动方案，实施措施。学生主要干的工作就是打扫卫生，拾捡废弃的塑料垃圾（经清洗后卖给废品回收站，一方面杜绝了白色污染，节约了资源，保护了生态，另一方面增加了班级的收入。），帮助花农培土、施肥、灭虫（在实践过程中不但进一步丰富了课本知识、深化了课本知识，而且还懂得了劳动创造财富，劳动需要技术，生活需要知识等情感）等。推进“朝阳读书计划”和“中华诗文诵读”活动。我校每到大课间或学生阅读课时就开放阅览室，由学生从朝阳读书计划的书目中自主选则所读书本，读后有读书笔记、读书感悟；我校每学期举行两次古诗文诵读比赛，清明节放假前一天进行了“山东头初中清明节古诗文诵读比赛”，决出了个人名次，班级名次，大大鼓舞了诵读的士气。开发“千名名家进校园”相关课程的基本情况和主要做法。我校将“名家”分为历史上的名家、近代名家、现代名家，将部分明家的画像张贴在宣传栏、教室、宿舍、实验室、阅览室中，每周一的升旗活动有计划的进行介绍，让学生有学习的榜样，现在每个学生都能说出几位名家的事迹。开展“人生规划与职业指导”的基本情况和主要做法。我校有专职教师，每周每班开课一次，对学生进行这方面的教育，教育的依据是教材，教师有专门的备课。在八、九两个年级开课，目的是改变初中教育过于应试化的倾向，改变初中教育鄙视职业教育的倾向，大力加强职业教育，确保让不能升入普通高中的学生都能接受最基本的择业就业指导，为他们接受职业教育注入精神动力。关注每一个学生的发展趋向，面向每一个学生，对他们的终身发展负责。2.近年来，本校挖掘传统节日教育资源，开设节日课程的情况和主要做法。每逢传统节日象清明节、寒食节、中秋节、春节等，我校一般在国旗下向同学们将节日的来龙去脉讲清楚，向同学们发出倡议，做一些与节日相符，有利于学生身心健康的活动。3.近年来，本校在义务教育阶段加强学生进社区活动。我们根据社区的实际情况，参照教师居住的区域和自己的特长，本着自愿的原则，将教师分配在各个社区的七八个岗位上，岗位和相应的岗位教师固定，社区附近的学生平均分成七八个活动小组，每个小组有组长和副组长，小组活动采用循环轮流制，每次活动有活动预案、活动记录、活动总结。4.近年来，本校加强中学生社团建设的情况和主要做法。我校成立了童真社、小草文学社、万年青护绿社。童真社有采风组、编辑组、播音组，每天广播来自小组、班级、级部、学校、社区、中心校、教育局、电视、广播等渠道的有助于学生成长的消息、新闻等。小草文学社主要编辑出版手朝报、壁报、板报等内容。万年青护绿社，主要进行宣传养绿护绿、水土保持、护卫母亲河等工作。5.近年来，本校开发、推广“三大节”（科技节、文化节、体育节）活动的情况和主要做法。体育节：为了深入贯彻素质教育，张扬学生个性，我校曾开展过韵律操、广播体操、军训表演赛；春季运动会、秋季运动会；田径运动会；冬季越野比赛；跳绳、踢毽子、拔河、乒乓球、篮球比赛等群众性体育项目。文化科技节：为了弘扬民族文化，传承古代文化的精髓，激发学生的创作热情，我校曾举办过“迎奥运”书法绘画比赛、古诗文诵读比赛、春联背诵比赛、科普知识宣传和竞赛、科技类创造比赛、家庭才艺展示赛、每周一歌比赛、课前一支歌、校园集体舞汇报演出、庆“教师节”文艺演出、“迎新年”文艺汇演和书画展等科技文化活动。种种活动的开展是对学校实施素质教育的大检阅，同时也丰富了学校文化生活，给同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台。6.近年来，本地加强中小学生综合实践活动基地建设的情况和主要做法。我校的综合实践活动基地主要有校外实践活动系列基地、井上村的花卉园、山东头村粉丝厂、四个社区等地。系列基地的活动每年进行一次，内容有化学野外考察、春之韵远足活动、清明祭扫英烈墓活动、寻访抗日踪迹，讲述抗日故事活动等等。花卉园和粉丝厂主要对学生进行劳动教育，社区活动每学期进行两次，对学生进行全方位的教育科学文化知识、敬老爱老、卫生清扫、文体活动、科技活动、学法普法等等。7.目前活动育人课程开发和建设工作中存在的主要问题及分析。活动育人课程开发和建设工作中存在的主要问题是资金不足，经验不足。课程开发中需要的器材、用品、用具明显不足，资金缺口很大，自筹资金很难。8.如何健全、完善以体验