三年级作文上册评语.doc

精选（ 三 ）年级上册习作（ 一 ）评价优良及格待及格1、 能清楚地描述自己的课余生活是什么样子的。2、所写内容能表达课余生活的某一个特点。3、能够写出真情实感，语言流畅，用词生动。4、书写工整，没有错别字。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油!精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（ 二 ）评价优良及格待及格1、能够突出人物的特点叙述一件事。2、通过人物外貌、神态、语言、动作等体现人物特点。3、语言通顺流畅，感情自然真实。4、书写工整，没有错别字。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油! 精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（ 三 ）评价优良及格待及格1、根据自己的画描述写一段话。描述了在秋天所做的事。 2、展开想象，抓住特点，事情叙述清楚、完整。3、能正确地使用动词,运用比喻贴切. 让文章显得生动。4、书写工整，没有错别字。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油! 精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（ 四 ）评价优良及格待及格1、要求把观察到的事物写进日记里，能按日记格式书写。2、写作时能围绕中心描述观察到的某种具体事物或过程。3、语言通顺，用词准确，感受真实。4、书写工整，没有错别字。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油! 精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（ 五）评价优良及格待及格1、能把综合实践活动中的最想告诉大家，感受最深的写下来。2、较具体地介绍自己了解到的传统文化或写了活动中发生的事情。3、语言通顺，用词准确，感受真实。4、书写工整，没有错别字。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油! 精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（ 六 ）评价优良及格待及格1、能抓住“这个地方怎么吸引人”来写。2、展开想象，抓住特点，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。 3、用词准确，用上恰当的表达方法，让文章显得生动。4、书写工整，没有错别字。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油! 精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（七）评价优良及格待及格1、能展开想象的翅膀，抓住童话的特点，编写故事。2、故事有趣，想象丰富、独特、合理。3、语言通顺，用词准确、生动。4、书写工整，没有错别字。不懂写的字能查字典，不用拼音代替。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，让人眼睛一亮！你的态度认真，请继续努力！不错，你进步很快，加油! 精彩来自良好的态度，请努力！ （ 三 ）年级上册习作（八）评价优良及格待及格1、习作的内容是自己最想告诉别人的，能把想表达的内容写清楚。2、能够自己修改习作，修改符号规范，初步掌握简单的习作修改方法。养成自我修改习作的习惯。3、语言通顺，语句流畅，用词准确、生动。4、书写工整，没有错别字。不懂写的字能查字典，不用拼音代替。标点符号运用恰当。教师寄语：真棒，你的文章语言很美！文章很有创意，