清平乐村居(完美版)PPT.ppt

辛弃疾 文昌小学陕莉 村居清高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 今天 我们来学习一首明代著名的词人辛弃疾的词 清平乐村居 清平乐 是词牌名 清平乐本来是一种音乐歌曲 后来才用做词牌 照这个词牌写出来的词 每首 个字 分为上下两片 上片有 个韵脚 下片有 个韵脚字 村居 是这首词的题目 意思是 农村闲居的人家 解题 今天 我们来学习一首明代著名的词人辛弃疾的词 清平乐村居 看到 村居 这个词那你的脑海中出现了什么样的情景 茅檐低小 溪上青青草 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 y n m i o w l i p ng 辛弃疾清平乐 村居 b o 茅檐 低小 溪上 青青草 醉里 吴音 相媚好 白发 谁家翁媪 大儿 锄豆溪东 中儿 正织鸡笼 最喜 小儿亡赖 溪头 卧剥莲蓬 清平乐 村居 辛弃疾 这是一个怎样的村居呢 你在这首词中看到了怎样的画面 茅舍清溪图 翁媪相媚图 大儿锄豆图 中儿织笼图 小儿剥莲图 古代的诗词 语言很精练 内容很丰富 阅读时 不会像阅读一般的文章那样一看就懂 必须反复地阅读 思考和吟诵 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 茅檐低小 溪上青青草 茅檐低小 溪上青青草 茅檐 茅屋 茅屋的屋檐 一所低小的茅草房屋 紧靠着一条流水淙淙 清澈照人的小溪 溪边长满了碧绿的小草 绿色圃中小学教育网 醉 绿色圃中小学教育网 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 绿色圃中小学教育网 翁的释义 1 老头儿 2 父亲 3 丈夫的父亲 4 妻子的父亲 5 姓 6 鸟颈毛 媪的释义 老妇人的通称 翁媪 老翁 老妇 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 一对满头白发的老夫妻 刚刚饮罢酒 亲热地在一起悠闲自得地聊天 词中有故事 作者看到了一对满头白发的老夫妻在亲热地交谈着 老公公会说什么 老婆婆会谈些什么呢 老公公望了望老婆婆 笑着说 老伴呀 听了老公公的话 老婆婆也乐得笑开了花 说 老头子 绿色圃中小学教育网 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 锄豆 锄掉豆田里的草 织 编织 大儿子在溪东豆地锄草 二儿子在家门口编织鸡笼 绿色圃中小学教育网 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 最有趣的是三儿子 他是那么调皮地玩耍 躺卧在溪边剥莲蓬吃 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 卧 字确实使用最妙 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真 活泼 顽皮的劲儿 和盘托出 跃然纸上 从而使人物形象鲜明 意境耐人寻味 诗句理解 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 喜 字不单解作 喜欢 它可以说是词的点睛之笔 小儿的顽皮和淘气 为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛 使它霎时有了生机 有了光彩 所以说小儿是最招人喜欢的 不仅喜欢他的天真烂漫 喜欢他的无忧无虑 更喜欢有了他 这个普通的农家给人的那种美好的感觉 作者是怎样写出孩子们的可爱的呢 从读中感受到了什么呢 大儿子在河东豆地锄草 二儿子在编织鸡笼 最喜欢的是顽皮的小儿子 在河边伏着剥莲蓬 取莲子 作者采用白描手法 直接描写了三个儿子的行动 刻画了他们的可爱形象 感受 多幸福的乡村生活啊 那对白发夫妻陶醉了 诗句理解 1 想一想 这对白发翁媪生活在这样的环境里 又有勤劳可爱的儿子 心情怎么样 要求找出词中的 醉 字进行品味 2 作者偶尔看到了白发翁媪的生活环境 心里又想些什么呢 继续品味 醉 字 3 那对白发夫妻陶醉了 作者辛弃疾看到此情此景 也陶醉在这样的画面之中 你呢 4 配乐朗读或背诵 回味 美 绿色圃中小学教育网 词中有情 在作者的笔下 乡村宁静的说是多么美好呀 你能看出词人什么样的感情 辛弃疾 1140 1207 南宋词人 原字坦夫 改字幼安 别号稼轩 历城 今山东济南 人 是南宋爱国词派的领袖和旗帜 他出生于被金人侵占的北方 亲眼目睹了汉人妻离子散 家破人亡 他渴望收复失地 渴望让百姓过上安居乐业的生活 所以一生都在为抗金而不懈努力 42岁时遭受投降派的打击 被贬到远离战火的江西农村 一住就是18年 壮志难酬 报国无路是悲愤的 但他仍不忘收复中原的大业 辛弃疾曾历任江西 湖南 湖北安抚使 任职期间 打击贪官 救济灾民 颇有政绩 淳熙八年被劾职 退居江西上饶 铅山一带 隐居长达二十年 他退居乡间 与山民野老打成一片 过着平凡质朴 恬淡安静的生活 此时 他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画 转