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文档简介

写出优美的语言 品一品 他的样子平庸 粗鄙 在四方脸中间 我们见到的是一只宽宽的 两孔朝天的狮子鼻 仿佛被人一拳头打塌了的样子 在乱蓬蓬的头发后面 怎么也遮不住那对难看的招风耳 凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇 留给人的总印象是失调 崎岖 平庸 甚至粗鄙 人物描写 可以从外貌 鼻子 头发 嘴唇 眉毛 眼睛 动作 语言 神态 心理等角度描写 夏夜 温馨美好极了 两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香 夹杂在水气中扑面的吹来 月色便朦胧在这水气里 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 环境描写 从触觉 视觉 味觉等角度描写事物的触感 形状 颜色 味道等 妙招一 化叙述为描写 具体细致的人物描写 环境描写能让语言变得更生动细腻 练一练 运用描写 把下列句子改写得优美生动 任选一句 1 放学后的校园很安静 2 奶奶真的老了 品一品 读下列句子 说说它们如何做到生动优美的 1 那树有一点佝偻 露出老态 但是坚固稳定 树顶像刚炸开的焰火一样繁密 2 层层的叶子中间 零星地点缀着些白花 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 妙招二 巧用修辞 运用比喻 拟人 排比等修辞手法 使语言更生动形象 练一练 恰当运用修辞手法 把下列句子改写得生动优美 1 放学后的校园很安静 2 奶奶真的老了 综合运用 仔
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