改变句式练习.doc

_改变句式一、直接引述改成间接转述 确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”改：老师叫小民把作业抱到办公室去。不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人。如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。 1、改转述句练习1. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。2. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 武松道，这可奇怪了，他如何不肯卖给他吃。3. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。4. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。5. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 6. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大。” 7. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 8. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。” 9. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 10. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 二、用关联词语把两句话合并成一句话1.咱们一起复习功课。我去你家。你来我家。咱们一起复习功课，要么我去你家，要么你来我家。 2.星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。他来我家。星期天，我们都在一起复习功课。不是我去他家。就是他来我家。 3.明天下雨。原定的活动计划照样进行。即使明天下雨，原定的活动计划也照样进行。 4.明天下雨。我们取消活动计划。如果明天下雨，我们就取消活动计划。 5.刮风下雨。我们坚持上学。即使刮风下雨，我们仍然坚持上学。 6.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。因为我和他是邻居，所以我对他家的情况非常熟悉。 7.我们看见太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。虽然我们看见太阳只有盘子那么大，但是它的实际体积却大得很。 8.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。花草树木不仅能美化环境，还能防止水土流失。 9.我们多听多练。我们能把普通话学好。我们只有多听多练，才能把普通话学好。 三、陈述句与反问句的改写 （一）陈述句变反问句1.这幅画是我们班蔡颖画的。这幅画难道不是我们班蔡颖画的吗？ 2.不好好学习，自然不能取得好成绩。不好好学习，能取得好成绩吗？ 3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？ 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。那奔驰的列车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？5.功课没做完，不能去看电影。 功课没做完，难道能去看电影吗？ 6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道不是一个少先队员应有的态度吗？ 7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。没有革命先辈的流血牺牲，就有我们今天的幸福生活吗？ 9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗？ 10.我们不能被困难吓倒。难道我们能被困难吓倒吗？ 四、改为双重否定句双重否定-双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。比如:（1）我不得不承认那个是我的东西. “不得不”就是双重否定词这句话的原句为：我承认那个是我的东西。 （2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。“没有一个不” 就是双重否定词这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 （3）你不会不知道这件事。“不会不”就是双重否定词这句话的原句为：你应该知道这件事 在双重否定句中，有这些双重否定词可以用：不得不，不能不，难道不，不可能不，不会不，怎么会不，不是不，非不可，等 把下面的句子改为双重否定句，意思不变。1、舞台对我有着神奇的吸引力。舞台不可能不对我有着神奇的吸引力。（不可能，不） 2、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。不得不说蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。（不得，不） 3、15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是了不起的奇迹。15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，不得不说这是了不起的奇迹。（不得，不） 4、爸妈都不在家，我只好自己动手做饭了。爸妈都不在家，我不得不自己动手做饭了。（不得，不） 5、我必须去图书馆看书。 6、我一定要为中国人争气。 7、我只好把书还给他。 8、楚王只好向晏子赔不是。 9、我们确实需要努力了。 五、把下面的句子改为肯定句。（先用方框画出双重否定词，再改写句子。）1、我不得不佩服曾老师。 2、从此，楚王不敢不尊重晏子了。 3、没有一个人不佩服他。 4、我无法不原谅他。 5、她的话未必没有道理。 综合练习：按要求改写句子。 1、他难道不是一个好人吗？（改成陈述句） 2、王亮说：“我要像李永那样关心集体。”（改成第三者转述） 3、红红低着头对妈妈说，她不要穿皮鞋了。（改成直接叙述） 六、把下列句子改为把字句、被字句1夕阳染红了西天。 2奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 3战士们消灭了一批入侵的敌人。 4孙青在操场上找到了丢失的钢笔。 5少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 6一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 7医务人