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。优化作业设计五年级（下）第二单元 因数与倍数 姓名：_ 班级：_一、填空。1在自然数中，最小的奇数是（ ），最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。 2同时是2和5的倍数的最小两位数是( )最大两位数是( )。有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。 31024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就能被5整除。 4.如果abc (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和()的倍数，a和b是c的()5一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（ ）。 6两个都是质数的连续自然数有（）和（）；三个数都是合数的连续自然数有（），（）和( ) 7在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：偶数有（ ）；奇数有（ ）；3的倍数有（ ）； 5的倍数有（ ）；质数有（ ）； 合数有（ ）。8在0、1、7、8、5中选出3个数字，组成一个能同时是3、5的倍数的最小三位数是（ ）。9三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。10100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。11是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（ ）。12两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。13在括号里填上适当的质数8=（ ）（）12=（ ）（ ）（ ）18=（）（ ）（ ）24=（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）14在（ ）填上一个数字，使这个数成为3的倍数。 8（ ）4， 6（ ）， 2 3（ ）， 1（ ）1520以内不是偶数的合数有（ ），不是奇数的质数有（ ）。 16一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是（ ）。 17有三个质数，它们的乘积是1001，这三个质数各是（ ）、（ ）、（ ）。二、判断.对的在题后的括号里画“”，错的画“”1奇数都比偶数小。 ( ) 2一个数的因数一定比它的倍数小。 ( )3质数与质数的乘积还是质数。 ( )4是3的倍数，一定是9的倍数。 ( )5两个质数的和一定是偶数。 ( ) 6质数一定是奇数，合数一定是偶数。 ( )7一个数的因数都比它的倍数小。 ( )8. 因为7856，所以56是倍数，7和8是因数。 ( )三、把下面的数分解质因数。(1)18=(2)24=四、思维训练。1有一箱苹果每次按2个、3个、4个、5个地数，都正好数完，这筐苹果至少有多少个？2猜电话号码0951A B C D E F G提示：A5的最小倍数；B最小的自然数；C5的最大因数；D它既是4的倍数，又是4的因数；E它的所有因数是1，2，3，6；F它的所有因数是1， 3；G它只有一个因数。这个号
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