山东2010年普通高中学业水平考试物理模拟试题(三).doc

。山东省2010年普通高中学业水平考试物理模拟试题（三）本试题分三部分，第一部分为选择题；第二部分和第三部分由多种题型组成。第一部分、第二部分为全体学生必做题；第三部分为选做题，提供了两个选修模块的试题，考生必须选择其中一个模块的试题作答。全卷共100分，考试时间为90分钟。第一部分（共42分 共同必做）注意事项：1.答第一部分前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后，试题和答题卡一并收回。2.第一部分中的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净，再改涂其他答案。一、本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。选对的得3分，选错或不答的得0分。1.关于质点和参考系，下列说法正确的是（ ）A质点就是体积很小的点B研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C“一江春水向东流”是以水为参考系来描述水的运动D我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动2.下列直线运动的位移-时间（x-t）图像中，表示物体做匀速运动的是（ ）txAtxBtxCtxD 3.一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在落点正下方1m处被接住，则小球在整个过程中（ ）A甲、乙两球下落的加速度相等B甲球下落的加速度是乙球的2倍C甲、乙两球落地时的速度相等D甲、乙两球各落下1s时的速度不相等4.人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为FN，人对电梯的压力为，则（ ）AG和FN是一对平衡力BG和是一对平衡力CG和FN是一对相互作用力DG和是一对相互作用力5. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）A牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因B惯性就是物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C由牛顿第一定律可知：物体所受合力为零时，一定处于静止状态D牛顿第一定律可以通过实验来验证6.下列说法正确的是（ ）A物体所受合外力不为零时，物体的速度必不为零B物体所受合外力越大，则加速度越大，速度也越大C物体的速度方向一定与物体所受的合外力的方向一致D物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同7. 一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于（ ）AH/2 BH/4 C3H/2 DH/28.对于平抛物体的运动，在下列哪种情况下可以确定物体的初速度（ ）A已知水平位移的大小 B已知下落高度C已知落地速度的大小和方向D已知位移的大小9.如图所示，用长为L的细线栓一个质量为M的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向间的夹角为，关于小球的受力情况，下列说法正确的是（ ）A小球受到重力、线的拉力和向心力三个力B向心力是细线的拉力和小球所受重力的合力C向心力的大小等于细线对小球拉力的水平力分力D向心力的大小等于10. 一辆汽车以额定功率行驶，下列说法正确的是( )A汽车的速度越大，则牵引力越大 B汽车的速度越小，则牵引力越大C汽车一定做匀加速运动 D汽车一定做匀速运动11.物体在地面上受到地球对它的万有引力为F，若此物体受到的引力减小到F/4，则物体距离地面的高度应为（R为地球半径）（ ）ARB2RC4RD8R321h12.如图所示，质量为m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置，在空中达到的最高位置2的高度为h，则（ ）A足球由位置1运动到位置2时，重力做功是mghB足球由位置1运动到位置2时，重力势能增加量是mghC足球由位置1运动到位置3时，重力做功是2mghD足球由位置1运动到位置3时，重力势能增加量是2mgh13.如图所示，一轻质弹簧竖立于地面上，质量为m的小球，自弹簧正下方h高处由静止释放，则从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（弹簧的形变始终在弹性限度内）的过程中，下列说法正确的是（ ）A小球的机械能守恒B重力对小球做正功，小球的重力势能减少C由于弹簧的弹力对小球做负功，所以小球的动能一直减小D小球的速度一直减小14.在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有（ ）A人对小球做的功是B人对小球做的功是C小球落地时的机械能是D小球落地时的机械能是第二部分（共33分 共同必做）注意事项：1.答卷前要将密封线内的项目填写清楚。2.用钢笔或圆珠笔在试卷相应位置上直接作答。二、本题包括2小题，15题6分，16题7分，共13分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置上。15（多选）下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（ ）A在“研究匀变速直线运动”实验中通过纸带打下的一些列点，可求出打下任意一点时拉动纸带的物体的瞬时速度大小B在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点，并且实验时要使弹簧与木板平面平行C在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中需要用刻度尺测量弹簧的伸长量（或总长）D实验中需要用天平测量物体（重锤）的质量16.某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验中，先使小车不连接橡皮筋，在木板上恰能匀速下滑，则在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功 （选填“大于”、 “小于”、 “等于”）橡皮筋弹力所做的功；若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长量相同，则第三次实验中对小车做的功是第一次实验的 倍；由本实验可得出的结论是：合外力对物体做的功等于 。打点计时器小车纸带橡皮筋木板三、本题包括2小题，17题8分，18题12分，共20分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。hV017.如图所示，质量m=50kg的跳水运动员从距水平面高h=10m的跳台上以v0=5m/s的速度斜向上起跳，最终落入水中。若忽略运动员的身高，取，求：（1）运动员在跳台上时具有的重力势能（以水平面为参考平面）；（2）运动员起跳时的动能；（3）运动员入水时的速度大小。18一木块静止在水平面上，质量m=2kg，与水平面间的动摩擦因数为0.2，受到按如图所示规律变化的水平拉力作用（）。求：t/sF/N02468（1）2秒末木块的速度；（2）4秒内木块运动的位移； （3）8秒内摩擦力所做的功。第三部分（共25分 选做题）注意事项：1.考生可从下列两个选修模块试题中选作一组，不可跨模块选做。如果考生选做了多个模块的试题，以选做模块试题中先呈现的一组计分。 2用钢笔或圆珠笔在试卷的相应位置上直接作答。第I组（选修1-1）BA四1、本组共4小题，19题5分，20题5分，21题6分，22题9分，共25分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。1-19（单选）电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（ ）AA点的电场强度较大 B因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用 C同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点受到的电场力小 D正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹1-20（单选）下列研究物理问题的方法相同的是（ ）（a）根据电流所产生的效应认识电流（b）研究电流时把它比作水流（c）根据磁铁产生的作用来认识磁场（d）利用磁感线来描述磁场BAa与b Bb与d Cc与d Da与c1-21如图所示，一单匝线圈从左侧进入磁场，在此过程中，线圈的磁通量将 （填“变大”或“变小”），若上述过程所经历的时间为0.1s，线圈中产生的感应电动势为0.2V，则线圈中的磁通量变化了 Wb。1-22.把一根长的导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中BI（1）当导线中通以的电流时，导线受到的安培力大小为，则该磁场的感应强度为多少？（2）若该导线中通以的电流，则此时导线所受安培力大小是多少？方向如何？第II组（选修3-1）四2、本组共4小题，19题5分，20题5分，21题6分，22题9分，共25分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。2-19.（单选）三根电阻丝的长度、横截面积、电阻率分别如下表所示，则阻值最大的电阻丝是（ ）电阻电阻丝长度横截面积电阻率R1LSR2L2SR32LSAR1 BR2 CR3 D三根电阻丝的阻值一样大PQ2-20.(单选）图中粗线是电磁场的磁感线，则以下相关信息不正确的是（ ）A地磁场对宇宙射线具有一定的阻挡作用 B有些高能带电粒子能射向地球的两极 C图中P端表示地球的北极 D图中粒子带正电2-21.(多选）下列说法正确的是（ ）A电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹 B玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电 C首先发现电流磁效应的科学家是奥斯特