八年级物理强化练习.doc

。八年级物理强化练习卷（I）现象实验结构方法1、 单项选择题1. 下列做法中，正确的是：A. 在走廊中追逐同学 B. 乘车是驾驶员与乘客系好安全带C. 货车车主为了赚钱超载运输 D. 向楼下乱扔东西2. 在环地球飞行的宇宙飞船的宇航员生活舱（完全失重）中，以下现象不会发生的是： A、用天平测物体的质量 B. 用弹簧测力计测拉力 C. 用力推舱壁的人往后退 D. 用手握住瓶子，瓶子不滑落3. 小铁球落入水中，下列图像中能正确反映小铁球在下落过程中所受的水的压强和深度的关系的是（） A. B. C. D. 4.下列作图中，错误的是（） A. 匀速爬坡的汽车 B. 静止在斜面上的木箱 C. 匀速下滑的木箱 D. 向右飞行的足球5. 下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（） A. 弹簧测力计的刻度是均匀的 B、弹簧测力计必须是竖直使用 C. 弹簧测力计使用前应轻轻地拉挂钩，以防卡住 D. 使用弹簧测力计前，应认清测力计的量程和分度值6. 下列几个验证性小实验，其中有错误的是（） A. 将一个棋子打飞，其余棋子落回原处。说明静止的物体具有惯性。 B. 塑料瓶上扎两个小孔，装水后下面的小孔喷出的水更远。说明液体压强和深度有关。 C. 水平推放在水平地面上的桌子，桌子没动。说明推力与摩擦力二力平衡。 D. 将石块用细线悬挂起来，发现细线的方向垂直于水平地面。说明重力方向是垂直向下。7. 下列运用科学方法的实例中，属于“等效法”的是（） A. 用力的示意图表示物体所受的力B. 找出平衡力和相互作用力的异同点加以区别 C. 观察U型管两侧液面高度差判断液压大小 D. 用合力表示几个力的共同作用效果。8. 如图所示的圆台状容器内部充满液体，将它倒置过来放在桌上，跟原来相比较，容器底部受到的（） A. 压力不变，压强增大 B. 压强不变，压力增大 C. 压力不变，压强不变 D. 压强不变，压力变小9.如图放置几块长、宽、厚之比为4:2:1的体积相同的砖，下列说法错误的是（） A. 甲、乙、丙三组砖对地面的压力之比为2:2:3 B. 甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为2:4:3 C. 甲、乙、丙三组砖中最下面一块砖的上表面受到的压力之比为1:1:2 D. 甲、乙、丙三组砖中最下面一块砖的上表面受到的压强之比为1:3:22、 不定项选择题：10. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（） A. 接触的物体之间，不一定有力的作用 B. 脱手的标枪受惯性的作用，在空中继续飞行 C. 物体的质量和重力成正比 D. 液体对容器内底产生的压力不会大于自身的重力11. 下列知识结构中，正确的是（）增大摩擦的方法举例增大压力用力握住油瓶使接触面粗糙鞋底上刻有花纹变滚动为滑动穿旱冰鞋滑冰绳子多绕几圈将缆绳绕在缆石上 A. B. 一对相互作用力一对平衡力大小相等大小相等方向相反方向相反作用在同一直线上作用在同一直线上作用在两个物体上作用在一个物体上受力情况运动状态不受力不改变受力受平衡力改变受非平衡力改变 C. D. 减小摩擦的方法举例减小压力推木箱前取出物品使接触面光滑在机器上抹润滑油变滑动为滚动将油桶放倒后滚动使接触面分离气垫船12. 研究在二力平衡的条件实验中，下列说法正确的是（） A. 小车受到滚动摩擦力很小，可以忽略 B. 如图，当两个小盘中钩码个数相同时，小车保持静止 C. 此时小车在水平方向上受到一对相互作用力的作用 D. 将静止的小车扭动90后放开手，发现小车运动状态改变13. 用右图两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则对于甲、乙两个物体下列说法正确的是（） A. 密度之比8:1 B. 体积之比1:8 C. 边长之比2:1 D. 对水平面压强之比为4:1卷（II）实验应用推理探究得分专题一：力1. 回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）（1）探究重力与质量的关系：步骤（1）用天平测量铁块的质量，并用_测量它的重力。将数据记入表格；（2）换用不同大小的铁块，再做两次实验。数据表格质量m/kg重力G/N铁块10.11铁块20.22铁块30.33图像请利用表格中的数据用描点法画出G-m图像（2） 探究滑动摩擦力大小的因素步骤（1） 在水平桌面上铺长木板；（2）用弹簧测力计_拉着木块，在木板上做_运动，记下测力计示数；（3）在木块上加上钩码，改变木块对木板的_，再做两次实验，并记下数据；（4）将棉布、毛巾分别铺在木板上，再做两次实验。结论压力越大，接触面越_，滑动摩擦力越大。原理方法本实验测出摩擦力是据_的原理，这里使用的是研究方法中的_法。延伸用弹簧测力计和细线拉着重物，将细线在圆木棒上绕2圈，读出弹簧测力计示数，再分别将细线在圆木棒上绕3圈，重复实验。发现：测力计示数变大。可知：在相同条件下，线圈缠绕圈数越多，摩擦力越_。2. 运用知识解决问题：（1）游泳时用手和脚向后划水，人向前进，为什么？答：游泳时手和脚向后划水，给水一个向后的力，因为力的作用是_，所以水给人一个向_的 力，人就向前进。（2）作图：投向蓝筐的篮球沿平直公路匀速向右行驶的汽车球静止在墙角处 G用竖直向上的拉力提放在水平地面上的木块，木块保持静止。用水平向右的力推水平地面上的箱子，箱子保持静止沿斜面下滑的木块压在竖直墙面上静止的木块静止在斜面上的箱子匀速爬坡的汽车画出光滑小球所受力在斜面上滑下后在水平面上向右运动的小车（3） 小明的质量是60kg，求：他的体重是多少牛？得分专题二：运动和力3. 回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）（1）探究牛顿第一定律过程现象让小车三次从斜面的_高度自由滑下，使得小车在水平面上运动的_相同。请你在装置图中画出小车在棉布上滑行时受力分析图。结论 可见，小车受到的阻力越小，速度减小的越_。进一步推理：若_的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动。方法在研究过程中，主要应用了物理学中的_法（2） 探究二力平衡条件：方法与步骤1、 将两盘中放入质量相等的砝码，将两边的小盘放到同一侧，发现小车会_。2、 将两盘中放入质量相等的砝码，将小车扭转过一个角度后松手，小车会_。这里使用了_法。结论二力平衡时，作用在一个物体上的两个力方向相反，作用在_。两个力的大小关系可以用函数图像_表示。函数图像4. 运用知识解决问题：(1)用力拍打衣服时，衣服受到力的作用，运动状态_，而灰尘由于具有_仍保持静止状态，于是与衣服分离而从衣服上掉下来。（2）在右图画出在斜坡上自由下滑的木箱受力分析图。（3）热气球用绳吊着中200N的重物以2m/s的速度匀速上升（不考虑空气阻力）。绳对重物的拉力大小为_。得分专题三：压强5. 回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）（1）探究压力的作用效果的影响因素方法步骤1、 将小桌腿朝下放在海绵上，观察海绵的下陷程度，2、 将小桌腿朝上放在海绵上，重复上述实验3、 在小桌上加铁块，改变_，重复上述实验；此实验过程主要应用了_法。结论（1） 由第1、2次实验可知，在_一定时，_，压力的作用效果越明显。（2） 由第_次实验可知，压力的作用效果与压力的关系可以用二力平衡试验中的函数图像_表示。（2） 探究液体压强的规律：如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害。若把水滴比作小球，想象自己就是其中一个小球。由此猜想：液体压强也可能和深度有关。然后他设计实验进行检验。筐中的小球现象结论1、 保持深度不变，将探头向各个方向转动发现：U型管两侧液面_不变，这说明_深度处，液体向各个方向压强相同。2、 观察图甲和乙可知：在同种液体中，_越大，压强也大；3、 观察图乙和丙，得出结论是：在相同深度处，液体_越大，压强越大。方法上述研究的思维程序是：提出问题猜想_得出结论。在猜想过程中，小雨运用的是_法。6. 运用知识解决问题：（1）当船从上游往下游行驶时：先打开阀门_，使上游和闸室形成一个_，闸室水位升高，与上游水面高度相等，再打开闸门_使得船能够进入闸室。（2）请在由图中画出光滑小球所受力的示意图。（3）重10N，底面积为0.01m2正方体磁铁吸附在铁板上，磁铁与铁板间的吸引力15N。把它如右图那样水平放置，磁铁对铁板的压强是_Pa。得分专题四：综合能力7. 综合问答：以下是几个场景：（1） 铁轨铺在枕木上； （2）河坝设计的上窄下宽；（3）鞋底上刻有花纹。请你挑选上述1个场景，用所学的物理知识进行解释：解释场景_：8.设计实验：（1）设计实验验证：“滑动摩擦力的大小与接触面积无关”。（2） 请完成下列探究实验的设计方案：主题探究：同一弹簧在弹性限度内，产生弹力的大小与伸长量的关系器材弹簧、刻度尺、测力计实验步骤数据记录表格得分专题五：综合计算9. 一个厚度不计的平底烧瓶重0.8N，平底面积为0.8dm2，圆柱型瓶颈处横截面积为0.5dm2。盛上重1.6N的水后，水深0.25m如图。求：（1） 烧瓶的瓶底受到的水的压力为多大？（2） 烧瓶对地面的压强为多大？（请写出该小题的解题思路后再求解）10. 物体A时边长1dm的正方体木块，密度为0.5g/cm3.B是边长为2dm的正方体。如图叠放时，B对地面的压强是5125Pa求：（1）请在方框中画出此时物体B的受力示意图。(2) 木块A对B的压强。(3) 求出：物体B的密度。专题六：创造与探究（本专题满分6分，共2个小题，第11小题4分，第12小题2分）11. 归纳式探究弹性小球的撞击力 某种弹性小球，撞击不同物体表面时的撞击力大小和小球的质量、速度和撞击时间有关，根据下列数据表格回答问题：次数质量M/kg撞击速度v/m/s撞击时间t/s撞击力F/N10.110.1220.120.1430.120.2240.210.14（1） F=k_，其中k=_Ns2/(kg.m)（填上数值）。将数据表格形式变成公式形式，这里运用的科学方法是_法。（2） 在小球质量和撞击速度相同时，撞击力F与撞击时间t可以用图像_表示。（3） 为什么足球守门员，要戴厚手套？答：在足球的质量和速度一定时，戴着厚手套接球，增大了球对手的_，减小了球对手的_。（4） 撞击力大小为200N，小球的质量3kg、速度为10m/s时，撞击时间_s。12在只有动能和势能相互转化时，机械能总量保持不变，这一规律被称为机械能守恒定律，查阅资料得知：物体动能大小EK与物体质量m及