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文档简介

精选即墨市第二实验小学综合实践学科教案设计年 级_ 四年级_备课人 陈艺平 _2018年 11月29 日 活动主题我会剪指甲适用年级四年级主题背景 教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，人人喜爱的好孩子。本主题预设活动目标1、知识与技能：初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。2、过程与方法：通过相互讨论和互相观察，知道指甲过长、过短带来的不便，知道如何爱护 指甲。3、情感态度价值观：让学生乐意使用指甲钳剪自己的手指甲，培养动手操作能力，养成讲卫生的好习惯教学重难点1. 使学生懂得保持双手清洁的重要性，培养良好的卫生习惯。2.学习自己剪指甲。活动准备教师准备：课件、指甲刀等学生准备：指甲刀教学过程设计意图一.导入新课1.教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：同学们猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?2猜想之后师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。二.讲授新课1.引导学生讨论了解指甲的作用。师：同学们，老师为大家带来了一部好看的动画片，你们想不想看?通过情景设计，激发学生的学习兴趣，调动课堂气氛。教学过程设计意图2、(播放视频)我们的指甲有什么作用?为什么要剪指甲?怎样爱护自己的指甲?(剪指甲的正确方法，经常清洗，不涂指甲油)3、讨论：如何爱护自己的指甲。师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己 的指甲呢?学生进行自由讨论并得出一些结论：例如：指甲长了要及时修剪，要用指甲钳剪，手脏了要及时洗手等等。师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?讨论，得出结论：(1)不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;(2)不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;(3)经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。通过观看视频，直观地让学生了解指甲的作用教学过程设计意图三.学生活动1.玩亲亲指甲钳的游戏。先让学生认识指甲钳，再边念儿歌边走到学生身边用指甲钳碰碰他的手，让大家感受游戏的快乐。2.教师示范，学习剪自己的指甲。四.小结：爱护指甲勤剪指甲，自己的事情自己做讲卫生学习动手自己剪指甲，养成自我服务的好习惯。板书设计 我会剪指甲 作用 工具
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