在家长学校的讲话

在家长学校的讲话各位尊敬的家长：大家好！很高兴我们今天能齐聚于黄兴小学家长学校的课堂里。这说明我们是有缘的。这份缘，是我们为了孩子们的健康成长而共同的努力，是我们为了孩子们的美好未来而积极地探索。因此，在这个层面上，我们应该是合作者的关系，我们有着共同的责任、共同的期望和共同的追求。在此，借家长学校开课的机会，我想将“四心”送给家长们，作为我们共同进步的方向标。这“四心”指的就是爱心、细心、信心和恒心。首先，我们谈谈爱心。说起爱心，家长们肯定会说，谁不会爱自己的孩子呢？的确，爱自己的孩子作为动物都会有这种本能，何况万物之灵长人呢？但我要说的爱是一种理智的爱、科学的爱，而不是溺爱。新学期开始，我们常常可以看见这样一些画面：家长替孩子背着书包送孩子上学，要一直送到教室里，帮孩子放好书包，才放心离去。虽然学校门口竖着“学生自理，家长止步”的标牌，虽然执勤的老师和同学在一旁提醒，但有些家长仍不管不顾，非要亲自将孩子送入教室。放学的铃声还未响起，许多家长已经穿过校门等候在教室周围，生怕孩子有什么闪失。其实这样做大可不必。试想，在您离开的三、四个小时里，万一孩子遇到了什么困难和麻烦，您能亲自帮他解决吗？孩子还是要凭自己的能力来解决问题。而且，学校里还有老师，老师会帮助孩子解决好难以解决的问题的。如果长此以往，孩子更容易产生一种依赖心理，变得更娇气，更懦弱，其实这是我们家长们不愿看到的。我非常欣赏我们二丙班周青青同学的家长的做法。周青青同学的家离学校有一定距离。上下学要横过两条大马路，出于安全起见，她的妈妈也是坚持每天接送她上学。不过，她的做法与众不同。每天上学，她将孩子送到学校旁边的坡下面就不送了，让孩子自己沿着路边的人行道走到学校。放学的时候，她也不在学校门口等候，而是站在坡下面等排着路队走来的孩子。这样，既培养了孩子的自理能力，又避免了在学校门口的拥堵。这种好的做法是值得提倡的。在我们家长当中，还有许多成功的家教经验值得推广，这些都收录在我们家长学校编写的心桥杂志当中。由于这本杂志是由我们的教师和家长们的撰稿组成，因此通俗易懂，很受家长们的欢迎。您以后也可以向这本杂志投稿，如果稿件被采用的话，您可以免费获赠这本杂志。我要讲的第二点是细心。孩子在成长变化，可以说是日新月异的，为了让孩子的变化朝着好的方向发展，我们家长应注意自己的每一个言行，因为它直接影响着您的孩子。每天，孩子放学回家后，您是否与孩子聊聊天，谈谈在学校的收获和趣事呢？要知道，这可是沟通您和孩子的心灵的良好机会。当孩子对你说他的作业全部完成时，您是否亲自去检查检查，落实一下孩子是否全部按要求完成了。除了书面的作业，口头的作业完成了吗？要知道，孩子在课堂上学到的知识需要课后的复习才能巩固，书不读不熟，脑不练不活。当您对老师的工作方法有不理解的地方的时候，你是否在与人议论的时候避开了孩子呢？要知道，老师在孩子的心目中的形象是神圣的，树立老师良好的形象，是孩子自觉接受教育的良好开端。当星期六您在教室外等候学习英语的孩子的时候，您是否注意不大声讲话甚至不说话？要知道，你的声音干扰了您的孩子和其他孩子的正常学习。让我们都来做一个细心的家长，为孩子的成长营造一个良好的环境。接下来，我谈谈信心。我想，家长们把自己的孩子送到黄兴学校来读书，是对我们学校抱有信心的，在此我也对大家对黄兴小学的信任表示感谢。现在，走到我们学校门口，大家不难发现“求学黄兴，受益终生”的几个大字。这几个字决不是一句口号，而是我们黄兴小学全体教师的奋斗目标。我们对孩子的关爱是面向全体学生的、是为了他们的全面发展的。您应该相信我们的决心和能力。当您对我们的工作有什么不满意的时候，您尽可以真诚地向我们提出来，我们将会尽最大的努力来完善我们的工作。请大家相信学校，相信我们是在办让人民满意的教育。有什么问题先找老师反映，老师不能解决，再找学校行政，我们一定会给大家一个满意的答案的。最后，我要讲的就是恒心。“十年树木，百年树人”。这句话大家都不陌生。教育孩子是一个长期而艰巨的工程。要做到一两天、一两个月关注孩子的健康成长并不难，但要做到数十年如一日就需要持之以恒。我们不难发现这样一个规律，家长们喜欢关注的是首尾两头，即孩子入学和毕业。其余时间就比较松懈，有的时候家长的住宅电话或是手机号码换了，也未及时告诉老师，与老师失去了联系，这样就会在教育和管理孩子的问题上出现真空，让孩子钻了空子，失去一个个教育孩子的良好机会。因此，我们在要求老师积极与家长联系的时候，也希望我们的家长能经常与老师联系，经常了解自己的孩子，为孩子成长