资助政策落实自查自纠报告.doc_第1页
资助政策落实自查自纠报告.doc_第2页
资助政策落实自查自纠报告.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档郭家店镇第二中学学生资助政策落实情况自查报告根据关于做好全省基础教育家庭经济困难学生资助工作专项检查迎检工作的通知精神，我校对2017年秋季基础教育学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：自2017年秋季以来，我校先后为在籍10名贫困学生提供了资助。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。实施贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实事，我们从以下几方面做起：一、完善组织机构组 长:于春生项目负责：王亚珍 李金玲副组长： 谭立侠 刘秋艳成 员： 郭 丽 丁 艳 孟祥军 二、广泛宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育免费教科书的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。三、严格操作程序1、制定了“贫困生资助”实施制度。 2、组建了“贫困生资助”领导小组。3、确定“贫困生资助”的范围和对象。 建档立卡、孤儿、城市低保、城市低收入、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养、临时特别困难 4、我校“贫困生资助”的运行程序。 建档立卡、孤儿、城市低保、城市低收入、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养、临时特别困难。4、发放程序。受助学生确定后，待资助费由校自行组织，制定发放花名册，受助学生和家长在发放花名册上签名。5、规范管理 健全档案贫困生档案是我们掌握的第一手材料，必须要规范管理好。我校一向重视档案的管理。在资助工作方面，要求按资助项目，分年度归档，每个档案盒上贴上目录内容以及标签，每个档案僵归类的材料基本包括：上级部门的资助文件、名单公示、花名册、资助金发放表、受助学生递交的证明等相关材料。规范档案的管理，既是为了迎接上级部门的检查，同时也是为了今后更好地持续开展资助工作。四、本学期贫困生资助发放情况如下：2017年秋上级分配给我校的贫困生9人，我校评审确定符合条件的贫困生9人，不定期的召开资助物资。五、工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。一是我校贫困学生较少，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补助。二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响。 三是在开展感恩励志教育上形式过于单一，未能充分让学生体会感受到党的好政策。四是“两免”和“一补”政策的
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论