20 xx-20 xx学年度第二学期德育工作总结（2300字）.doc

20xx-20xx学年度第二学期德育工作总结（2300字）20xx-20xx学年度第二学期德育（少先队） 本学期，在学校的领导下，按照学期初制定的工作计划，着力于学生的养成教育，着力于学生良好行为习惯的培养，加强思想品德教育，加大安全教育力度，以少先队活动为载体，扎实开展了各项工作，努力营造良好的育人环境和德育格局，现将本期如下：一、常规工作层层落实1、开学初，要求各班在工作手册中制定班主任工作计划、中队辅导员工作计划，划分职责，明确分工。确立了本学期班级管理的目标、方向，学期末，要求各班认真进行班级，明确工作中的得失。另外布置各班认真完成“班主任工作手册”及“家访记录”的填写，期末同时要求各班通过自评、互评方式认真评选出各项优秀学生。2、合理安排“流动荣誉”升旗仪式，坚持两操的按时播放，坚持做到黑板报的布置和检查，先后布置了以“养成教育、安全知识、法律法规、”等为主题的几期黑板报，开办“文明之星”橱窗专栏，全校评选出了“八星”等文明学生近100人。3、抓住班会和晨会这一主阵地对学生进行思想教育及养成教育，总结学生的实际表现，坚持安排每周一的教育主题，如：爱国教育、文明礼仪、七防等，并对每周的班会课进行巡查、记载，布置了少先队阵地教育宣传栏。4、划分班级清洁卫生区域。拟定教室和室外区域清洁卫生的标准，统一发放劳动工具，领取登记。抓好清洁卫生工作，要求各班高标准及时搞好卫生，负责清洁区一日一次（五年级一日三次）的卫生打扫和保洁，做好每周一次的清洁卫生大扫除，同时认真开展“洁齐美”教室的卫生检查，对每次检查的卫生情况坚持通报，多表扬。开展“创建洁净校园”活动，以班为单位查找身边同学有乱丢乱扔、乱涂乱画、不爱护公物等不文明行为，积极劝导，进行教育整改。5、拟定“周示范班级”和“月文明班级”的评比方案，并严格执行考评工作，加强学生一日常规管理，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。如设立校门礼仪监督岗，坚持每天在校门口欢迎教师和同学；制定各项行为规范制度，如文明入厕、文明洗手、文明喝水、上下楼梯等；每天对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。6、本学期成立了留守学生专班，建立留守学生档案，开学初认真开展了留守学生家访。认真落实家访制度，详细填写家访记录。同时本学期认真组织，精心准备，分年级召开家长会，和家长共同探讨了如何更好地教育孩子的艺术和方法，既加强了老师与家长之间的联系，同时，也是对我校进行了一个很好的宣传。7、不定期地召开班主任工作布置会、动员会、培训会，促进了班主任老师们之间的沟通和交流，有效提高了班主任管理工作的艺术和水平，大大激发了老师们工作的积极性和热情，确保了学校各项活动的有条不紊地顺利开展。二、安全工作常抓不懈1、严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，成立学校安全保卫工作领导小组，并与班主任、体育教师、门房保安人员层层签定安全责任书，明确安全责任，召开安全工作专题会议。2、积极努力创建“平安校园示范点”。创办校内安全知识教育宣传栏，设自然灾害、防疫情、防溺水等七大安全教育知识专栏，联合总务处布置警务室，营造校内平安校园文化氛围，张贴安全警示标语、标志、明确安全责任人等等，通过班会给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。3、根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。利用班级黑板报、学校宣传窗、班会和少先队活动的旗下讲话、校园广播课等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育，扎实开展多项安全教育活动，如安全逃生演练、交通安全情景体验、反邪教、禁毒、法制安全等教育，利用每周一升旗开展以“安全教育“为主题的国旗下讲话。增强了全校师生的安全意识，提升了师生对突发事件的自救和逃生能力，提高了各部门间的协调能力及学校对突发事件处理的能力。5、加强安全防范和加大安全隐患排查力度，划分重点区域安全责任人，制定“安全隐患排查表”发放到各班、各责任人手中，划分区域，落实到人，每月排查，并将排查结果汇总，统计，逐一核实制定整改措施，及时消除安全隐患。4、家校联合，校园内外共建安全。在学校大门口设置减速板、交通安全警示标语等，统计校内乘坐私营车辆学生名单，与其家长签订安全承诺书，并与每位学生家长签订安全接送协议书，每逢节假日，分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。三、德育活动绚丽多彩1、3月份在学校领导下，各教师的建议中，我校实行了“读书活动、说普通话树文明标兵的活动”。2、4月份，在全校师生的共同努力和积极配合下，学校举办了与爱同行，感恩中国感恩励志教育演讲。3、5月份我校实施了“校园八星学生评比活动”。4、6月份为庆祝六一儿童节“放飞梦想、拥抱快乐”活动，组织了文艺汇演比赛。5、6月份还组织开展了“我的中国梦”书法大赛、和”感恩教育”征文比赛。三、存在的问题1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。3、部分值日干部学生思想有倦怠，工作积极性不高。四、今后工作思路:1、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。3、各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,管好用好学生干部,提高学生自我管理、自我教育能力。4、加强学生心理健康教育。总之，回顾本学期，有得也有失，在今后的工作中，我们将更加勤勉、努力，扎扎实实，使我校的德育工作再创佳绩！ 官舟三完小德育办公室20xx年x月x日 第二篇：20xx20xx学年度第二学期德育工作总结 1900字 20xx20xx学年第二学期教育工作是素质教育的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。在本学期的学校的工作中，我们以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强了我校的德育教育工作的力度。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育取得了显著的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现特对我校本学期的德育教如下。一、以“三个代表”重要思想为指导，以教师职业道德的学习为动力，建立一支优秀的德育工作骨干队伍。建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在首位，学校领导重点抓，分管领导靠上抓，班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质，我们利用课余时间组织全体教师加强“三个代表”理论及教师职业道德、未成年人保护法的学习，提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识，同时，结合心理教育理论的学习，把德育教育与心理指导相结合，提高了德育教育工作的质量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。选出业务素质高，品德优秀的教师担任班主任，重点抓德育教育工作。采用学校、社会、家庭教育相结合的方法，抓住家长走进新课改活动开展的契机，全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实，由于全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促进了我校各方面工作的开展。二、以学生良好的道德品质的养成教育的培养为目标，加大教育力度，全方位地提高学生的素质。德育教育工作要以学生良好的道德品质的养成教育和良好的心理素质的培养为目标。鉴于此，我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养，从个人卫生的管理到安全知识的掌握，从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成，在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习，开展丰富多彩的学生活动，在活动中初步达到了学生自我教育的目的。通过本学期的德育教育活动，不但使我校的德育教育工作上了新台阶，而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。三、寓德育教育于活动、游戏之中，以活动促发展，以活动促提高。德育教育特别是针小学生的德育教育，要避免简单的说教。从这一点出发，我们结合小学生的心理、生理特点，遵循以活动促发展，以活动促提高的原则，寓德育教育于活动之中，通过丰富多彩的活动的开展，对学生进行潜移默化的德育教育。充分利用每周一次的升国旗仪式，通过国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，充分发挥宣传橱窗、板报、班会、共青团、少先队活动等，加强了对学生的思想品德教育，组织学生观看爱国主义影片，组织学生参加篮球赛等，在加强学生思想品德教育的同时，也使学生受到了锻炼，使学生的身体素质、心理素质、团队意识得到强化和提高。在组织学生进行丰富多彩的德育教育活动的同时，我们坚持了“四会”的制度，取得了很好的效果。一是结合时事形势及学生学习中出现的问题，及时地召开主题班会；二是结合学校教育教学工作的开展情况，每双周召开一次班主任会议，通过班主任会议，交流德育教育工作经验，对典型问题进行研讨。通过班主任会议的落实，及时总结经验，不但加强了德育教育工作的落实，也提高了教师的德育教育水平。三是每学期召开两次班主任工作经验交流会，选出学生管理工作成绩突出的教师做经验介绍，达到了以点带面，共同提高的目的。四是结合家长走进新课改的实施，及时地召开家长会，对学生的思想品德进步情况及时反馈给学生家长，让家长不但了解学生的学习进步情况，还要了解学生的思想进步情况，征求学生家长对学生思想品德教育的支持和协助，让家长参与学生的德育教育。另外，我校还开展了俭朴教育，强化了学生的节约意识，让学生养成艰苦奋斗、朴实治学的精神，从学生时代形成环保、反对浪费的思想。开展了感恩教育，教育学生知恩图报，长大后能贡献社会，报效国家。五月份，学校开展了“五四”系列庆祝活动，有效的活跃了校园气氛，浓厚了校园文化氛围，培养了学生爱生活、爱学习的激情，取得了良好的效果。四、强化领导，明确责任，切实做好学生的德育教育工作。在本学期的工作中，我们把学生的德育教育当作头等大事来抓，学校主要领导靠上抓，学校安排领导专门抓学生的德育教育工作，要求班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作，结合各科课程的教学，将德育教育贯穿于课堂教学之中。同时把对学生德育教育工作的落实情况，纳入对领导、教师、班级的工作考核，强化了措施，明确责任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我们全校师生的共同努力，使我校的德育教育工作取得了优异成绩，同时也推动了我校教育教学工作的开展，为我校教育教学水平的提高奠定了基础。成绩的获得只能说明过去，总结本学期的经验是为了更好地做好下学期的教育教学工作。在今后的工作中，我们要进一步地加大德育教育工作力度，更好地做好学生的德育教育工作，争取德育教育工作取得更优异的成绩。河底乡中20xx年x月x日 德育工作总结时间过得真快，如白驹过隙，这学期就这样在忙忙碌碌中进入尾声了。这学期，过的似乎别以前更充实了，忙碌的生活让人无暇顾及其他的问题，只知道不停的努力努力，再努力，所以，在本学期里，我也有很大的收获，现总 教