2011学年第一学期政教处工作计划.docVIP

二0一一学年第一学期政教处工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，围绕温州市教育发展“十二五”规划、温州市第二十三中学“十二五”规划十大实施计划，高举现代化和素质教育两面大旗，以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目标：1、创建市文明单位：在2009年我校荣获市文明学校的基础上，进一步完善学生管理制度，规范学生行为。同时对照标准，整理档案，迎接市文明单位检查评估。1、创建市级德育特色学校：几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点，深入开展分层次意识形态的教育，实现团队衔接、党团衔接，给学生一个思想的归宿，增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将迎接市级德育特色学校的评估检查，不断完善学校德育特色。2、创建省级绿色学校：以创建省级绿色学校实施计划为指导，提高广大师生对创建绿色学校理念的理解，逐步形成绿色理念。不断加强环境建设，体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动，认真指导学生开展环保研究性学习，精心编写环保校本课程，逐步打造绿色课程，形成环境教育特色。三、主要工作措施：1、加强德育队伍建设，提高德育工作水平（1）加强德育专职队伍建设 本学期在政教处、团委有关人员调整的基础上，将建立每周五例会制度，及时沟通与协调，加强合作交流。通过定期组织学习、工作研讨、外出培训以及经验总结反思等途径，不断提高德育管理水平。（2）加强班主任队伍建设加强师德建设，倡导爱岗敬业的精神，增强班主任工作的积极性、主动性。 健全两周一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导。在推荐班主任参加市级培训的同时，制订本校班主任培训实施方案，有系统、有针对性地开展班主任校本培训，特别要加强班主任龄在三年以下的年轻老师的培养，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，不断提高班主任工作水平。本学期我校将继续完善班主任师徒结对活动，发挥骨干班主任的引领作用，为班主任队伍培养后备人才。完善班主任每月、学期考核细则，进一步强化过程管理，充分发挥班主任工作评价体系的激励和导向工作。加大德育科研力度，推广市级教科规划课题中学校园仪式文化的构建和价值研究结题成果，积极开展德育科研活动，鼓励班主任认真总结实践经验，撰写德育论文和案例，促进班主任专业发展。（3）发挥年段长的主导作用健全年段长例会制度，定期交流年段工作，加强年段档案和过程管理意识。继续实行年段分层管理负责制，落实学生管理工作责任制，使学校常规管理权力下放、重心下移。落实联系年段行政人员的职责，加强对年段长工作的指导、检查、反馈。充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作的前提下，从年段实际出发，开展符合年段学生特点的活动，切实增强德育工作的实效性和针对性。（4）引导教师积极参与学生管理不断完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度，定期召开值日老师会议，对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈，引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育，营造全员育人的良好氛围，共同为学校发展贡献力量（5）加强对团队、学生会工作的指导团队工作要根据学生发展特点，建立党、团、队的系列意识形态教育，增强教育实效。作为市直属学校唯一建立少先队大队部的学校，本学期少先队大队部将继续完善“5+1”健全卡评价实施方案，表彰金色少年，努力打造学校品牌。同时，团队工作继续开展有创意、有成效的学生活动，定期举办学生干部的培训班，健全学生会组织，充分发挥学生会和学生干部作用，规范学生社团活动，加强班级团支部和少先队中队建设，培养学生的自我管理、自我教育能力，为促进学生素质发展不断努力。在学生志愿者方面，实施“100%的学生做一百课时志愿者服务”实施方案，进一步完善规章制度，开展富有成效的活动，从而形成学校共青团工作的特色项目。2、细化德育常规管理，强化学生养成教育继续实行班级千分制竞赛和值周班级制度，激发学生的集体荣誉感，培养学生自我管理、自我教育能力。本学期学生行为常规工作的重点是：抓好初一、高一两个起始年段、巩固和强化其他年段。针对年段特点各有侧重：初一、高一重点是行规养成教育，初二、高二重点是纪律教育，初三、高三重点是毕业班意识教育。精心制定和实施两个起始年段的始业教育方案，加大卫生保持和学生仪表管理和教育，特别是加强两个毕业年段的感恩母校、感恩老师教育，做好行为偏差学生的帮扶力度，进一步规范和健全对受处分学生的再教育管理机制，对学生校内外表现的及时了解和把握，进一步促进良好班风、学风、校风的建设。在学生管理规范化的同时，加强不定期检查力度，充分发挥学生会和值周班级的学生管理作用，成立学生宿舍管理委员会等，让更多学生参与常规管理，实现学生自我管理和自我教育。3、开展主题教育活动，提高学生综合素质（1）加强爱国主义教育，提高学生道德素质 以中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要有关精神要求，以“做一个有道德的人”为主题，以建党九十周年光辉历程为切入点，切实开展爱国主义教育活动，增强学生的民族自豪感和自信心。我们将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、举办演讲和征文比赛、开展感恩教育周、开展团日活动、到德育基地开展实践活动等多种途径，结合新学年始业教育、开学典礼、高一新生军训、重大节假日活动等，对学生进行爱国主义等教育，切实提高学生思想道德素质。（2）加强校园文化建设，促进学生全面发展本学期将进一步加强班级文化建设，努力营造健康向上的育人环境，构建班级物质文化、班级行为文化、班级制度文化、班级精神文化。在班级文化建设中，发挥学生的主动性，实现学生自主管理，促进学生自主发展。继续开展丰富多彩的文体活动，如校园体育节、科技节、演讲比赛、征文比赛、元旦文艺汇演等，陶冶学生的艺术情操，促进学生个性发展。在组织这一系列活动时，充分考虑学生参与面应扩大，突出学生主体性和能动性。提前准备，做好市区中学生体育节有关项目的选拔工作，争取在比赛中取得更好成绩。结合学校“七个一百”开展，制定方案，切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。利用好宣传窗、校园网、班级博客、每月一期的德育风景线、布置班级名片、刊出办刊等，为学生提供展示才能的平台，给予学生自信和激励，营造良好的校园文化氛围。（3）开展励志教育活动，磨砺学生意志品质2011年7月我校召开首届德育研讨会专题探讨如何开展励志教育，通过励志教育案例论文征集评比、优秀案例论文交流、分组研讨等形式，与会人员对开展励志教育的目的意义有了深刻认识，并对我校开展励志教育的途径和方式提出了意见和建议。本学期将从学校和班级层面开展励志教育活动，在初一、高一两个起始年段进行试点，在初三高三毕业年段重点开展感恩和励志教育，努力为学生的幸福和成功奠基。如制定开展励志教育的实施方案，整体构建学校励志教育，有计划、有目标地实施；充分发挥学校的显示屏、教室布置等环境的教育作用；利用家长学校等平台，对家长进行开展励志教育的指导，形成教育合力。开展励志主题班会、开设专题讲座、观看励志教育片、讲励志故事、高中段进行职业生涯规划教育等活动，引导学生明确目标、发挥潜能、树立信心、体验成功。（4）加强心理健康教育，提高学生心理素质继上学期六个年段全面开展心理辅导活动课的基础上，继续稳定开展常规课堂教学，做到根据学生实际情况认真选好每一个主题，备好每一节课。初一、初二心理辅导活动课与地方课程教材相结合，实行穿插教学。初三、高三以毕业班的心理调整为主。高一、高二以学习生涯规划、人际调整等内容为主体。在加强日常咨询的同时，对新年段进行心理档案建设，逐渐完善预约制度，对个别高危学生及时跟踪辅导和上报学校相关部门。并于本学期开始，心理咨询室实行月反馈制度，每月将每个班级的心理晴雨表与心理辅导课、心理咨询情况汇总反馈给各班主任。对校园网上“青春教育”与“心理茶室”两个栏目内容及时进行更新与上传。于开学初对新生进行针对性心理辅导，帮助他们尽快适应新环境。做好浙江省学校心理健康教育教师上岗C证的发放、留档和记录，针对还未通过考试的教师在本年度做好继续申报和考前培训工作。专职心理健康教育教师继续参加各类培训，进一步提高心理健康教育教师的专业理论水平。继续联合二高专职心理健康教师进行集体备课，通过听集体备课、听课、评课、个案研讨、讨论活动方案等方式每周进行一次集体备课，增进合作和发展。开展市级立项课题网络交际对中学生心理健康水平影响及引导策略的实践研究的研究工作。鼓励教师积极撰写案例、论文等文章参加各类评比与交流。认真指导相关学生研究性学习课题研究，引导学生关注心理健康，关注身边的心理环境。以教育科研为引导学校心理健康教育工作的指针，将学校心理工作与教育科研相结合，提升我校学校心理健康教育工作的理论水平。4、加强师生安全教育，努力创建平安校园本学期将继续开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，结合始业教育和高一军训活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展丰富多彩的安全教育活动，增强师生安全意识，不断完善安全制度，努力创建平安校园。重点是加强安全演习；建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育；开展卫生保健知识宣传，加强青春期教育和性健康教育，切实做好卫生保健工作；针对校门口流动摊贩日益增多的现象，加大对学生教育和管理力度，列入班级千分制竞赛。开展形式多样的预防毒品教育活动，迎接市预防毒品教育五星级学校的复查。每周进行一次校园安全检查及周边治安隐患的排查工作，加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。在加强师德建设的同时，加强教师的教育教学法规和安全管理规定等的学习，引导广大教师做到依法执教、依法治校。5、加强环境教育工作，创建省级绿色学校以创建省级绿色学校实施计划为行动指导，加强组织领导，切实明确职责分工。通过深入开展创建活动，不断增强师生环境意识，创建绿色校园。开展环保主题讲座等教育活动，努力提高师生的环境认识。加强学科渗透，积极开展研究性学习，营造绿色课堂，引导学生关注身边、关注社会；开展团日活动、社会实践活动等，培养学生环保行为；积极开展绿色宣传，倡导绿色理念，辐射家庭社会；加快校园环境建设，建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念，完善节水、节电、节约纸张等制度，完善节能环保的后勤设施，如安装太阳能路灯、太阳能热水器等，实现节能减排，打造节能校园。其次，建设优美的校园环境，实现美化、绿化、净化校园。6、密切家校、社区合作，构建立体德育网络。本学期将继续办好初一家长学校，其他年段定期安排家庭教育知识讲座，提高家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式，完善家长接待日活动，密切家校合作，形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用，定期邀请法制副校长到校开设法制讲座，加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作，利用市教育局讲师团的优势，进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。经常与街道、社区、辖区有关单位保持联系，召开社区共建座谈会，听取学校办学的意见和建议，取得他们的理解和支持，推动学校教育教学工作的发展。五、工作行事历周次日 期内 容实 施 者18月29日9月 4日1、高一新生报到和始业教育、住校生会议政教处、高一段2、初一、初二、初三、高二、高三段学生报到和始业教育政教处、班主任3、教师节专刊黑板报出刊各班级4、贫困生建档工作政教处29月 5日9月11日1、全校开学典礼、开始正式上课各班级2、高一军训活动高一段3、高二、高三住校生会议政教处4、布置班容班貌各班级5、“弘扬民族精神宣传月”活动-感恩教育周（教师节尊师系列活动、教师节颁奖大会）、教师节专刊评比政教处、团委、各班级39月 12日9月18日1、班主任师徒结对仪式政教处、相关班主任2、校园安全卫生工作自查并迎接市教育局检查政教处、相关科室3、初一、高一学生心理健康建档心理室4、班主任建档工作政教处5、班容班貌检查评比政教处、团委、49月19日9月25日1、“弘扬民族精神宣传月”活动-公民道德宣传日活动（主题班会）政教处、各年段2、制订年段、班级工作计划年段长、班主任3、学生心理社团活动心理委员培训开始心理室4、成立初一、高一（班、段）两级家长委员会，调整其他年段家长委员会政教处、各年段5、参加市中学生体育节开幕式及有关各类比赛 政教处、技综组59月26日10月2日1、学期表彰大会政教处、教务处2、党在我心中（主题班会）3、初一守则、规范、新生入学手册考试政教处、初一段4、上交年段长、班主任工作计划年段长、班主任610月3日10月9日国庆节放假召开团代会、学代会，进行换届选举团委710月10日10月16日校阳光体育运动会（暂定）政教处、技综组810月17日10月23日食品保健讲座进校园活动政教处、医务室初高中青春期健康教育讲座政教处、医务室、相关年段910月24日10月30日1、期中德育调研（问卷调查、学生座谈会等）政教处、各年段2、期中复习迎考各班级1010月31日11月6日1、期中考试三项竞赛 各班级 2、组织学生参加市直中学生网页制作选拔赛政教处、技综组1111月 7日11月13日1、期中年段、班级工作阶段总结（学生大会、教师大会） 政教处、各年段2、初一家长学校活动(市关工委讲师团讲座)3、第七届校园科技节开幕式及系列活动（讲座、征文、手抄报、头脑奥林匹克比赛、打字、科学幻想画等活动）政教处、科学组、理综组、技综组4、11月9日消防安全教育日政教处、安保处、各班级1211月14日11月20日1、德育工作经验交流会政教处、班主任2、组织学生参加第二十五届青少年科技创新大赛（如小论文、小发明、科学幻想画比赛）政教处、技综组1311月21日11月27日1、安全教育周（安全教育讲座、观看安全教育片、疏散演习、安全专刊等）政教处、安保处、各班级2、组织学生参加中学生艺术特长水平测试报名政教处、技综组3、迎接市教育局预防毒品教育五星级学校复评验收政教处、各班级1411月28日12月4日法制教育周（主题班会、图片展、专刊评比、“12。1”国际防艾日、“12。4”法制宣传日等活动）政教处、各班级1512月5日12月11日1、初一家长学校活动专题讲