20 xx学年学校德育工作总结（2000字）.doc

20xx学年学校德育工作总结（2000字）20xx20xx第一学期XX小学 本学期，我校认真贯彻党中央颁发的关于进一步加强和改进的若干意见，围绕学校的中心工作，不断开拓工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：一、学习宣传党的方针政策。开学初，我们组织全体教师学习新课程，认清新的形势，进一步认真贯彻大纲，加强对德育工作目标的管理，按大纲要求认真实施分年级德育目标，促进目标的达成，从而提高了德育工作质量。二、加强德育基础工作的管理。1、国旗下讲话工作在一开学就进行了妥善的安排，由中层以上干部、优秀学生干部担任主讲，并且及早安排好了内容，安排和备课稿纸在一开学就发放到了每一位主讲人的手里。这样做准备就充分了，效果也就更好了。2、加强对学生的良好行为习惯的养成教育，我们推行了班级卫生、纪律五项常规评比，学校成立了”劝导队员”，每天对全校的卫生、纪律进行检查、评分。加强值日老师、执勤学生的护导、值日工作，每天对学生的遵守校规情况、中午放学的排队情况、校服红领巾的佩戴情况和班级卫生情况进行检查、评分，并且每天及时公布。每周进行一次评选，颁布成绩，发放流动红旗。通过这样的检查、评比和总结等过程，学生的道德认知水平得到了提高，言行规范了，从而就养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯。3、抓好班集体的建设。班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。本学期我们认真做好校良好班集体的申报工作。召开了班主任经验交流会议，组织班主任进行了学习。通过学习和创建，各班在班级工作上都上了一个新的台阶。4、抓好校园文化建设。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。为了让学生生活在美的环境中，为了让学生受到美的教育，我们注意处处体现育人化。学校的校训、校风牌高高地耸立在教学楼上。宣传栏、宣传橱窗定期更换，经常保持新鲜的内容。少先队广播站每周四次按时播放。班级的黑板报每月按规定的主题定期出，按时评比，并和班主任工作考核挂钩。校园文化氛围浓厚。5、密切家校联系。为了对学生进行全方位的教育，我们把开办家长学校、创办家教刊物作为一个切入口。本学期家长会召开了2次，家访学生数达到100%三、开展丰富多彩的活动。是以形式多样、丰富多彩的教育活动为主要载体，积极组织弘扬和培育民族精神、诚信、理想、纪律、法律、毒品预防、安全、环保、礼仪等方面专题教育，积极参与梅列区委、区政府组织的“邻里节”系列活动，不断升华感恩教育内涵，丰富学生的精神生活；四、抓好学生在校的养成教育。本学期以中小学生守则、小学生日常行为规范、XX小学学生常规评比实施细则和XX小学五项竞赛为内容，狠抓养成教育，引导学生从我做起，从小事做起，从现在做起，将所学、所见、所做内化为自觉行为，养成良好的行为习惯，促进自身健康发展，学校少先队还结合实际组织开展了“一角钱爱心基金”和“红领巾废品回收站”等活动，引导学生自觉奉献爱心、关心他人；五、加强心理健康教育。抓好心理健康课程建设，切实加强弱势群体的心理健康教育。学校还进一步完善三好学生、优秀少先队员和先进班集体等先进的表彰奖励制度，评选了一批“优秀学生干部”、“三好学生”、“爱心小天使”和“小礼仪标兵”，通过学生身边的榜样，激励学生全面发展。六、深化“平安校园”创建活动。一是完善安全保障机制。学校不断完善安全管理制度、责任追究制度、信息上报制度和突发事件处置工作机制，还坚决实行综治、安全工作“一票否决制”，层层签订安全工作责任书，狠抓各项安全制度和措施的落实；二是加强安全设施建设。学校协同治安、消防、卫生等部门，组织德育室、总务处和门卫等部门通过期初工作检查、随机抽查、月查等形式对校园周边环境、学校安全监控设施和教育教学基本设施进行隐患排查，逐步完善集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，确保校园及周边各类基本安全设施完备，逐步消除了校园及周边各种安全隐患；三是加强安全教育。通过强化学校门卫工作管理、排查影响安定稳定因素等手段，及时化解矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。四是开展道路交通安全、防火灾、防溺水等专题安全教育活动。学校通过邀请法制副校长等人到校举办讲座和开展“安全生产月”、“珍爱生命，谨防溺水” 、“安全在我心中”等活动，将安全教育细化分解，做到安全教育“天天讲”、“时时讲”，发现问题及时处理，强化了学生的安全意识，提高了学生安全防范能力；五是认真实施XX小学预防和处置突发事件工作预案，结合学校实际组织开展预案演练，提高全体师生的自救自护意识和应对突发事件的能力。今年x月，学校被评为梅列区20xx年度 “平安校园”，11月还顺利通过了区级创建“平安校园”工作复查。总之本学期的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。20xx.1 第二篇：20xx学年度学校德育工作总结 2400字 20xx学年度一年来，我校德育工作始终坚持以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导方针，以“和谐”为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、”和谐校园”和“绿色学校”。现将一年来的如下：一、始终坚持“德育为首，育人为本”的教育原则按照县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部颁布的中学生守则、中学生日常行为规范、未成年人保护法、公民道德建设实施纲要及教育部关于加强中小学班主任工作的意见，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高的实效。深入学习中共中央关于加强未成年人思想道德建设的实施意见，高度重视未成年人的思想道德建设工作，围绕 “以人为本”德育教育的模式，严密部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议，讲工作，提素质，增强责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，并计入班主任业绩考核中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。特别利用班主任会议加强对青年班主任的培训，使班主任工作取得了重大进展。三、常规教育常抓不懈我校以“人人都是德育工作者”为宗旨，德育处、值周教师、班主任、科任教师每一成员对学生的日常行为都有教育管理的责任，严密监控学生行为，发现学生的违纪现象，随时教育处理。结合学校工作实际，德育处主要做了以下工作：1、每学年各班级根据本班级实际情况，制定出切实可行的班主任工作计划，确定不同阶段学生的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风，每学期开学后，尤其是起始年级，班主任都要立即组织学生贯彻学习中学生守则、中学生日常行为规范、中学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。3、严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理每班每周上交考勤表，德育处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对每天迟到的同学进行登记，目前，学生迟到、随意缺课的现象基本得到扭转。4、办好家长学校，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。5、精心组织班会课，班主任老师根据德育处每月的安全主题和德育要求，认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好班会记录，班会结束后将材料上交德育处存档。6、利用校园广播、黑板报、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、安全常识、预防疾病等方面的教育，以提高学生各方面的素质。7、有计划地培养学生会及各班班干部，定期召开会议，提高他们在学校管理建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。四、加强学校安全管理，提高安全工作的实效性。安全工作是的重要组成部分，学校安全工作坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。1、健全组织，明确职责。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。2、制度保证，实施到位。a、保卫制度：坚持学校保安按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间学生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。b、值周教师工作制度：值周教师按时到岗，进行课间、就餐、就寝巡查，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。c、检查签名制度：每堂课（含早晚自习课）由带班领导负责打教师考勤，确保课堂安全，早晚自习由值周教师负责清查学生数及任课教师是否到位，发现问题及时与班主任联系。3、签订学生安全管理告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。4、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。5、加强教育，增强意识。a、利用晨会、班会、校会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。每学期开学之初和期末放假时对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反恐意识。b、学期初，学校组织部分教师对周边进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，班主任进行每日一查，带班领导和值周教师进行每周一排查，德育处每月一大查，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。五、存在问题1、学校无围墙和校门，师生的安全难以保障；2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。3、学校周边都是茂密的树林，森林防火难度大；4、德育管理方式单一化，德育氛围不够浓；学校德育涉及面广，今后我们将进一步完善管理制度，加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校德育工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校德育工作的新局面。 20xx年x月 常宁职业中专二一一年下期德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育 20xx年学校德育工作总结我校在县委县政府及教育局正确领导下，坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、