初中英语课程改革实施方案.doc

四川省基础教育课程改革平昌中学初中英语课程改革实施方案平昌中学初中英语教研组为了认真落实“国务院关于基础教育改革发展的决定”和“纲要”及“平昌中学教育课程改革工作的实施方案”的要求，为有效地推进学校的基础教育英语课程的改革，促进英语教师全面实施义务教育的新课程体系，调整改革英语教育的体系、内容、结构，构造符合素质教育的新教育体系，全面提高英语教学质量。根据英语学科实际，制定出初中英语学科的实验方案。一、指导思想以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”为指导，全面贯彻国家教育方针，落实“课改纲要”精神，以英语课程标准为准绳，在新的理念指导下，结合英语教育教学实际，构造具有平昌中学教师特色的教师队伍。通过课程改革，推动英语教师素质的不断提高，内容和方法的不断更新，促进素质教育突破性的进展。二、实施目标在“纲要”的指导下，在学校行政的领导下，认真搞好英语课程的改革，建设高水平、高质量的基础教育，为平昌的经济发展提供有力的人才和知识贡献。1、通过英语课程改革实验，使教师准确领会英语课程标准的精神，树立以学生发展为本的教育观念，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，为学生全面发展和终身发展奠定好基础。2、通过实验，改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授，忽视对学生语言能力培养的倾向，强调英语以学生的兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的合作方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的能力。3、培养造就一批具有一定课程研究和开发能力的英语教师。并在英语课程教学中积极奉献，勇于实践，努力探索的英语教师。同时不断改革教学方法，全面提高教学水平，构造优良的教学氛围，为平昌造就大批高素质的人才。四、具体内容1、向全体学生，为学生的全面发展和终身发展奠定坚实的基础。（1）积极鼓励学生大胆使用英语，不断实总结学习方法，正确对待学生英语使用过程中的失误。（2）积极为学生自主学习提供广泛交流的机会和自我表现的空间。（3）积极鼓励学生以多种形式（体验、实践、讨论、合作、探究）的方式，发展听、说、读、写的综合能力和语言技能。2、注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。（1）尊重学生，鼓励学生大胆尝试，千方百计保护他们的积极性和自尊心。（2）教师积极创设多种合作学习活动，促进他们互学、互帮、互相建立、交流，并体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。（3）教师对待英语学习中有困难的学生，尽力帮助，全面关心、地方、多方指导，千方百计地为他们创造英语实践的机会。3、导“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。（1）积极创设贴近学生生活实际的教学活动，引导学生思考、调查、讨论、交流等方式。（2）活动形式、内容、和出发点要尽量真实，利于自主学习英语基础知识，发展语言技能和其他学科互相渗透和联系，使学生思维、想象能力、审美和艺术感、协作和创新精神、综合能力得到不断发展。4、强对学生学习策略的指导，为他们终身学习英语奠好基础。（1）积极创设条件，让学生制定阶段学习目标和实施方法，引导学生综合语境，采用推测、查阅、询问等方法学习。（2）积极引导学生观察、发现、归纳和实践，创造性地学习语言知识，感悟语言功能，并适时调整自己的学习目标和学习策略。5、拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。语言与文化有密切的联系，语言是文化的重要载体。教师要正确处理好二者之间的联系，努力使学习在学习过程中了解外国文化，特别是英语国家的文化，千方百计帮助他们提高理解和恰当运用英语的能力，不断拓展文化视野，加深对民族文化的理解，发展跨文化交流的意识和能力。6、用现代化教育艺术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。（1）利用音像和网络资源，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果。（2）利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习。（3）合理开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习条件。组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。教师尽力为学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能组织丰富多彩的课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报、主题报告和展览等多种形式，诱导，保护学生的好奇心，培养他们的自主性和创新意识。不断更新知识结构，适应社会发展对英语课程的要求。准确把握英语课程标准的理念、内容、目标，研究语言教学的规律，调整教学策略，灵活运用各种教学技巧和方法，掌握并运用现代教育技术，加强中外文化修养、拓宽知识面，积极地和有创造性的探索有效的教学方法，不断反思，努力创新，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。四、实验阶段和任务准备阶段（2004、8、12004、8、16）本阶段的主要任务是为初中英语课程改革实验做好思想准备，组织和物质准备。（1）成立“国家基础教育课程各改革”初中英语学科小组，制定出实施方案。（2）广泛宣传，对于、动员和组织人员，积极参加实验。（3）认真开展课程改革，特别强调初中英语课程改革的意义和目的，让英语教师人人明确英语课程改革的基本理念，指导思想，新课程培养目标。积极实验（2004、92009、8）（1）开展形式多样、内容丰富的初中英语课程标准和修订教材的学习研究，组织观摩，互相交流，示范教学等提高教学技能和研究水平。（2）组织教研活动，促进培训，推动研究，促进改革。（3）在实验中，深入调查，广泛收集，测试反映实验情况的数据资料，并认真做好记录，整理材料，归类归案。（4）不断总结初中英语课程改革的经验，统一学习，专题讲座，现场观摩，外出参观，专家指导，从而把学习、研究、实验结合起来，全面完成课程改革的实验任务。总结经验教训，