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文档简介
在一个暴风雨的晚上 你在郊外的路上开着车 路上遇到三个人 他们都想让你载他一程 一个是病重的老人 如果再不及时送去医院 就可能会死去 一个是医生 他的车坏了 他曾救过你的命 是大恩人 这是你报答他的最好机会 还有一个金发女郎 正是你心仪已久的梦中情人 这次错过就没有了 但你的车只能坐一个人 你会如何安排 为什么 最佳的选择 把车钥匙给医生 让医生带着老人去医院 自己留下来陪梦中情人一起雨中漫步 德能教育 利他教育 讲课人 钟锦铭 既帮助了别人 又满足了自己的需要 甚至不惜放弃自己的需要来满足别人的愿望 一 对利他的理解 德能教育 利他是欧阳校长创新性提出德能教育的八字箴言之一 奉献 转变观念 为什么要利他 二 如何对学生进行利他教育 关键 二 如何对学生进行利他教育 转变观念 1 正确的人生总观念 舍得 通过舍才能得 天堂和地狱 西方有个哲学故事 神父们为了使基督徒们将来有个较好的归宿 就先后带他们到 地狱 和 天堂 去看看 在 地狱 里 有许多人坐在餐桌旁 愁眉苦脸 因为桌上摆满了丰盛的酒菜 而他们的双手却被绑得直直的 用餐的工具被绑在直直的手上 每个人都自己拼命想吃 可就是吃不着 只好都在那里干着急 看着美餐受饥饿 在 天堂 的情况和 地狱 一样 唯独不同的是那里的人都满脸笑容 因为他们都在用自己的餐具喂给别人吃 喂给别人吃 别人也就喂给自己吃 二 如何对学生进行利他教育 转变观念 1 正确的人生总观念 舍得 通过舍才能得 2 利他成为别人的需要 成为社会大众的需要 需要你越多 你的成就就越大 二 如何对学生进行利他教育 1 利家人 2 利同学朋友 3 利身边的人和事 二 如何对学生进行利他教育 三利他教育的注意事项 利他的对象 利他的方式 方法 2 5 1 故事 一个乞丐向一个男人要钱 男人每天给他十块钱 突然有一天男人给乞丐五块钱 乞丐很生气问原因 男人告诉乞丐他结婚了 乞丐生气地说 你
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