老人与海练习题.doc

.老人与海练习题一、双基夯实1下列加点的字注音全都正确的一项是()A嗅(xi)出鲭(jn)鲨下颚()B脊鳍(q) 攮(nn)到 鳐(yo)鱼C褐(h)色 黏(nin)液 脊髓(shu)D祷(do)告 榫(sn)头 残骸(h)【答案】B(A.鲭：qnC.髓：suD.骸：hi。)2下列词语字形全都正确的一项是()A臭迹 眨眼 戛吱B吞筮 窜来 仓皇C攥住 嗜杀 蹂躏D振痛 船梢 拖累【答案】C(A.戛嘎；B.筮噬；D.振震)3下列对小说的评价，不正确的一项是()A这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。B在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。C小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。D在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。【答案】B(老人的自言自语为其心理活动的外露，作者对其寄予同情也不对。)4对下列句子理解有误的一项是()A“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是理解人物思想性格最关键的句子，也是理解本文乃至全书的文眼。B“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是他的精神和意志。C“有了事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。海明威就这样借主人公桑地亚哥的话，表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。D对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地善良，一方面表明了他对人生存的思考：在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。【答案】D(“在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你”不对。)5对文章层次的划分不正确的一项是()A从开始到“我不能过分欺骗自己了”是第一部分，写斗鲭鲨及斗死鲭鲨后的心理活动：决心不被打败。B到“也许结果会很好的”是第二部分，写老人斗鲭鲨及斗死鲭鲨后准备继续战斗。C到“里里外外”“都累乏啦”，是第三部分，写斗死鲭鲨后的困难处境。D到“我多么希望我不必再跟它们斗呀”是第四部分，写再斗鲭鲨及与鲨鱼斗争到死的决心。E到课文结束是第五部分，写老人的劳动果实被鲨鱼抢夺净尽，老人最后空手回到家里，斗争失败。启示人们，人在与自然斗争的时候，有时是无能为力的，这也是小说的现实意义。【答案】E(“启示人们”以后的内容都不对。)6下列叙述有错误的一项是()A老人与海取材于一古巴渔民的真实经历，是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。B老人与海获1952年普利策奖，1954年又获诺贝尔文学奖。老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。C海明威、杰克伦敦、惠特曼、欧亨利等都是美国杰出的小说家。D海明威的早期长篇小说太阳照常升起(1927)、永别了，武器)(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。【答案】C(惠特曼是诗人。)二、文本精品阅读下面几段课文，回答后面的问题。从“他知道他终于给打败了，”到“身上一切光溜溜的部分。”(原文见课本)9文中说“他知道他终于给打败了”，桑地亚哥是不是完全彻底的失败了？_【答案】在无情的斗争和残酷的失败中，老人表现得坦然和无畏，正如他所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。他在不幸的存在状态中，实现了人性、勇敢和尊严的价值，表现了人的意义，体现了人的伟大和英雄本色，也可以说体现了生命存在的价值。因为在屡败屡战中，我们看到的不仅是一个活生生的人，更是一个英雄，一个精神上的胜利者。10怎样理解“风总算是我们的朋友”“还有大海，那儿有我们的朋友，也有我们的敌人”？_【答案】老人眼中的自然既是他斗争的对象，又是他不可缺少的朋友。表明了人与自然和谐相处，同时人又能超然于自然。11有人说，桑地亚哥只要割断钓丝，放弃捕获物，便可摆脱困境。他为什么不这样做？_【答案】老人从未闪现过退却的念头，而是以无比顽强的意志，通过了饥饿、疲劳和伤痛的考验。在面临困难和绝境时，无所畏惧、勇往直前，体现了人的自尊自强的“硬汉子”性格。12下列说法不正确的一项是()A这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。B老人与海这部作品，除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处。C老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太远，二是孤军奋战。D从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，即使他是一个捕鱼人。【答案】B(“第二个启示”内容牵强。)老人与海考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（ 84 ）天没打到鱼了。2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。它们分别是（耶稣圣心图）和（考伯瑞圣母图）。3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（ 3 ）天。5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（ 鱼头 ）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（ 18 ）英尺。10、后来，浪把（鲨鱼 ）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。二、选择题：1、本文主人公是（A ）。 A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。 A.40 B.84 C.443、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A ）。A.咖啡 B.果汁 C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C ）。 A.2天 B.4天 C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B ）。 A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（ A ）A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C ） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B ） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（ C ） A.20 B.30 C.4010、老人名叫（ A ） A. 桑提亚哥 B.皮里哥.三、简答题：1老人与海中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。2老人和海中的桑地亚哥是位怎样的人？举出处情节加以说明。(5分)答：桑地亚哥是位坚毅刚强的老人，是一个典型的“硬汉”形象。他能忍受厄运的重压，虽然已经衰老，想到的却多是力的象征狮子、抵手比赛，勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅力和智慧进行抗争的勇士，是一个捍卫“人的灵魂的尊严”的人。3请简述老人与海的主要故事情节。(5分)答：老人与海写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。4海明威的老人与海历来受广大读者的喜爱，但对这篇小说的主题历采有所争议，请你结合自己的阅读体验谈谈。答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲剧中的命运观念来说明现代的生活；表现了“硬汉”精神，是对英雄的赞歌。5老人与海非常讲究照应的完美。试举例说明。答：小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他。整个故事在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。这样的照应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。6简析老人与海中桑地亚哥的“硬汉”形象。答：老人与海中主人公桑地亚哥是海明威塑造出的一条“硬汉”。他孤独、背运、贫穷、年老体衰，但是他乐观、自信、勇敢、坚韧，他的“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的”。他连续84天在海上打鱼一无所获，但他既不唉声叹气，也不怨天尤人。在与马林鱼、鲨鱼搏斗中，他忍着饥饿、伤痛，竭尽全力，充分体现了他永不气馁的精神。7简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。 答：第一条鲨鱼飞速逼近船艄，袭击大马林鱼。老人使出全身力气，用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋，鲨鱼翻了几个身，自己缠上了老人准备好的绳子，老人知道鲨鱼快不行了，它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺丁片刻，老人盯着它，然后它慢慢沉人海底。两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时，他把短棍高高举起，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮。鲨鱼从死鱼身上滑下的时候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。老人放松帆脚索，船横过来时鲨鱼从船底暴露出来，他一看见鲨鱼就一桨戳进去。但只刺到肉，老人手受伤了，鲨鱼迅速浮上来，露出脑袋，老人对准脑袋正中扎了两次，又戳进左眼，鲨鱼还是吊着，老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间，鲨鱼的肋骨断了，老人把桨片插进鲨鱼两颚间，鲨鱼松了嘴溜开了。8请简要说明老人与海蕴含的深层内涵。 答：海明威在老人与海中通过展现老人的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。作者让我们体会人与自然的观念，并启示我们：自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然。人类尽管最终会失败，但他毫不退缩，敢于斗争，可以充分享受胜利者的欢乐，体现出人的尊严。9老人与海故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，对此你如何理解？ 答：狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取。首尾呼应，深化主题。10老人与海最后写道，“现在我是给打败了，反倒轻松多了”，“我以前从来没想到被打败了会这么轻松。可是，究竟是什么把我给打败了呢？”老人真的失败了吗？简要分析一下老人的心理活动的意义。答：这段话描写的是老头儿打跑了吃光了他的大鱼的鲨鱼后返回时的情景。老头儿的心里觉得很轻松，他不要再和鱼斗了也不要保护自己的收获了。他自以为失败后没有悲伤，反而很清醒，很轻松。他陈述自己，解释自己，承认自己的命运，接受死亡，完成自己的使命。他虽败犹胜，他的精神永远超越时空，成为一种压倒命运的力量，是典型的“硬汉子”特征。11人们称海明威的作品具有“电报式”风格。在老人与海中，这种特点有哪些体现？ 答：结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直载了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短。语汇准确生动。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。着力追求一种含蓄、凝练的意境。12老人与海：结尾“马诺林送来厂热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。”一句表明厂马诺林什么样的想法？答：孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。老人与海练习题一、填空题1、老人与海的作者是（ 美国 ）著名作家、诺贝尔文学奖获得者（ 海明威 ）。小说的主人公是一个叫（ 桑地亚哥 ）的老渔夫。2、圣地亚哥是（ 古巴 ）的一个老渔夫。3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（ 掰腕子 ），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。4、圣地亚哥十分（ 孤独 ），只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。5、老人在每天早上负责（ 把曼诺林叫醒 ）。6、圣地亚哥爱大海，他认为海是（ 女 ）人。7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（ 84 ）天，但一条鱼也没有捕到。8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( 3 )条好鱼9、在第85天，老人终于钓上来了一条大（ 马林 ）鱼。10、老人与大鱼整整搏斗了( 两天两夜 )。11、在与大鱼搏斗了（ 两天一夜 ）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（ 金枪鱼 ）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（ 血腥 ）味跟踪而至抢吃鱼肉14、老人用（ 鱼叉 ）杀死了第一只鲨鱼。15、在随后的搏斗中，他改用（ 短棍 ）与鲨鱼搏斗。16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（ 鱼头 ）和（ 鱼尾 ）留给了老人。17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（ 五 ）次袭击。18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（ 放声大哭 ）。19、老人醒来后，孩子给他了一杯（ 咖啡 ）。20、老人醒来后，两人相约（ 过几天一起去打鱼 ）。21、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（ 狮子 ）。二、简答题1请分析老人与海中的桑地亚哥的形象。答：桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象他面对浩瀚的海洋、凶猛的大马林鱼、凶恶的鲨鱼、恶劣的气候和多舛的命运都毫不气馁，表现出顽强的毅力和必胜的信心。他虽然失败，但仍然是英雄，他是一个精神上的强者。2请简述老人与海的主要故事情节。答：老人与海写古巴老渔夫桑