卫生监督员网络培训情况调研报告[范本]

卫生监督员网络培训情况调研报告摘要：网络培训是加强卫生监督队伍建设和卫生监督人才培养的重要举措，是创新培训形式、加快人才培养、全面提高卫生监督员培训规范化、科学化的重要手段。我市自XX年10月开展网络培训工作以来，坚持理论与实践并重，将培训学习与工作实践相统一作为出发点和落脚点，把网络培训所学知识积极运用到日常卫生执法监督工作中，实现了预期目标，取得了较好的社会效益。关键词：网络培训 卫生监督1、我市网络培训工作开展情况按照上级关于“网络培训建设项目工作”有关要求，我市及时制定并下发全市卫生监督员网络培训工作实施方案，专门成立领导小组，制定工作计划，提出工作要求。设置网络培训工作办公室，负责指导、监督和协调全市卫生监督机构网络培训工作。及时举办网络培训工作培训会，对“卫生监督员网络培训平台”的操作方法进行在线演练。结合全市卫生监督机构工作实际，制定目标任务。网络培训实施阶段，全程实时对全市参训学员的培训进度情况进行审核并予以公示。两年来，我市圆满完成了卫生监督员网络培训工作任务。学习内容涵盖综合素质类、卫生法基础、卫生执法监督基础、卫生执法监督专业课程以及卫生监督稽查和卫生行政许可等，与此同时，通过网络平台选学了十八大报告专题辅导。据统计，全市共138名卫生监督员接受培训，参训率96.5%；完成线上培训班71期，获得315.5学分，考试合格率100%;完成选修课线上学习809期，共获得1362学分。按照卫生监督中心网络培训目标任务，我市全面完成了网络培训试点及推广工作任务，实现了预期目标。线下培训在促进优质教育资源普及与共享方面仍然发挥着重要作用，我市两年共组织实施了8期卫生监督员能力建设线下培训班，累计培训卫生执法监督人员900余人次，项目培训内容涵盖公共卫生、职业卫生、医疗卫生、依法行政、证据学及影像证据取证技巧等内容。2、坚持理论联系实际，网络培训成效显著自XX年10月全面启动卫生监督员网络培训工作以来，我市卫生监督机构始终将网络培训与加强卫生监督人才队伍培养、全面实施卫生监督素质提升工程紧密相结合，稳步实施网络培训工作，坚持网络培训与日常卫生监督工作两手抓，注重理论联系实际，并把网络培训所学知识积极运用到日常卫生执法监督工作中，取得了较好的社会效益。2.1 加强卫生监督队伍建设，队伍素质整体提升。为加强卫生监督人才队伍建设，我市不断拓展培训领域，充实培训内容，将网络培训与加强卫生监督人才队伍紧密结合。一是制定人员培训规划，提出了今后一个阶段卫生监督员培训主要任务、实施途径、保障措施、培训目标；二是抓好中央补助卫生监督能力培训建设项目，培训内容贴近工作、贴近实际、贴近需要，进一步提高了卫生监督员的政治素质、业务水平和执法能力；三是积极参加部、省卫生监督能力培训，XX年派出监督员25人次参加消毒卫生、放射卫生、公共场所、生活饮用水、学校卫生、医疗卫生监督及卫生信息化培训；四是积极参加课题研究，提升专业素养，XX年参加并完成了省总队卫生执法监督项目“四川省餐饮具集中消毒单位卫生监管模式探讨”课题研究。2.2 创新方法，努力探索，进一步建强卫生监督团队。为进一步建强卫生监督团队，我市继续深化巩固“岗位大练兵、技能大比武”活动成果，深入推进 “卫生监督规范建设年”活动，从科学化管理、执法行为管理、网格化监督管理、标准化执法程序、人性化服务等五个方面具体要求抓落实。通过活动的开展，卫生监督员能力素质得到了较大的提高，先后8人入选四川省卫生执法监督管理、医政、采供血、职业卫生、传染病、消毒、卫生监督信息等专业咨询组委员咨询组专家，10人入选省级卫生执法监督现场评审专家库。两年来，我市以网络培训为契机，不断加强卫生监督人才队伍建设，进一步夯实卫生执法监督工作基础，培养和造就了一支政治素质优、业务能力强、执法水平高的卫生执法监督队伍。办事效率明显提高，执法管理日臻有序，取得了较好的社会效益，受到广大人民群众的赞誉和社会的广泛认可，连续获得四川省卫生厅卫生监督工作目标考核、xx市卫生局卫生绩效考核一等奖，市委表彰的“xx市先进基层党组织”、“创先争优先进基层党组织”、“创先争优示范窗口”，涌现出一批优秀共产党员、办案能手、执法标兵、四川省卫生系统先进个人、全国卫生监督先进个人等优秀群体。3、存在问题及建议3.1 网络培训时间过于集中。以网络培训推广工作为例，XX年在全国县级以上卫生监督机构全面实施，时间紧、任务重，而学习人员多，点击频率高，监督中心网络培训平台多数处于超负荷状态，导致大部分县监督机构时常无法登陆培训平台，影响学习进度。建议：分阶段、分地区、分步骤实施。3.2 网络培训课件有待精细。随着卫生监督体制改革不断深化，机构改革职能调整以来，日常监督任务异常繁重，基层卫生监督机构人少事多的弊端日益突出，因此，精化课件、突出重点，势在必行。建议：逐步向医疗机构监管、公共场所卫生监督、饮用水卫生监管模式、学校卫生监督以及传染病防控等卫生监督领域倾斜，提高网络培训的实用性和卫生监督员的学习效率。3.3 网络培训进度、系统后台统计显示不完整。由于系统的原因，卫生监督员学习完成后，首页显示未完成，如此反复学习多次仍不能显示完成，影响学习成绩，阻碍任务进度，打击学员积极性。按照卫生监督中心学习计划及目标任务，监督机构按规定开展线上培训班，学员按照正确操作方法进行线上培训，完成进度显示完成，但系统后台不能正确识别学员线上培训完成情况，即显示为“0”。建议：进一步完善系统，全面、正确显示学员学习信息，提升网络培训平台运行效率。4、下一步工作打算4.1 以网络培训为契机，加大全市卫生监督员网络培训工作，进一步推广网络培训平台工作，组织广大卫生监督员全面掌握网络培训平台操作步骤，加大培训力度，不断拓宽知识面。4.2 全面贯彻落实医药卫生中长期人才发展规划、XX-XX年全国卫生监督员培训规划，切实加强我市卫生监督队伍人才建设，建立健全卫生监督人才培养体制机制，不断规范全市卫生监督员培训工作。4.3 以网络培训为平台，不断提高卫生监督员的政治素质、业务水平和执法能力，逐步造就一大批卫生