《日新月异的信息技术》教学案例.doc

日新月异的信息技术案例分析【教学目标】：1、了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系。2、体验信息技术的发展变化。 3、引导学生善意对待信息技术、健康使用信息技术。【教学重点】：1、信息技术的悠久历史2、信息技术的发展越势如何 3、合理使用信息技术【教学难点】：1、信息技术的发展越势如何 2、合理使用信息技术【教学环境】：教室。【教学课时】：1课时。【教学过程】：引言：（教材第5页的资料）这是一则与信息技术有关的故事，说明了信息和先进信息技术工具的重要性。发达快速的通讯网络拉近了人与人之间的距离，地球真的成了一个小小的“村落”。如今，坐在家里即可通过报刊杂志、电话、广播、电视以及因特网等各种渠道获取信息，真正做到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”了。今天这节课，我们就要走进这日新月异的信息世界，看看信息技术对社会发展，科技进步以及个人生活与学习带来了哪些影响。一、信息技术的悠久历史信息技术（IT）一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。既然信息是人类生存的基本条件，那我们可以说，自从有了人类就有了信息技术。那么信息技术的发展历史是非常悠久的。1、从人类社会发展史角度看，信息技术共经历了五次信息技术革命。（1）语言的使用从猿进化到人的重要标志类人猿是一种类似于人类的猿类，经过千百万年的劳动过程，演变、进化、发展成为现代人，与此同时语言也随着劳动产生。祖国各地存在着许多语言。（2）文字的创造使信息的存储和传递首次超过了时间和地域的局限。陶器上的符号：原始社会母系氏族繁荣时期（河姆渡和半坡原始居民）甲骨文：记载商朝的社会生产状况和阶级关系，文字可考的历史从商朝开始金文（也叫铜器铭文）：商周一些青铜器，常铸刻在钟或鼎上，又叫“钟鼎文”（3）印刷术的发明为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证汉朝以前使用竹木简或帛做书材料，直到东汉（公元105年）蔡伦改进造纸术，这种纸叫“蔡候纸”。从后唐到后周，封建政府雕版刊印了儒家经书，这是我国官府大规模印书的开始，印刷中心：成都、开封、临安、福建阳。北宋平民毕升发明活字印刷，比欧洲早400年（4）电报、电话、广播、电视的发明和普及进一步突破时间与空间的限制。（5）计算机技术与现代通信技术的普及应用将人类推进数字化的信息时代。2、各种信息技术之间的关系每一次信息技术革命都是对以住信息技术的超越，推动了人类社会向更高层次发展。不同信息技术在传承人类文明的过程中都发挥过重要的作用。不同时代产生的信息技术绝不是简单的此优彼劣和相互替化的关系。信息技术包含计算机和网络技术。二、信息的发展趋势信息技术将向人性化、大众化的方向发展。 人性化信息技术越来越符合人的需求和使用习惯。大众化信息技术已经渗透到社会生产、生活的方方面面，计算机和网络下正在走向普及。大众化的具体表现：1、越来越友好的人机界面20世纪最伟大的十个人机界面装置扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交通指挥灯、CRT、遥控器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠标/图形用户界面（GUI）DOS操作界面与GUI（图形用户界面）操作界面比较：人性化界面、个性化设计 （1）虚拟现实技术（产生时间：20世纪末）三维逼真的虚拟环境：三维图形生成技术、多传感交互技术、高分辨显示技术。特点：强烈的“身临其境”沉浸感；友好亲切的人机交互性；激发人想像的刺激性。分类：虚拟实景技术（如：虚拟游览故宫博物院）、虚拟虚景技术（如：虚拟现实环境生成、虚拟设计的波音777飞机）练习：给下列的虚拟现实技术归类：虚拟现实作战指挥模拟，飞机、船舶、车辆的虚拟现实驾驶训练，飞机、导弹、轮船与轿车的虚拟制造，虚拟现实建筑物的展示与参观，虚拟现实手术培训，虚拟现实游戏，虚拟现实影视艺术。 （2）语音技术语音识别技术（ASR）将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（TTS）将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。如语音输入法、医院的看病叫号系统（3）智能代理技术：通常可以主动地根据人的需要完成某些特定的任务，主要用于信息的自动检索和过滤。如：搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序2、越来越个性化的功能设计（第9页两则资料）3、越来越来高的性能价格比三、良莠不齐的信息世界合理使用信息技术人类社会的进步与信息休戚相关，我们一方面享受着信息技术带来的种种益处，另一方面又不得不对来自信息世界的侵扰，尤其是来自网络的。（第10页举例说明）面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥，而要客观认识、扬长避短、合理而充分地发挥其作用。 “网络成瘾症”如何判别得了“网络成瘾症”。危害：1、网络成瘾带来心理和躯体疾病。 2、使在校生学习成绩下降。3、引发社会难题。例子： 一名韩国青年在一间网吧的计算机前连续鏖战了86个小时后,精疲力竭地倒下,随后死亡.他的母亲一直无法接受这个残酷的事实. 两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，岁的少年因网上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷