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文档简介

陈仓区实验小学 20142015学年度第二学期 编号：KW301 三 年级语文导学案 单元主题亲情课题礼物课时第1课时课型自研生成课主备教师唐晓军导学教师时间班级组名姓名学习目标1. 学习本课的生字、新词，能正确的读写。2. 初读课文，了解大意。3、能正确、流利朗读诗歌。学 习 过 程学法指导初读感知1.同桌分节读课文，另外一个同学看书、倾听，指出同桌读得好和有错误的地方，并进行纠正。2.试着用自己的话说说课文主要讲了什么。自研生成1、组内交流课文朗读情况，完成下面的填空。小作者收到的礼物有（ ）、（ ）、（ ）和（ ），收到这些小礼物让小作者分别懂得了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2、读课文第五小节，找出这一小节的比喻句，它把（ ）比作（ ）。交流自测1、给加点的字注音。泥（ ）土 发芽（ ） 指针（ ） 奇妙（ ）精（ ）美 幼（ ）小 期（ ）盼 渐渐（ ）2、形近字组词。秒（ ） 扔（ ） 跳（ ） 精（ ）妙（ ） 奶（ ） 桃（ ） 请（ ）3、在括号里填上合适的量词。一（ ）种子 一（ ）小鸡 一（ ）手表 一（ ）书 一（ ）礼物 一（ ）图 片 _三_年级语文导学案 单元主题亲情课题礼物课时第2课时课型探究展示课主备教师唐晓军导学教师时间班级组名姓名学习目标1.学习课文，懂得礼物的真正含义，感受亲情。2.学习本课的写作手法，仿写一段话。3.能流利、有感情地朗读并背诵诗歌。学 习 过 程学法指导回顾导入1.听写词语:泥土、发芽、指针、奇妙、精巧、幼小。2.通过上节课的学习，我们了解到小作者都收到了哪些礼物？探究展示1、 你收到过亲人什么礼物？从中懂得了什么？2、仿照课文前四小节写一段话。拓展延伸1在括号里填上合适的词语。（ ）的礼物 （ ）的心田 （ ）的世界（ ）的关爱 （ ）的图片 （ ）的知识2、朗读课文，背诵课文。3、请你给自己的亲人送一件礼物。4、写出自己在本课积累
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