20 xx-20 xx班级工作总结（3900字）.doc

20xx-20xx班级工作总结（3900字）3900 20xx年x月x日20xx-20xx年度第一学期我班在管理学院领导的指导下，在辅导员老师的监督及帮助下，圆满的完成本学期的。本学期在班委会的带领下，我班同学积极参与院系组织的各项活动，并在内部积极开展广泛而富有成效的各类活动，均取得良好的效果。现就20xx-20xx年度第一学期的做出如下总结: 一、军训情况：自9月x日开训以来，在时间紧、任务重、天气热的情况下，广大教官以身作则，言传身教，严格要求，精益求精；全体受训同学服从命令，严守纪律，勤学苦练，顽强拼搏，圆满完成了各项训练任务。14天的军训使新生们接受了国防知识教育和军事技能训练，文明素养、组织纪律性、团结协作精神等有了明显的提高，内务卫生等方面取得了明显的进步。我们班在全校的军训成果评比中，获得了优秀奖的荣誉。另外，我班同学苏文成、刘萌萌、姚一琴、段明妍和储向荣因在军训中表现优异，被授予“优秀学员”的称号。 二、班委会建设及其工作情况10月x日，全班同学用自荐与民主投票的方式参并选举了班级干部。最后狄川杰当选班长，姚一琴当选团支书，胡丽萍当选学习委员，刘慧当选组织委员，储向荣当选文宣委员，周永莲当选生活委员，尹海富当选勤工委员，苏文成当选体育委员，刘萌萌当选心理委员，潘宇杰当选收发委员。之后，班委会成员对各自公正进行了明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序，在班级日常工作中各班委均能积极完成工作。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得都能迅速有效的开展。班委会定期的每周召开例会，各班委就个人工作情况进行总结汇报，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。三、班风建设在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，班内成员共同努力搞好班级建设。在本学期中，我班同学在班级文体活动、系部活动，院活动等各个方面都取得了就好成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励。在班委的积极带领下，我班形成了团结、拼搏、开拓、创新的良好风气。整个班级感情融洽，班风和谐向上。三、思想方面在日常生活中，班委会成员通过和本班同学的广泛接触，了解掌握本班成员的思想动态，适时适当的引导班内思想导向，使得班内保持积极上进的氛围，促进同学们更加合理的学习、生活。在此同时及时和辅导员刘老师沟通，主动向老师汇报班级情况及工作进程。各同学积极参加学院开展的讲座，其中包括“国家周边形势”，“关于高等教育发展知识”，班级在课后利用晚上的时间也在班级中开展了简单讨论。四、学习方面班级内部积极强调学习的重要性。在学风格建设上，我班同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著提高，开始有目标、科学的、有效地投入到紧张的学习生活中。在班委的带动下，我班形成了良好的学习氛围，并采用学习小组的方式，在老师教学的过程中，将班级分为六个小组，更好的锻炼了团队精神和自我发展精神。在物流经济地理，物流专业英语和信息检索与展示等科目均等到任课教师好评，各同学的演讲和计算机能力均得到很好的挖掘。在物流企业会计中，陈华老师采用学生授课的方式，让同学们更了解了与新知识第一次接触的感觉，也了解到老师的艰辛。在班级全体成员的不断努力下，学习气氛较20xx-20xx年度取得明显的提高。全部同学均获得英语运用能力证书，有一部分通过英语四级及计算机一级等级考试，多人报名参加明年的会计从业资格等职业认定证书考试。同学还积极参加了“石雪晖同志先进事迹有感”，“三湘读书月”征文。五、班级活动方面（一）、开展了多次主题班会。根据学院和各部门要求，在其他班委的积极配合下，班级曾开展了”手牵手感恩”，“回忆大一生活”等心理主题班会，大部分主题班会获得学院奖状。（二）、班级内部交流会，由于大学生课余时间较多，很难聚集在一起，所以班级每月开展班级交流会。（三）、积极组织同学参加学院活动。班级成员团利用课余时间到学校足球场陪练校歌，并合格验收，得到学生会的好评。班上同学积极参加系篮球赛、学院运动会，在同学的积极努力下，参加系部篮球赛的同学获得系部“三等奖”，其中王琴，邓园英代表二级学院参加学院运动会。（四）开展友谊赛。在物流三个班班长的积极组织下我班与物流0901、物流0903开展了男子篮球和男女混合排球赛。班级内部也不定期的开展寝室与寝室间的篮球斗牛比赛。（五）、本学期将结束之际班委会组织圣诞晚会。班委在晚会之前积极安排晚会事项及晚会节目。晚会中大家相互合作，互帮互助，集体荣誉感显著增强。此次晚会使得我班同学的心情得到放松，在丰富了课余生活的同时，有利于班级成员更好地投入学习生活中。晚会加强辅导员老师同班级同学间的沟通与联系，也使得班级凝聚力进一步增强。六、存在问题及其解决方法（一）、班内还存在上课迟到或旷课现象工作改进：严抓出勤质量，设立相关规章制度，按制度严格执行出勤标准。（二）、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，课后作业完成不积极工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作，与老师进行良好的互动。（三）、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。工作改进：应主动了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整。七、新学期展望回首这个学期，作为我们大二的学生这是我们真正思考人生、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这也是我们这一届班委辛勤付出、与全班同学共同进步的一个学期。展望未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及物流管理学院领导的工作精神，保持并发挥班级优势，避免并克服班级上的不足，带领整个班委会更高质量的完成各学期的工作，确保本班班级工作的顺利展开。 不知不觉，一年的时光又过去了。在这一年的时间里，我很荣幸的被大家选为团支书，来管理班级的党团工作，为同学们服务。在这一年里，我与大家一样，努力进取，积极奋斗，为把我们班级建设成为一个优秀的班集体而努力。在这一年的时间里，我们取得了一些成绩，但也发现和解决了一些问题，在我们大家的努力下，班级各项工作都平稳顺利的进行下去，班级建设有了相当的起色。总的来说，这一年里，我们的团组织工作还是进行的比较顺利比较成功的。这一年来，我们响应学校学院的号召，积极参加学校学院组织的各项活动，像学院举行的五四歌咏比赛，“院长杯”科技文化艺术节，参加学院和学校的运动会，积极开展党团共建活动，发展优秀团员和入党积极分子，积极向党组织靠拢。积极开展青年志愿者活动，展示我们信电学子的精神风貌。同时，我们积极建设班级学风，班风，增强班级凝聚力，积极加强同学们之间的交流与联系，同学们之间互相帮助，互相促进，互相提高，使得班级更加团结，更加凝聚。首先，这一年来，在思想建设上，我们积极参加学院组织的各项活动，积极发动同学们参加党课培训，党课党章和党的思想理论的学习，积极向党员看齐，学习，争取早日向党组织靠拢。我们积极开展思想教育活动，积极参与交流和讨论，向我们的优秀党员以及优秀的同学学习，以石强，苗文斌，闫文凤，王晓莹，陆宜娜，邹承均等同学为榜样，在学习生活上，自强自律，严格要求自己，积极努力，建设良好的班风学风。经过一年的时间，我班现有党员两人，预备党员两名，发展对象三名，入党积极分子五名，有二十多人递交了入党申请书，班级所有同学的思想认识都有了一个新的认识和发展，班级也有了一个新的精神面貌。一年来，我们遵守学校学院纪律，严于律己，没有一人违反学校学院纪律，没有一人受到过学院批评教育。这一年里，我们团结一心，努力将我们班级精神发扬光大。在班级建设上，这一年里，我们继承和发展了班级成员量化评分制，开展了晨读，一对一帮扶等活动，是我班的学风建设提升了一个高度。鉴于有些同学基础差，底子薄，我们班委经讨论决定，请班级里面学习成绩比较突出的热心帮助同学的同学请上，组成一对一帮扶对子，一起学习，上自习，辅导，帮助他们解决学习上和生活上的困难。由于这一年要进行四六级考试，所以同学们一致同意进行晨读，提高英语能力。通过这一系列的活动，我们使得每位同学都积极行动起来，共同为我们的班级建设出力。一年的坚持，使得我们成熟了许多，默契了许多，也是的我们团结了许多，我们的班级凝聚力得到了加强。在组织活动上，我们积极参加学校学院组织的各项活动，认真完成了学校学员的各项活动。我们积极准备，训练，参加了学院举行的五四歌咏比赛，我们发动大家参加了学院的“院长杯”科技文化节，我们组织了青年志愿者活动，我们参加了学院进行的庆新年活动。虽然没能拿到奖项，但是我们都积极努力了，拼搏了，奋斗了，我们无怨无悔。我们积极履行我们的义务，参加各种讲座，也涌现出来了许多优秀的同学，像苗文斌，刘佩，汤波，王晓莹等。 但是，我们在这一年里也还有许多不足。比如、在工作计划的制定上，缺乏中长远规划，这需要今后认真思考，科学制定， 在团建理论的学习上，还存在不足，尤其是在世界迅速变化的今天，感受到适应上的困难，影响了团的服务职能的更好发挥。这在今后需要进一步加强。 在校园文化建设方面，还存在一定的形式化倾向，活动效果没有被充分发挥，并缺乏有效地思政教育效果评价机制及方法。急需探究和构建，事必躬亲，在给下属压担子、让下属放手干方面略显保守，一定程度上影响了团委干部的更快成长。 工作中偶尔存在急燥情绪，不但与事无补，而且影响工作自信心。这还需要今后深刻学习体味“两个务必”，不断提高自身人格修养，还有同学们的就寝休息问题，有点晚，还有同学们的学习目的不清楚，动力不足，出现了两极分化扩大的现象，也就是说，出现了制度落实不到位的现象，还有就是在班级活动方面，活动准备不够充分，主题不够新颖，效果不太明显，班级挂科人数较多的问题，班委成员工作不到位等等，这些都是我们班级工作的弱点，出现了比上不足，比下有余的状况，希望在今年的工作中能克服这方面的问题。这一年里，班级取得的成绩还是很可观的，班级精神面貌良好，班级成员竞争激烈，各寝室之间能够互相帮助而又竞争激烈，呈现一派生机盎然。我相信，在这样的势头下，我们的班级一定会取得喜人的成绩。 第二篇：班级工作总结 2500字 初一（4）班班主任-培养良好班风时光飞逝，转眼之间一学期又过去了。今年当初一（4）班的班主任，与去年相比感觉好累，原因有两个方面：一是这届初一学生学习习惯很差；二是成绩、品德、纪律皆差。在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力下，有了较大的改观，现在就将本学期的小结如下：一、加强常规管理，培养良好班风本学期我校争创“课改名校”，这是全校师生的共同的一件大事。每个就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合起来。为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用每日一省和班会时间，讲解中学生日常行为规范，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。一学期下来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。在本学期常规考核中，我们班被评为“先进班集体”。班风好了，成绩自然也就上去了。 本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。其次是对班干部的培养。对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。二、培养进取精神，狠抓教学质量学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。对初一来说，差生不是太多，但如果不重视，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德也很差，严重影响班级学习风气，造成极坏的影响。班主任该如何处理好这一现象？又如何抓好班级学风，提高学习成绩呢？作为班主任，不仅要抓好某个学科，更重要一是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节，开学初我就提出本班的学风是：“松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。”我的具体做法是：1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区别对待。今年的差生有不少是双差生：学习差、品德差（如XXX等）。他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了周围一大片学生。我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。经过转化除少数人（如XXX），其它都有不同程度的转变，有的而且成绩有了很大进步。2、抓好优生的培养工作。即将面临中考，优等生可以说是我校对外的窗口，是衡量我校教学成绩的重要指标。优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。我几乎每次考试后、开学初及学期末都找他们个别谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。同时，经常鼓励他们，并制定一整套的班级奖励制度，进入班级前5名，前10名，前20名，分别给予不同的物质奖励，增强他们学习的信心，进取和拼搏精神，通过一学期的努力，优等生的成绩都有了明显进步，进入年级前150名人数超过了平均数，相对名次也越来越好。3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用晨会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。让他们认清形势，把握机遇，珍惜时光，奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学给予物质奖励。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。我本学期期中和期末两次统考中，我班平均分位居前列。三、面向全面学生，努力推进素质教育现今社会，对人才的需求发生了很大的变化。要求的是综上所述合型人才，知识与能力并重型人才，多元化人才。所以全面推进素质教育是迫在眉睫的事。在这方面，我尽量让学生利用课余时间发挥自己特长，参加各式各样的比赛，演出。如：社团文艺会演，运动会，板报比赛等。兴趣小组也是对学生进行素质教育的重要渠道。通过全面的素质教育，学生的思维拓展了，眼界开阔了，学习灵活了，也更有拼劲了。我班的素质教育也结出了累累硕果。四、成立合作小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,，培