下企业工作总结报告（1500字）.doc

下企业工作总结报告（1500字）教师下 信息工程系 王继红经过十多天的的，我对相关企业的运行模式，企业对人才的需求有更深刻的了解，对于以后学校的人才培养问题以及培养方向有了更清楚的认识。在这十多天的工作经历中，不但锻炼我的专业技能，同时也培养我的理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。另外，也是最主要的，即培养了我与其他同事的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。（一）、下企业工作情况1、收集网站系统前期资料以及所需文档：前期分析网站系统的开发目的，并分析系统的功能、定位以及初步栏目的规划描述，制作策划方案，然后根据网站策划方案去收集相关资料。最后是方案审核、负责人签字以及生成文档等；2、设计人员根据网站模式和特点以及网站制作规范定制出标准样式，递交审核并通过后，做部分相关的页面制作工作；3、接受公司定期举行的员工培训。（二）、心得体会为期十多天的工作，我学到了学校里无法学到的实践经验和工作方法，相信这些积累将对我将来的教学工作有很大的帮助作用。同时在企业工作的过程中，我了解到企业在实际的工作中需要的人才类型，那么作为培养专业化人才的高校，如何进行教师的教、学生的学，又如何让我们的学生成为社会上受欢迎的人呢？这些是作为一个负责任的教师必须认真思考的问题。我认为应该考虑以下几点：首先，学生应接受全面化的专业知识学习，并且在专业知识学习过程中，不能仅注重专业的纵向学习，也应同时接受与此专业相关的横向专业知识的学习；其次，教师不但要向学生传授全面的专业理论知识，更重要的是通过各种途径和手段培训学生的整体素质。如网站设计与制作课程，可以定期不定期举行一些班级或者年级网页设计比赛活动，从各个角度锻炼学生能力，如擅长设计的同学可以做小组的页面设计工作，擅长制作的同学可以做页面制作工作，而有些同学擅长公关交流工作，那么可以代表小组来向大家讲解小组作品，以及擅长策划的学生做网站策划等等，总之，这种班级或者年级活动可以从各个角度锻炼各种不同兴趣和爱好的学生，更好地做到因材施教。总之，以上是我结合教学和企业实践的一点心得，经验和水平有限，难免有所片面，我会在将来的工作和实践中不断学习，不断体会，努力提高自己的理论和实践水平。（三）、对专业建设、实践教学基地建设和教学工作的建议在这次下企业工作经历中，通过在企业的实际工作经历结合我们学校的现状，提出以下几点建议。1本学期我担任网站设计与制作课程的教学任务，通过在企业做网站设计部分相关工作的经历，对整个过程有较为清楚、深刻的认识。由于目前我是学校新教师，对学校的教学基地建设以及设施情况并不是很了解，我根据以往教本门课程的工作经历以及本课程特点说说教学基地建设基本要求。本门课程对计算机配置并没有特别的要求，普通学生机器，每人一台配置齐全的机器、可以实时上网即可。2对软件配置的要求则复杂一些，网页编辑器分为所见即所得的编辑器和非所见即所得的编辑器。前者直观、方便，容易上手，适合学生初期的学习，但它也有很多缺点，难以达到与浏览器一致的显示效果以及原始代码难以控制；而后者则能产生干净整洁的代码，缺点是其效率低。Dreamweaver作为一款优秀的页面制作工作，则能很好将二者结合起来。浏览器需安装IE6及以上的各版本浏览器，以及主流的火狐浏览器、Opera、Safari浏览器等，以方便随时测试各参数值对浏览器的兼容性，确保所设计网页对各浏览器的兼容性，获得良好的页面效果和用户体验。另外，有Flash插件以及其它一些Web构件，需要对客户端浏览器的支持。有简单数据库和对服务器端脚本支持的Web构件则更好。3企业需要的是实际动手能力的人才，在教学过程中，应该对学生加强实践操作能力培养，多增加实习实践机会。4暑期下企业，实际也是和企业交流学习的一个机会，从这个经历，我也感触到，我们学校教职工应加大和企业以及兄弟院校的学习交流，学习他们的成功经验，更有利于提高我们教学工作能力，培养出更为优秀的、适应社会发展需要的学生。 第二篇：下企业工作总结报告 1400字 通过为期一个月的下实习，感觉自己收获不少。广州越学越牛公司（传智播客广州分公司）是一所以培训为主的，企业老师们的授课都很棒。通过这短短一个月的实习，我对企业的相关运行模式，企业对人才的需求都有了更深刻的了解，对学校的人才培养方向也有了更深的解读。在这短短的时间里，不仅锻炼了我的专业技能和我的授课能力，更提高了我理论联系实际解决问题的能力。最重要的，培养了我的团队精神。（一） 下情况1.听企业老师授课，感受企业授课的氛围：企业授课的要求和主要目的和在学校里是完全不同的，在短短的一个月内，让我感受到了企业导师扎实而丰富的知识，也让我体会到了他们过硬的基础，让我在自己的专业知识的掌握上提高了不少2.提高自己的授课技巧：在授课的过程中，如何将自己的知识表达出来，让学生过目不忘，领会其要领才是最重要的。企业整个授课过程循序渐进而颇有成效，将知识的难度等级逐步递进，最后是集中的项目练习，让学生真正掌握知识的要领，这种授课方式值得我们借鉴。3.真正的融入企业授课氛围：在企业授课的过程中，学习提高自己的专业知识。（二） 心得体会为期一个月的实习，让我学到了在学校无法学到的经验，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。最后，我觉得教师最大的成功就是让学生懂得如何去学习，把他们轻松的领进知识这扇门，是我们的任务。有时候教他们知识是必须的，但重要的是告诉他们如何去寻找答案，告诉他们方法。计算机知识的学习尤其如此，JAVA语言的学习，不是告诉他们如何去记忆API函数，而是告诉他们出了错误，如何去查询API文档，如何去读懂错误，如何调试错误，解决问题。这个才是最关键的。（三） 对专业建设和教学工作的建议1教学一定要贴近企业的实际情况 众所周知，软件行业发展的非常之快。不断的出新的东西，不断的要学习新的东西。有些知识在我们实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。企业的老师说过这样的话：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。哪个人不是经过了20xx年的摔打才当师傅的？ 谁都是从编程菜鸟过来的，过来了就成功了。2课程设置要根据企业实际需要下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使我切实体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构软件专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的高职教育新模式奠定了良好的基础，明确了高职教育教学改革的方向，从而实现重构课程教学内容能力的新提高。20xx年x月x日宋曼 一个企业一年中发生的事情很多，从哪些方面着手写总结报告呢无非是从企业的员工思想素质再教育情况、运转情况（生产、销售、售后及利润和收益情况）等方面考虑，写企业报告时要特别注重：突出成绩，一、开头总述中要写到的资料 20xx年，龙门镇非公有制企业党建工作在县委组织部的正确领导下，在镇党委领导的高度重视下，通过全体我镇党建工作者的勤奋工作，取得了较好的成绩，全面提升