20 xx——20 xx年度德育工作总结（2100字）.doc

20xx20xx年度德育工作总结（2100字）富县高级中学（鄜州中学）20xx 20xx第一学期德 育 工 作 总 结 本学期，处在党支部校委会的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻教育方针，坚持“德育为首，育人为本，质量立校，从严治教，科学管理”的宗旨，不断深化教育教学改革，狠抓班级管理和学风建设。把安全教育贯彻穿于全学期的始终。以学生的文明行为养成爱国主义思想的培养为切入点。以培养良好的班风、学风、校风为目的来开展。现就本学期的如下：一、狠抓思想建设，促进师生文明行为的养成1、本学期的开学，德育处在党支部的领导下对师生开展师德养成教育活动，利用下午自习课组织班主任学习江泽民同志的“三个代表”，国务院关于公民道德建设实施纲要，学习班主任工作常规和模范班主任要求。大大提高了班主任的思想素质和工作能力，为德育工作的开展奠定了基础。2、在建立好班主任队伍的同时，德育处对全校58个班级进行了两周的纪律教育，培养了学生的集体主义观念，增强了学生遵法守纪的意识。制定了德育处工作计划、德育活动安排，检查并落实了各班级工作计划，9月x日至10月x日，在校委会的领导下，在全校范围内开展了为期四十天的文明宿舍和爱国卫生月活动，组织了三次对宿舍卫生大检查，对全校58个班级的教室、男、女宿舍卫生进行了检查评比，通过检查评选出了12个文明宿舍和6个较差宿舍，对12个文明宿舍进行了奖励，通过这一活动的开展，治理了校园容貌，规范了卫生管理，达到了校容校貌焕然一新，室内清洁舒适，干净典雅的效果。3、本学期，我们在10月份开展了为期一月的学先进、向党员看齐活动。全校个人做好事10000余次，集体做好事60余次，受到了广大群众的好评，大大提高了师生的公民道德素质，促进了全校师生文明行为的养成。4、改革开放政策的实施，给祖国的各行各业带来了突飞猛进的发展。然而交通运输业的发展给人们也带来了不安全的因素，所以对学生进行交通规则，安全教育也提到了议事日程上。因此为了防患于未然，十一月份我们德育处邀请了公安局和交警队的两位同志对全体学生进行了一次法律、交通安安教育活动，使学生的法制观念和交通安全意识得到了提高。二、加强管理职能，落实管理责任，促进良好校风、学风、班风的迅速形成1、本学期我们德育处在校委会的带领下，继续沿用班主任工作量化考核细则，班主任津贴继续实行每月150元。德育处工作人员齐心协力，各负其责，严格对全校58个班主任的17项工作进行检查考核，逐项落实。对违犯这17项考核的班主任，进行量化扣分，月底兑现。由于领导工作过硬，德育处工作人员责任落实，工作认真，班主任工作扎实细致，因此，本学期在班级管理方面，成绩尤为突出，为我校全局工作开好了头，为我校全面提高教育教学质量奠定了基础。为了配合班主任工作，德育处对违犯校纪校规的学生，经班主任批评教育后，而屡教不改的，我们从严从快给予了处理，有力地支持了班主任工作，使得班风、学风、校风焕然一新。2、本学期，班级管理实行年级和德育处双线值周制，并实施周总结月通报，并与班主任津贴相挂钩，通过这一措施的运作大大促进了班主任责任制的实施和奖罚制度的落实。3、本学期，保卫股在德育处的领导下加大管理力度，采取全天24小时值班检查，杜绝了校内骑车，禁止了闲杂车辆出入校园，去缔了小商小贩随意进出校门，克服了外围对教学的干扰和捣乱，促进了校园的文明程度的形成，确保了教学工作的顺利实施。4、本学期，遵循校本培训为主的原则。第12周德育处为了提高班主任的工作能力和业务水平，开展了班主任培训工作，让模范班主任介绍了工作经验，组织学习了教育教学管理理论，收到了良好的效果。5、德育处在校党支部的领导下，在师生中开展了“三个代表”学习活动，各班召开一次主题班会，办两期专刊，班主任写了12篇心得体会，50006000字的学习笔记，班主任的学习笔记已圆满完成。6、为了活跃师生的文化生活，提高校园文明程度，开创富县高级中学新局面，德育处开展了丰富多彩的文体活动。“十一”前夕德育处安排了高一、高二、两级58个班的篮球赛，奖励了四名优胜班集体，通过这一活动的开展，有力地增强和培养了学生的集体主义荣誉感和顽强的拼博精神，并大大丰富了校园文化生活，增进了师生的友谊，使师生在紧张有序的工作中体会到了校园中的乐趣。7、年级组工作。本学期我们富县高级中学继续采取教学处副主任管理年级组工作，直接参与德育管理工作，教学工作和管理工作出现了良好的局面，高一年级动手早、抓的细、落的实，各年级组把抓教学质量和抓教学管理， 放到了工作的首位。为配合德教两处的工作，完成学校下达的各项任务，年级组长多次召开班主任会议，订制度、订计划。从实际出发， 实事求是，认真开展工作，把德育处分配的每一项工作都落了实处。对班级出现的问题，年级组能及时上报，及时配合德育处解决问题，由于年级组工作力度大，措施得力，全校教师工作的积极性空前高涨，出现了人人敢于出力，个个勇于奉献的良好局面，为夺取高考质量全面提高，创造了良好条件。三、积极与家长联络，形成学校、社会、家庭管理网络本学期，德育处为了搞好三结合教育，做好信息收集，形成德育管理网络，共同搞好学生的管理教育工作，学校采取召开家长会形式，通报学生的学习成绩和在校情况，通过信息回收，广泛听取社会各界同仁对我校工作的肯定和建议，为以后改进我们的德育工作寻找到了依据。以上是对本学期德育工作的简单总结，请学校领导和各部门提出宝贵意见。 富县高级中学德育处二00五年x月二十八日 第二篇：20xx-20xx年度德育工作总结 2000字 靖口镇中心小学20xx20xx学第二学期德育我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。现将本德育如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批入党积极分子。加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了中小学教师十不准、教师职业道德规范、制定小学教师行为准则、学习义务教育法.要求教师以身作则，为人师表。学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育工作，对各班黑板报，读书角，卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录，活动内容符合学生年龄特点。二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中1、本年度我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。四月份，举行了春季体育运动会。通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。五月份，我们学校少队部组召开了三次养成教育大会，以培养学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯等，增强学生的纪律意识、安全意识和责任意识。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养。3、环保教育：通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识。4、继续发挥校园广播站、板报作用。宣传小学生行为规范,小学生文明礼仪、法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。5、心理健康教育我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部中小学生心理健康教育指导纲要.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长。6、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家长会和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师及时与家庭进行联系。我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，帮助家长掌握与子女沟通的有效方法，提高家教水平。然而，社会在发展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培养人才的摇篮，可谓任重道远！因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任。今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子出发，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的新型人才而不懈努力。 白鸭小学20xx年德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近 幸福路小学德育工作