双宾语和宾语补足语(精).doc

。双宾语和宾语补足语的区别 ?英语中,有些 及物动词 可以接两个宾语 , 即指人的间接宾语和指 物的直接宾语 , 这两个宾语称为 双宾语 。句子结构为: 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 。如:My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑 . 用来说明宾语的部分叫做宾语补足语 . 什么时候会出现宾语补足 语呢 ? 当一个句子有了(主 +谓 +宾后 , 句意仍不清楚 , 这时补充一部 分 , 句意就清楚了 . 如果这部分和宾语之间有逻辑上的“主 +谓”的关 系 . 也就是说 , 假设用宾语作主语 , 与后面的内容重新组成一个句子 , 其意义与原句的意义相符合 , 这时这部分就是宾语补足语 . 如果与原 句意义不相符合 , 就是“双宾语” . 如:1.We call her?这时主谓宾 都有了 , 但句意不清楚 , 加上 Sister Li后就完整了 . 如果我们用宾 语做主语 , 就可写成 She is Sister Li.此时 , 意义与原句相符合 , 所 以 Sister Li就是宾语补足语 .2.I shall give you这时句子有了主 谓宾 , 意义不完整 . 加上 a dog?就完整了 . 但我们不能说 You are dog, 所以这时 a dog是直接宾语 .you 是间接宾语 .双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语 . 直接宾语指的 是动词所涉及的物 , 间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人 . 例 如 :They gave him a watch.这里的 him 是间接宾语 ,a watch 是直 接宾语 , 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语 . 在英语 中 , 有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整 , 还需要再加上一个 词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、 特征、 状态或所做的动作 ,这种“宾语+宾语补足语”结构称为 复合宾语 .We call him Jack .我 们 叫 他 杰 克 . 这 里 him 是 宾 语 ,Jack 是 宾 语 补 足 语 They appointed him chairman. 他 们任 命 他为 主 席 . 这 里 的 him 是 宾 语 ,chairman 是宾语补足语 .如何区分双宾语和复合宾语某些及物动词后面能跟双宾语(即:间接宾语+直接宾语或复 合宾语(即:宾语+宾语补足语 , 这两种宾语的形式虽然相似 , 但结 构与意义却不同 . 那么如何区分双宾语和复合宾语呢 ?(1从动词上区分 .一些动词后面常跟双宾语 , 这类动词有 give, show, bring, read, pass, lend, tell, leave, teach, write, buy, sing等 . 例如: The teacher gives each of them an eraser.老师给他们每人一块 橡皮 . They teach us Chinese and we teach them English.他们 教 我 们 汉 语 , 我 们 教 他 们 英 语 . The old man told us a story yesterday .那位老人昨天给我们讲了一个故事 .一些动词后面常跟复合宾语 , 这类动词有 let, see, watch, hear, help, feel, keep, call, make, find, tell, ask, think, want等 . 例如:We must keep the classroom clean.我们必须保持教室清洁 . He didn t let me go.他不让我走 .They call the bird“ Polly ” .他们叫这鸟“波利” .(2从充当这两个成分的词的词性上来区分 .在双宾语中 , 能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词 . 而 在复合宾语中 , 能充当宾语补足语成分的则较多 , 如名词、 形容词、 副 词、介词短语、动词不定式(短语和分词(短语 . 例如:She showed us ( pron. a new TV set(n . . (双宾语He gave Tom(n . a piece of paper(n . . (双宾语We call him Lao Li(n . . (复合宾语Don t keep the light on(adv . . (复合宾语They must keep their hands behind their backs(介词短语 . (复 合宾语I won t let you try again(不定式短语 . (复合宾语The other students in the class keep their eyes closed(过去 分词 . (复合宾语(3从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语 和宾语补足语之间的关系上区分 .在双宾语中 , 两个宾语间的关系比较松散 , 有的句子去掉其中一个宾 语 , 句子仍然成立 . 双宾语一般表示“为谁(for sb. 或给谁(to sb . ” , 即“及物动词+间接宾语+直接宾语”的结构可以改写 为“及物动词+直接宾语+for sb.或 to sb. ”的结构 . 例如: Please show me your new book. Please show your new book to me .请给我看看你的新书 .She bought me some tomatoes. She bought some to matoes for me .她给我买了一些西红柿 .宾语和宾语补足语之间关系比较紧密 , 去掉其中一个成分 , 句子就不 能成立或句意不完整 . 而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语 补足语时 , 和宾语之间具有“主系表关系” ;当不定式(短语或分词 (短语作宾语补足语时 , 和宾语之间具有“主谓关系” . 例如: We made Tom monitor. (Tom is monitor. We will make our country more beautiful. (Our country will be more beautiful. You should keep your dog in. (Your dog should be in. I found him in Room 201. (He was in Room 201. He makes us work ten hours a day. (We work ten hours a day. we heard her singing in the room . (She was singing in the room . 带双宾语动词记忆口诀带双宾语的及物动词 , 如果把直接宾语置于间接宾语之前 , 必须 在变换时加“ to ”或“ for ” 。这 11个及物动词可以概括为下边两句 话 , 读起来妙趣横生 , 效果很好。 说明 :1、 “七给” (give, pass, lend, write, show, send, hand和 “带” (bring8个及物动词 , 在直接宾语前置时 , 必须在后面加上 “ to ” 。即“ vt. + sth. + to + sb. ” 如 :He lent some money to me. 类似动词的还有:get, mail, offer, owe(借 , pay, promise, read,sell, take, teach,等2、 “ buy ” (买 ; “ draw ” (画 ; “ make ” (制作 三个动词 , 在直接 宾语前置时 , 则必须在后边加 “ for ” , 构成 “ vt. + sth. + for + sb. ” 。 如 :Mother bought a new dress for me。类似的动词还有:build , choose, cook, cut, do, find, fix, leave, order(订购 ,reach 等。3、当直接宾语是代词时,间接宾语 for 和 to 于直接宾语之后 Richard made it for him。理查德为他做的这个东西 Give it to me。把它给我4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语,如 ask, teach, tell, owe, pay.I asked John. 我问约翰I asked a question. 我问了一个问题I asked John a question.我问了约翰一个问题5、 suggest, explain, introduce, mention, deliver, announce 等动词后必须跟介词 to, 不能进行直接宾语与间接宾语的 转换。Could you explain your point of view to us?=Could you explain to us your point of view?6、易错的动词抢劫 /偷某人某物:rob/steal sb. sth (错误正确的说法: rob sb of sth steal sb from sth.类似的还有： cure sb of illness 治愈某人疾病 rid sb of sth 从-中除去（不好的东西） supply sb with sth 供给某人某物 provide sb with sth 给某人提供某物 ac