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文档简介

徒弟计划范文 东兴市实验学校xx年秋季学期师徒帮带计划徒弟计划作为一名新教师，我很想使自己快快成长，但我资历尚浅，还需要不断成长。 例如，我的教学理念还需更新、业务水平还需提高，教学经验需丰富、业务知识需拓宽总而言之，我还有许多需要向各位前辈老师他们学习的地方。 教学之初，我急需老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下能够尽快成长。 学校“师徒帮带”活动的如期进行，顿时给了我希望和信心。 我很荣幸，能成为吴老师的徒弟，吴老师丰富的教学经验，教学风格独树一帜。 为了在“师徒帮带”中能学到更多，尽快提高自身的业务水平，我特制定如下计划 一、多与吴老师进行沟通，使两人相互了解，尽快地熟悉对方，为两人在教学问题的探讨中打下基础。 二、按照学校要求，我需要多听吴老师的课,听课过程中应注重以下几方面的学习 1、学习营造良好课堂气氛。 学习吴老师的奖励方法与课堂的掌控。 例如各组将进行的上课纪律和氛围的比赛，哪组表现的好，就会有奖励，以此来鼓励学生。 2、注意作业内容的安排。 学习吴老师如何安排作业，及有效的评讲，并且学习对个别学生的作业辅导。 3、板书设计。 板书是课本的微型缩影，要仔细观察吴老师是如何做到板书条理清晰而且重点突出的；注意其对板书内容的筛选技巧。 4、教学用语的运用。 学习其幽默风趣的语言技巧，特别是导语部分，学习其是怎样运用课前语去引起学生的学习兴趣和活化课堂气氛的。 5、养成良好的教态。 教态能在无形中影响学生的听课兴趣和教师的讲课效果。 注意观察吴老师走上讲台时的肢体动作，并仔细观察其脸部神情与授课内容的结合技巧。 6、课堂上时间的安排。 一个内容充实的课堂不应是“填鸭”式的课堂，而应该是一个知识容量适当而在时间上又能“略有剩余”的课堂。 注意观察吴老师如何安排讲课的时间和给学生做练习的时间，特别要注意其在互动环节时间上的安排。 7、抓教学重点。 仔细观察吴老师是如何确定教学重点及如何用板书突出教学重点的，并且注意其引入、融化教学重点的技巧 三、虚心听取吴老师对我教学上的意见和建议，诚恳请求其对我的课堂提出批评。 多把写好的教案交与吴老师批改，多与其对教案的修改进行探讨。 四、争取每听完一节课有针对性地写一个总结和反思，争取在反思中学习成长。 五、积极邀请吴老师来听我的课，虚心听取其改进意见。 至少邀请吴师来听自己的5节课，至少去听吴老师的3节示范课，在交流中共同学习进步。 课后主动找吴老师交流，请吴老师指出课堂中发现的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，在以后的教学实践中改善。 六、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和吴老师交流。 总之，在以后的工作中要不断地向有经验的教师学
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