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文档简介

老师呀请你别生气 教学目标 能用明亮 活泼的声音演唱 老师呀请你别生气 初步掌握休止符以及附点 切分节奏 鼓励班里调皮的孩子向老师 同学多沟通 以增进师生相互理解 教学重点 能够用明亮 活泼的声音演唱歌曲 老师呀请你别生气 教学难点 歌曲中休止符以及附点 切分节奏型的准确把握 导入新课 节奏游戏绿色代表四分音符 x 黄色代表八分音符 x 红色代表四分休止符 0 请同学们按照颜色的顺序读出来相应的节奏1 XXX 00 2 XXXX XXX 3 XXX XX 学习歌曲 初听歌曲学习歌曲的念白部分学习歌曲的歌唱部分学生整体表现歌曲 老师呀请你别生气 初听歌曲 老师呀请你别生气 是一首校园气息浓郁的歌曲 歌词以一个三年级小男孩的口吻描述请老师原谅他在学校里所犯的一些小错误 小调式旋律加上附点和切分等节奏型 使歌曲活泼天真又不失风趣诙谐 刻画出一个活泼可爱 调皮天真的孩子与老师之间的和谐关系 学习歌曲的念白部分 作业本上开大炮 队列集合站不齐 xxxxxxx xxxxxxx 课外活动铃声响 操场上踢球最积极 xxxxxxx xxxxx xxx来不及跑回教室里 xxxxx xxx00 学习歌曲的歌唱部分 歌曲的第一部分歌曲的第三部分 学生整体表现歌曲 学生跟范唱整体演唱学生跟范唱分组演唱学生跟伴奏为歌曲填词学生跟伴奏分组演唱 音乐拓展 欣赏歌曲 老师 感受歌曲中对老师表达的情感 同学们还知道哪些歌是唱给老师的呢 啦 啦 啦 啦 你给我一句话 就打开我一扇窗 你给我一个微笑 我就浑身是力量 你给我一个眼神 我就找到了方向 你放开双手 让我遨游知识的海洋 老师呀老师 你像我兄长 老师呀老师 像老朋友一样 老师呀老师 是我学习的榜样 你给我的一切 我永远不会忘 老师 你给我一句话 就打开我一扇窗 你给我一个微笑 我就浑身是力量 你给我一个眼神 我就找到了方向 你放开双手 让我遨游知识的海洋 老师呀老师 你像我兄长 老师呀老师 像老朋友一样 老师呀老师 是我学习的榜样 你给我的一切 我永远不会忘 老师呀老师 你像我兄长 老师呀老师 像老朋友一样 老师呀老师 是我学习的榜样 你给我的一切 我永远不会忘 啦 啦 啦 啦 课堂小结 学习完这堂课相信同学们在以后的学习中一定可以改掉那些不好的习惯 一定会更加理解老师的严格要求 希望同学们在未
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