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文档简介

稷下小学2014年“学雷锋文明礼仪主题教育活动月”方案一、指导思想：为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成良好行为习惯，学校研究决定：三月份全校开展“学雷锋文明礼仪主题教育”系列活动。根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：二、活动安排及要求：（一）学雷锋 1.各中队利用班会活动时间开一次 “走进雷锋”主题班会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交“班会记录”及活动图片5张。2.出好一期以“学雷锋 献爱心 讲文明”为主题的黑板报或手抄报。 (二)我是新雷锋指导学生开展“环保小卫士”、“爱心好少年”、“礼貌小明星”等系列活动。1开展“环保小卫士”活动。组建“环保小卫士”队伍，专门负责学校角落卫生，坚持清理，保证校园卫生。3月3日下午全校开展卫生大扫除，清除校园内每一点污迹，全员参与，每名同学都为美化我们的校园做贡献。 2做“爱心好少年”。（1）每位学生在3月5日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。（2）和一名同学结成对子，学习上、生活中互相帮助，互相关心，共同进步。3.做“礼貌小明星”（1）各班利用班会和课余活动时间组织同学们学习稷下小学文明礼仪三字经，要求人人会背。（三月下旬到班内抽查，随机指定3人背诵）（2）熟悉小学生守则和小学生日常行为规范。（3）开展全校性的“我会主动问好”主题教育活动。在学校内见到老师或客人，要主动微笑，问老师好。集体行进时只有排头或者领队问好即可。（三）开展创建“文明课间”活动。课间要求：a. 悄声说话，不大声喧哗；b. 安静走路，不追逐打闹；c. 上下楼梯，靠右行。实施办法：1）所有任课教师全员参与，“人人讲，堂堂讲，天天讲”，让学生熟记课间常规，并表现在行动上。2）每班选出两名“文明监督员”，监督本班课间秩序。3）学校大队委成员课间进行监督，发现上述违纪情况给班级扣分，并全校通报。三、总结评比。1、各班将主题班会活动材料、照片，活动总结上交至大队委。2、学校将根据本月各班卫生、礼仪等各项常规成绩评出优秀班级。每级部第一名将被评为“文明礼仪示范班”3、每班
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