高校就业工作汇报材料

高校就业工作汇报材料 更多 0 分享本页将有机会获得最新 其它奖品 . 建筑职业技术学院，位于省徐州市泉山风景区，占地面积 1080 亩，建筑面积 36万平米，现有全日制在校生 12900 人。学校创建于 1979 年，原为军校，专科层次（师级建制）； 1983 年全国裁军 百万之际，经国务院、中央军委批准，学校整建制划转到原煤炭工业部直属； 1998 年国务院机构改革，煤炭部撤销，学校划转到省； 1999 年经教育部专家组评审升格为高职学院，是全国首批升格的 41 所高职院校之一。学校现为国家示范性高职院校，也是苏北地区高校就业区域联盟牵头单位之一。 多年来，学校始终不渝地坚持以就业为导向，以质量为核心，把促进毕业生高质量就业作为各项工作的重中之重，形成了“全校统筹、学院推动、部门联动、全员参与”的就业工作格局。毕业生专业对口率、薪酬、就业竞争力、对母校满意度和推荐度等均位居同类院校 前列，已连续 5 届被表彰为“省毕业生就业工作先进集体”， 201x 年被评为“省大学生创业教育示范基地”、“全国职业院校就业竞争力示范校”。 下面，我仅从三个方面向媒体朋友们，简要汇报学校就业工作及其特色： 一是着眼于“好就业”的民生之本，不断提高大学生就业竞争力。深化教育教学改革，提高人才培 养质量是“好就业”的根本。学校以国家示范校建设为平台和抓手，坚持创新驱动，狠抓内涵建设，不断夯实毕业生就业基础能力。学校以满足学生就业、创业、升学等多元需求为目标，推行“分类培养、分层教学”改革，并以此带动专业课程建设、实训条件建设、教学质量管理、学生教育管理等，促进每名学生的个性化发展。学生按专业大类入学，依据不同学习能力、个人特长、发展意愿选择专业及课程平台内不同层次的课程学习，引导学生选专业、选课程、选教师，班级实行动态管理，学分按照难度系数转换。为此，学校整合形成了 15 个专业集群；依托 9 门国家级、 192 门校级资源共享课和 1656 门选学课程，构建公共基础、职业基础、专业方向、专业拓展四大课程平台；按照实验、实训、生产、研发共开发出 3700 多个实训项目。该项目实施以来，学生对课程的满意度提高了 12%。 在“分类培养、分层教学”基础上，对于优秀学生采用“金种子”计划，鼓励他们和规模大、起点高、前景好的企业建立双选关系，以高质量毕业生打开高水平企业的就业之门。对于家庭经济困难、有就业障碍、少数民族学生建立个人动态档案库，为特殊群体学生提供“开展一次全面排查、进行一次个体咨询、提供一次就业信息、实施一次职业推介 、报销一次求职费用”的“五个一”帮扶措施，确保每一名毕业生都能够顺利就业。仅 2013 年度学校就帮助 94 名就业困难学生实现顺利就业。 二是着眼于“就好业”的质量提升，完善就业管理与服务。学校从 2006 年起，连续 8 年开展毕业生跟踪调查和用人单位满意度调查。对于每年的毕业生调查数据，都要在学校年度“人才培养质量分析会”上向全校教职工通报。通过“晒”数据、摆问题，分析症结、亮出“底线”，提出有针对性的改进措施，增强全员质量意识。同时以各专业就业质量数据为重要参考，加强宏观调控，调整招生计划，对培养方案、课程设置、教 学环节进行有针对性的改革，完善各专业人才培养过程，确保人才培养水平稳步提升，从根本上提高毕业生就业质量。学校规定对一志愿率低于 30%或连续三年就业质量排列后 30%的专业暂停招生。近年来，学校根据就业数据分析，暂停了“计算机应用技术”、“连锁经营”、“国际商务”等 5 个专业的招生，并着眼于社会需求新增了“城市轨道交通工程技术”、“环境艺术设计”、“影视动画”等 7 个新专业。 学校开展校企合作“双主体”育人，提升学生实践能力、创新能力，不断提高毕业生就业竞争力。学校瞄准建筑业发达地区，如：南通、苏州等地，加强与中南 集团、龙信集团、金螳螂集团等特级建筑企业的合作，形成了学校建工学院与龙信集团、设计学院与金螳螂集团、经管学院与京东商城、矿建学院与中煤建设集团等深度合作格局。 201x 年初，学校与中煤建设集团共建“中煤建设学院”，实施校企联合培养矿建类四年制专业人才。 201x 年，学校与龙信集团合作建设四年制“ ，推进住宅产业化，引领预制装配化在建筑行业的发展。迄今为止，学校已成立中南学院、龙信学院、紫浪班、京东班等 17 个“企业学院（班）”，联合培养出 2000 多名集“校园文化、建筑文化、企业文化”于一体的好品德、好技能、 好形象、好使用的“四好”人才，超过 60%的学生能接受企业学院的独特文化影响。 2014 届扬建班、紫浪班毕业生与合作企业签约率高达 90%。 三是以“就业好”赢得社会声誉。主要体现为“三高”，即：毕业生满意度高、家长信赖社会认可度高、企业美誉度高。据麦可思公司调查显示，近年来我校毕业生总体就业率始终保持在 98%以上。就业好带动招生旺，每年都有 7专业录取高于本三分数线；在近三年的单独招生中，考生报名数与计划数之比平均超过 4:1，位居全省高职院校前列。 201x、 20100%，其中非常满意的 201x 年为 2