察右中旗旗第二中学教师岗位聘用方案.doc

察右中旗第二中学教师岗位聘用方案为全面深化学校内部的管理体制改革，建立充满生机和活力的用人机制，进一步调动教职工的工作积极性，全面推进素质教育，根据中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见、（中发20115号）、市委政府关于中小学教师队伍建设和管理和改革意见、（乌党发201214号）和乌兰察布市人民政府办公厅转发市教育局关于乌兰察布市中小学教职工全员聘用工作实施意见（试行）的通知、（乌政发2012147号）精神、中旗政府办发20135号文件，结合我校教育教学实际，现就我校教师岗位聘用作如下安排：1、 全员聘用工作的目的、意义为全面深入教育改革，部分教师学科结构，年龄不合理，敬业精神差，与素质教育的发展存在很大差距，突出表现为用人体制陈旧、机制不活、干多干少一个样，难以调动教职工的工作积极性和内趋力，要从根本上改变目前的现状，就必须从改革用人机制入手，激活体制和机制。通过教职工全员聘用，建立起人员能够流动，待遇能高能低的用人机制和重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，实现由身份管理向岗位管理，行政管理向法制管理的转变，促进人才合理流动，最大限度的调动教职工积极性，增强学校办学活力和自我发展能力，推动教育、教学质量的全面提高，满足人民群众对优质教育的需求。2、 聘用范围中旗二中全体在职教职工，在册284人，借入18人，借出9人，共计293人，内坐4人，到龄18人，3人拟借调，参加竞聘268人。3、 聘用原则（一）坚持科学合理定编、设岗的原则。根据编制部门核定的编制和国家课程计划，科学合理的设置岗位。（二）坚持公开竞聘、双向选择、择优聘用的原则。各岗位聘用既要保证教学需求，又要着眼学校未来发展，充分发挥每个岗位的效能，逐步形成年龄、学历和能力等方面相匹配，结构合理、整体优化、良性运转的教职工队伍。（三）坚持规范有序、梯次推进的原则。从实际出发，按照先教师、后职工的顺序，精心组织、周密安排，梯次推进，处理好改革、发展和稳定的关系。（四）坚持公开、公正、民主的原则。我校以教代会的形式对聘用方案广泛征求意见，对聘用岗位、聘用条件、聘用结果进行公示，保证考核、聘用各环节民主、透明。4、 聘用岗位设置我校教学教辅人员共206岗，工勤人员62岗，合计268岗。5、 聘用办法和程序 （一）成立教师聘用领导小组 组 长:赵来顺 (校长、书记) 副组长:任志勇 (副 书 记) 弓宝忠（副 校 长） 胡月彪（副 校 长） 肖宝文（副 校 长） 组 员:田瑞雄（教务 主任） 赵永艳（工会 主席） 侯存福（教研室主任） 史学波（班教处主任） 张振华（安全办主任） 尉林梅（电教室主任） 张玉玺（考核办主任） 张冬勇（团委 书记） 伊全喜（总务处主任） 领导小组下设办公室，办公室设在304室。 办公室主任:胡庭荣（校长助理） 组 员:祁 美（办公室主任） 石秀文（办公室副主任） （二）组织实施过程1、组织全体教师认真学习市、旗两级关于教师聘用的文件精神，做好宣传动员工作。2、元月24日上午召开支委会，制定我校教师岗位聘任的具体办法。3、元月25日召开由环节干部、教研组长、教师代表组成的教代会，讨论通过我校教师岗位聘任办法。4、元月26日上午9：00召开全体教职工大会，宣布考核聘用办法及相关要求，全体教职工填写岗位聘用意向表（表内三个意向，至少填一个，是否服从工作安排一栏必须填写，否则视为自动放弃）。 5、元月27日办公室对教师填写上交的聘用意向表进行分组归类、统计，准备分组考核。6、元月28日，进行说课和民主测评两项考核。7、元月30日，公示教职工聘用结果。8、开学前由校长为聘用教职工颁发聘书，聘期为3年（2012年7月至2015年7月）。（三）岗位聘用的具体办法1、教职工在20102012年三年考核结果必须都是称职或称职以上，方可填写“应聘意向表”；参加组内考核竞聘。2、教职工三年考核均为称职或以上且满工作量者优先聘用。3、教学人员按组进行说课和民主测评两项考核，说课时间1015分钟，分值为100分，组内打分；民主测评100分，组内打分；两项分数雷同分不得超过本组人数的30%，两项得分的平均分为个人本项考核得分；教辅人员、工勤人员按组进行民主测评一项考核，民主测评100分，组内打分，分数雷同分不得超过本组人数的30%，得分为个人本项考核得分；考核小组给各类人员打分，满分为100分；各类人员最后得分为考核小组分与个人考核得分的平均分，按分值择优聘用。4、对于申报新岗位的教职工，必须参加所报岗位的考核，参加竞聘。5、根据工作需要，学校可对个别教职工岗位进行调整。6、根据旗教育局精神，教职工男满57周岁、女满52周岁可自愿申请坐休，坐休后只停发奖励工资（现担任教学工作的人员暂不办理）。7、解聘、缓聘、未聘人员严格按照上级文件精神执行。六、聘后工作要求1、要严格履行各类岗位职责，若不认真履行经校行政研究可根据情况调换工会岗位。2、专任老师应承担与学科相关的工作量，各学科教师除完成周任课时工作量（教学常规）外，还必须承担与学科相关的早读、自习辅导、早操、课间操、课外活动、学校班级管理、学生德育指导、作业批改、家访、教科研等学校组