中一小写熟悉的一个人.ppt

写熟悉的一个人 执教 苏志贤 我熟悉的人是爷爷 我熟悉的人是奶奶 我熟悉的人是 我熟悉的人是 我熟悉的人是 我熟悉的 想一想 给你留下深刻的印象的人是谁 你认为他 或她 是什么样的人 妈妈是一位勤劳的人妈妈是一位的人爸爸是一位的人是一位的人 从下面提示的方面思考 抓住爷爷的外貌特点 的头发 的手 的眼睛 的身材 的眉毛 的嘴脸 的爱 爷爷是 的人 提供思路 学习布局表达 我爷爷的眉毛胡子都花白了 他身穿 头发 爷爷爱抽着旱烟 他有一个爱好 或特长 他非常喜欢 他有一个愿望 或缺点 他非常喜欢 不过他也有一些缺点 几种开头方法 要说起在我周围的伙伴中谁是好样的 那要数我的同学 语文课代表李一民了 他 矮矮的个子 黑黑的皮肤 活像个 小包公 我家对门的李海生是我形影不离的好朋友 他有一张圆圆的脸 长着一双炯炯有神的大眼睛 要论爬杆儿 踢球 我们院的孩子可没有一个能比上他的 我们经常去玩的地方 有我肯定就有他 2020 3 16 8 可编辑 几种结尾方法 宽以待人是一种美德 妈妈用自己的行动告诉了我怎样做人 他就是这样一个刻苦 认真 自强不息的人 他既是我的同学 又是我的 老师 你说我能不愿意和他在一起吗 李老师总是带着微笑面对我们 她的微笑将长留在我的记忆里 伴随我度过漫长的人生 李老师可真威严啊 写熟悉的人的一件事 提纲 开头 简单介绍这个人的情况 身份 年龄 外貌 和自己的关系 他有什么特点 略写 中间 最能表现他的特点的一件事1 起因 这件事的开始 2 经过 这件事的发展 抓人物的语言 神情 动作 详写 结尾 总结这个人的性格或品质 自己对他的感情或评价 按提纲写 题目 语文课代表开头 要说起在我周围的伙伴中谁是好样的 那要数我的同学 语文课代表李一民了 他 矮矮的个子 黑黑的皮肤 活像个 小包公 中间 具体事例 1 早读课周艳艳玩小动作 玩什么 2 周艳艳是学校的大队长 老师很爱她 也很相信她 她犯了错谁也不敢批评她 3 李一民批评她 她根本不听 态度很傲慢 李一民在纪律册中记下她的名字 周艳艳吃了一惊 语言 神态 心理4 第二节课 老师表扬了李一民 李一民不好意思 表情结尾 李一民 他敢于办事公正 指出上级的错误 不怕报复 真是好样的 怎样写好一个人 脑筋急转动 1 我写谁 写最熟悉 印象最深的人 2 他有什么特点 脾气 品质怎么样 3 哪件事情最能反映他的特点 有一次 有一天 有一回 事情要具体 4 他是怎么想 怎么说 怎么做的 神态怎么样 事情要生动 快乐的爸爸 一件事 我的爸爸是一名司机 爸爸高高的个儿 浓浓的眉毛 一双小眼睛笑起来眯成一条缝 爸爸整天总是忙个不停 早出晚归 他很爱讲笑话 说这样是 自我放松 一次出差回来 一进门就给我们讲笑话 从前有个老师 最喜欢形象教学 一天 他教学生学 尸体 这个词语 他怕学生不理解 就往地上一躺 一动不动 然后说 这就是尸体也 接着 爸爸就往沙发上一躺 重复地说 这就是尸体也 引得全家人捧腹大笑 爸爸虽然工作很忙 但他总是笑挂眉梢 从不发愁 这就是我的快乐的爸爸 我的同桌 两件事 当徐老师在讲台上讲课时 只听见 咔咔 两声 传来一阵咀嚼瓜籽的声音 扭头一看 我的同桌正低着脑袋 一粒接一粒地把瓜籽往嘴里送 两个腮帮子不停地鼓动着 旁若无人地吃得津津有味 这就是我的同桌王博 徐老师讲完课后 我们自习 大家正埋头写作业 耳畔忽然响起了一句令我惊讶的话语 要是我的课桌上能有一座小型 德克士 该多好啊 扭头看去 只见王博歪着脑袋 正陶醉地笑着 显露出嘴巴右侧一个深深的酒窝 我不禁 扑哧 一声笑了出来 心想 这种不可思议的点子他也能想到 想象力真丰富啊 这时 王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话 这样 从里面拿出的小汉堡该多可爱呀 说完 王博还不停地咂了咂嘴 这次 我索性捂着肚子 趴在桌子上笑了起来 因为我没想到爱吃零食的王博居然会想得这么出奇 当然 我的同桌也不仅仅只会贪吃 他的学习成绩还是挺不错 最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯 一次 在放学时 我错把王博的数学作业本装到了自己的书包里 晚上 我发现时已经来不及送给他了 该怎么办呢 第二天来到学校 见王博坐在座位上安安静静地看书 我急忙走过去把作业本还给了他 并说让他抄我的作业 令我吃惊的是 王博居然直了直腰 拍着胸脯自信地说 像我这样的好孩子是