人教版初中语文九年级上册第二单元第五课《敬业与乐业》第二课时(邹鑫晶).ppt

敬业与乐业 梁启超 6 7自然段 敬业 是什么 为什么 怎么办 8自然段 乐业 应该乐业 分四点说明 并列关系 第二部分论证结构 2 5自然段 有业 必要性 重要性 文章为了有条理地论述 也为了引起听众的注意 使用了不少的设问句 请你找出来 并找到问题的答案 论证思路 朱子说 主一无适便是敬 用现在的话讲 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集中到这事上头 一点不旁鹜 便是敬 业有什么可敬呢 为什么该敬呢 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 至于我该做哪一种劳作呢 全看我的才能如何 境地如何 怎样才能把劳作做圆满呢 忠实 丝毫不肯分心到事外 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 为什么呢 四点原因 你能用自己的语言归纳四点吗 第一 身体力行得快乐第二 刻苦奋斗有快乐第三 竞争取胜找快乐第四 远离无聊就快乐 相关例子 有业之必要 的理由 一 可以谋生 使自己在经济上独立 人格上自尊 不需要依赖他人 仰人鼻息 受人牵制 二 使自己的身心有所安顿 不至于无所事事 烦闷无聊 三 使自己的生活起居有规律 有利于健康养生 四 从业过程中的困难 挫折 烦恼 是对意志和品性 能力和才干的锻炼 五 事业上的小小成功 都会增强自信心与成就感 给人带来精神满足 六 有创造性的成就 更是对生命价值的最高肯定 文章说 事的性质 从学理上解剖起来 并没高下 又说 当木匠的和当政治家的一个价值 你怎么看待 拿破仑说 不想当学生的士兵不是好士兵 你又怎么看待 讨论质疑 参考答案 课文中 作者认为任何职业不分高下 是劝告那些 坐这山 望那山 一事无成 的人 要脚踏实地 勤恳敬业 才有可能把事情做好 进而体会职业的乐趣和人生的价值 从现实的个人生活幸福考虑 只有这样 才能安身立命 儒家 获得心灵的宁静与平和 佛家 而拿破仑的名言 则是为了激励人们树立远大抱负 努力挖掘自身潜能 勇于向命运发出挑战 另一方面 在特定的社会历史阶段 职业分工的确有 尊卑 之别 任劳任怨地 敬业 未必能保证最基本的生存需要与获得尊重 这时候 还要让职业卑贱者 敬业乐业 不仅不太可能 而且有维护既有等级秩序之嫌 拿破仑的话也有问题 在一支部队里 元帅只能有一个 士兵却需要千千万 如果每一个士兵都不安心做士兵 都怀揣着元帅梦 这支部队的战斗力也大可怀疑 毕竟 社会所提供的 元帅 职位是少之又少的 如果大多数 士兵 想当 元帅 又当不成 人生岂不尽是一场失败 可见 两种说法适用的语境有所不同 反映的人生观也有区别 如果说 梁启超教导人们要安于本职 不可好高骛远 体现了隐忍而自敛的中国人生哲学 那么 拿破仑鼓励士兵要争当元帅 则是典型的西方个人本位的进取型 外向型人生观 业有什么可敬呢 为什么该敬呢 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 至于我该做哪一种劳作呢 全看我的才能如何 境地如何 怎样才能把劳作做圆满呢 丝毫不肯分心到事外 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 为什么呢 四点原因 设问句 反问句 做工苦 难道不做工就不苦吗 翻过来 倘若我们去赌钱 去吃酒 还不是一样淘神 费力 难道又不苦 这不是专门自己替自己开玩笑吗 小结 基础 必要 最高境界 必要 前提 论点 要敬业 要乐业 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 课后作业 请你摘抄文中的名言警句 请你收集生活中敬业乐业的事迹 要求 认清对象 确立主旨 思路清晰 节奏明快 感情充沛 说理充分 关于 演讲 演讲者在特定的