神奇的压强单元测试题(二).doc

神奇的压强单元测试题（二）班级： 姓名： 得分： 一、选择题，将唯一正确答案填入答题卡（每小题3分，共27分）题号123456789答案1.下列关于压力的说法中正确的是（ ）A. 压力的大小总是等于物体的重力B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力的方向总是垂直于受力面D. 压力的作用面积总是等于支持物表面积2. 在下列措施中，为了增大压强的是（ ）A. 缝衣针的针尖做得很尖 B. 拖拉机安装履带 C. 房屋的地基砌得比墙厚 D. 书包背带做宽一些图8-143.如图8-14是几位同学提出的拦河大坝截面图的设计方案，其中最安全可靠的是( )4静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ）A. 5103Pa B. 3103Pa C. 2103Pa D. 8103Pa5物体A静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐如图所示，若把物体A向右抽出一些，仍静止在桌面上，则物体A对桌面的压力和压强与原来比：( )A压力和压强都增大 B. 压力改变，压强不变C压力不变，压强改变 D. 压力和压强都不变6对于液体压强，下列说法正确的是（ ）A液体只对容器的底和侧壁有压强 B同一种液体的压强只跟深度成正比C液体的密度越大，液体的压强越大 D液体重量、体积越大，液体压强越大 7在重相同、底面积相等，外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则 ( ) A液体对容器底部的压强和压力都相等 B. 液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等 C容器对桌面的压强和压力都相等 D液体对容器底部的压强和压力不相等 8、如图所示，一容器装满水后密封，正立放在水平桌面上，水对容器底部产生的压力和压强分别是F1P1。当把容器倒立放在桌面上时，水对容器底部产生的压力和压强分别是F2P2，则（ ）A、F1=F2，P1P2 B、F1=F2，P1P2 C、F1F2，P1=P2 D、F1F2，P1=P29、下列现象不是利用大气压的是（ ）A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液C吸盘贴在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔二、填空题（每空1分，共27分）10压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟压力的_有关，_叫压强，压强的计算公式是_。 11坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_，在_不变的情况下，_了压强（填“增大”、“减小”或“不变”）。图8-2412船闸是根据 原理原理制成。如图8-24在装修房子时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明管两端在墙面不同的地方做出标记，这样做的目的是保证两点在 ，用到的物理知识是 。13家里厨房的菜刀的刀刃要磨得很薄，这是为了_；拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和物理原理是 ，凸起的棱的作用和物理原理是 。 14一辆东风牌汽车对地面的压强大约为1.5105 Pa，表示的物理意义是：_；向墙上按图钉，已知图钉帽的面积为1 cm2，图钉尖的面积为0.05cm2，手指对图钉帽的压力与图钉尖对墙的压力之比为_，它们的压强之比为_。15潜水艇潜入水下越深，受到的压强越_；由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度_了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的_增加，从而使 堤坝受到破坏的可能性增加了16历史上著名的证明大气压存在的实验是_ _；首先测出大气压值的实验是 实验，1标准大气压的值是 mm汞柱；一只茶杯盛满水，盖上硬纸片倒置过来，纸片不会掉下来这是因为纸片受_作用产生一个很大的力将硬纸片及杯里的水托住。17大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于东莞市的海拔， 则两地地面附近的大气压强相比较，青藏高原的气压较_，登山运动员把气压计从青藏高原拿到东莞市时，气压计的读数将 。两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，水沸腾时的温度东莞市的较_。(选填“低”或“高”) 18、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高40 m，宽20 m。倘若门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是_Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是_N。（g取10 N/kg）三、实验探究题（22分）19（10分）（1）下表是某同学用水做“研究液体的压强”实验时的部分数据记录：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm水3朝上2.83朝下2.83朝侧面2.86朝上5.69朝上8.4盐水9朝上9.2 根据上表中的数据回答：比较序号为_的三组数据，可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大。实验序号为、的三组数据说明：在同一深度，液体向各个方向的压强_。比较序号为、的两组数据，可得出结论：_。（2）如图24所示将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象，关于液体内部的压强可以得出的结论是：(写出两条) 20（6分）在探究压力作用效果的实验中，小明做了如图所示实验（1）甲、乙两图所示的实验是为了说_ _；（2）丙、丁两图所示的实验是为了说_ _；（3）根据（l）、（2）的结果可以看出，压力作用效果跟_ _有关。21. （6分）为测量大气压强的数值（1）、王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。、即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_ _，所测大气压强的数值是_ _。、方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：_ _。四、计算题（10分）22.如图所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h为18cm，容器底面积S为0.05m2，不计容器的质量。求：（1）水对容器底的压力和压强；（4分）（2）容器对桌面的压力和压强。（4分）（3）离容器底8cm处有一个A点，A点处受到水的压强；（2分）五、综合能力题（14分）23、阅读短文并回答下列问题：滑 雪图11当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图11），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。（1）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于： 。（2）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才能不会再雪地上下沉。（3）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪