学校救护培训计划.doc

学校救护培训计划篇一：大柳家小学应急救护知识培训计划大柳家小学简易急救知识技能培训计划 为深入推进平安和谐校园建设，增强全校师生安全意识，促进广大师生了解掌握应急救护基本知识和技能，提高应对突发灾难和意外伤害的能力，根据中国红十字总会、教育部等十五部门联合印发的中国红十字会关于广泛深入开展救护工作的意见（红一字200144号）及市教育体育局等文件精神。根据本校的实际情况，特制订救护培训计划。现将本学年红十字救护培训活动安排制定如下：一、应急救护工作的指导思想我校要以科学发展观为指导，弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，促进校园文明和谐，保护师生生命和财产安全，营造良好的育人环境，维护学校正常教学秩序。二、应急救护工作的目标在全校范围内对师生开展应急救护知识的培训，成立专项工作领导小组，结合本校实际，建立应急救护小组，对应急救护小组进行心肺复苏和常见救护技术常识的培训。组织机构：组长：王延令副组长：李红明 王新民成 员：孙金奎 郭善光 刘海波三：培训时间：2013年9月2013年10月。四：培训内容：应急救护概念。心肺复苏术。创伤后的现场止血、包扎、骨折固定及搬运的基本技能。常见意外伤害的急救处理和突发事件紧急逃生常识。五、培训要求：1、组织教师、学生按时参加培训，不得缺席。2、并保持室内清洁。3、严格遵守纪律，活动中不大声喧哗，认真学习救护知识，完成老师布置的救护操作练习。六：具体安排1.培训对象培训对象为全体教师及学生2培训安排10月8日10日培训班主任；1416日培训其他教师与班主任培训各班学生同时进行。3.培训主要内容及目标。让参训教师了解掌握：应急救护概念。心肺复苏术。创伤后的现场止血、包扎、骨折固定及搬运的基本技能。常见意外伤害的急救处理和突发事件紧急逃生常识。通过培训，逐步建设一支以教师为主体的学校应急救护员队伍。七、工作要求（一）提高认识，加强领导。应急救护培训工作是一项以人为本的民心工程，关乎广大人民群众的生命安全以及社会的和谐稳定。各班要高度重视，进一步提高思想认识，切实加强组织领导；要按照本实施方案，广泛发动，积极推进，确保应急救护培训工作落到实处。（二）精心组织，落实责任。各班要将此项工作落到实处；精心组织安排本班学生进行观看学习，学习后学生写好观后感，并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育，避免安全事故发生栖霞市蛇窝泊大柳家小学2013年9月26日篇二：红十字会应急救护培训计划红十字会应急救护培训计划我校认真学习贯彻2014年红十字会、市教育局转发内蒙古自治区教育厅、红十字会关于在各级各类学校中开展应急救护培训工作的通知文件精神，为切实提高全校师生防灾避险和自救互救能力，提高师生安全防范意识和应急救护知识技能，特制定如下工作方案。一、应急救护工作的指导思想我校要以科学发展观为指导，弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，促进校园文明和谐，保护师生生命和财产安全，营造良好的育人环境，维护学校正常教学秩序。二、应急救护工作的目标在全校范围内对师生开展应急救护知识的培训，成立专项工作领导小组，结合本校实际，建立应急救护小组，对应急救护小组进行心肺复苏和常见救护技术常识的培训。三、应急救护培训的内容1内容和形式。培训内容包括救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等。采取理论知识讲授。通过培训使师生都能掌握和创伤救护的基本技能。2参加范围：全校师生3、培训时间：根据学校实际情况确定具体时间。4、培训地点：各班教室四、应急救护培训工作领导小组组 长：陈学将副组长：常谷来成 员：高翠兰、刘慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任五、工作要求（一）提高认识，加强领导。应急救护培训工作是一项以人为本的民心工程，关乎广大人民群众的生命安全以及社会的和谐稳定。各班要高度重视，进一步提高思想认识，切实加强组织领导；要按照本实施方案，广泛发动，积极推进，确保应急救护培训工作落到实处。（二）精心组织，落实责任。各班要将此项工作落到实处；精心组织安排本班学生进行观看学习，学习后学生写好观后感，并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育，避免安全事故发生。2014年3月篇三：2015急救知识培训计划2015急救知识培训计划第1篇：急救知识培训计划急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。学生急救知识和技能培训：我校学生结构特点：我校2015年在校生1600余人，20XX年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课-幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。培训地点：学校多功能厅。培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富 刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医）2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。培训课时：四课时。培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播）郑州二院、九院的专业急救大夫吴国富 刘旭楠（初级急救员、急救队队员）代萍（学校校医）3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训：我校有教师110余人，其中女教工70多人，男教工40多人。我校教师急救知识和技能培训分为两部分。急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。1、外出学习。每年至少派出两位教师参加郑州市红十字会组织的初级急救员培训，学时两天，经过考核可以取得初级急救员证书。地点在郑州九院。培训对象：红十字会骨干 班主任老师注：20XX年4月12、13日，吴国富 刘旭楠两位老师参加郑州市红十字会在九院组织的初级急救员培训，取得了证书。2、校内集中培训。定期请郑州市红十字会的专家或具有一定资质的急救员在学校多功能厅讲座，培训时间为两个小时。培训对象：所有教职员工。培训频率：每两年或三年组织一次。红十字会急救队队员急救知识和技能培训：学校红十字会急救队，是学校组织活动的保障，是学校发生突发事件时的得力助手。队员都是经过选拔的、取得初级急救员证书的教师和已经掌握急救相关知识和技能和学生。红十字会急救队队员急救知识和技能培训以集会形式为主。每个月至少集会一次。会上讨论和切磋急救知识和技能。学校红十字会急救队配备有专业的急救箱、急救药品和器械。由急救队副队长保管，定期检查药品、器械完好情况，要保证外出时使用。第2篇：急救知识培训计划一、指导思想卫生救护培训要以弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神为宗旨，以倡导人性关怀为手段，以切实减少各类公共突发事件给人民群众带来伤害，增强人民群众的安全意识和救护技能为目的。根据成都市红十字会20XX年卫生培训目标任务要求，培训要紧紧围绕街道党工委、办事处的中心任务，周密计划、精心组织、扎实开展、严格培训、确保取得实效。二、目的意义卫生救护培训是中华人民共和国红十字会法赋予各级红十字会的重要职责，是建设社会主义精神文明的重要手段，是红十字会社会服务的主要内容。切实搞好卫生救护培训工作，不仅有利于增强群众的自救互救意识和能力，保护人民群众的生命和健康，而且在新的形势下，对弘扬红十字精神、提高各级红十字会的社会公信力都有十分重要的意义。三、培训任务按照成都市金牛区红十字会20XX年卫生救护普及培训实施计划表）的要求，荷花池街道红十字会将于20XX年3月-6月在辖区内组织200名人员进行观看培训光碟的卫生救护普及培训。第3篇：急救知识培训计划为了提高护理人员的急危重症病人急救护理和各类突发事件的应对能力，培养急危重症抢救工作思维，提升我院的医疗护理质量水平，特制定培训计划。一、培训目标1 、熟练掌握 CPR （心肺复苏）急救技术。2 、掌握除颤仪、简易呼吸器的使用。3 、了解常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。4 、熟悉常见急危重症的抢救护理流程。5 、掌握突发事件的应急预案与处理程序。（如患者坠床 / 跌倒、患者突然发生病情变化、患者出现输液外渗等）二、具体实施方案1 、成立培训考核小组。（ 1 ）护理部培训考核小组成员。组长：成员：（ 2 ）大科、科室根据情况成立相应培训考核小组。（ 3 ）培训考核小组职责：负责全部护理人员 CPR 技术及相关知识的培训指导及