小学校园文化建设会议记录.doc

精品文档时间地点会议室主持人记录人参会人员全体教师会议内容制定校园文化建设的具体工作一、 创设校园文化的氛围1、 营造健康优美的校园文化环境2、 组织丰富多彩的校园文化二、 开展校园文化教育1、 运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片，组织开展读书宣传等活动。2、 抓好学生日常行为规范教育和法制教育。3、 开展班级形象设计、专业教师美化等活动，浓厚学校文化氛围。三、 抓好学生素养建设1、 学生学习常规的培养2、 学生文明礼貌的养成3、 遵守纪律的养成4、 学生卫生习惯的养成 时间地点主持人记录人参会人员全体教师会议内容传达校园文化建设工作计划一、指导思想 为营造适合学生全面发展的校园氛围，各职能部门齐抓共管，全校师生员工共同参与，坚持弘扬主旋律，突出高品位宽覆盖，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校博雅特色的校园文化，推动学校跨越式发展。 二、主要工作 （一）、提高认识，成立组织（二）、转变思想观念（三）、强化学生的思想品德（四）、努力改善学校硬件建设促使校园建设规范化我校准备做以下几方面的工作： 1、办好学校黑板报、宣传栏，坚持正确的舆论导向。 2、充分利用校内图书馆、阅览室、体育场，引导学生读好书，定期引导学生观看爱国主义影片。 3、美化校园，为学校教育教学工作提供赏心悦目的自然环境。 4、合理运用电子屏标语，改善学校人文环境。 5、更新大门外墙、操场墙壁的美化工作，为学校创造良好氛围。 6、开展丰富多彩的课外活动，使学生形成健康向上的兴趣爱好。时间地点会议室主持人记录人参会人员全体教师会议内容校园文化建设与专业成长校园文化包括校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。我认为建设校园文化可采取以下一些对策：更新观念，明确指导思想，努力创建和谐校园文化加强领导，注重实效全面开展校风、教风、学风建设重视校园整体环境建设校园文化建设是一项长期、系统、复杂的工程，不可能用一固定的模式、手段来完成，学校要想在新时期有所作为，取得更大的、可持续的发展，就必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，重视校园文化对学校发展的深刻影响。时间地点会议室主持人记录人参会人员全体教师会议内容丰富校园生活,推进文化建设 形式多样的活动能够体现一个学校的文化内涵、办学特色和学生的精神风貌。我们要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动。充分考虑学校的历史积淀和所在地域的文化特色，举办富有浓郁办学风格、专业特色的各类文体活动。 同时还应该考虑不同年级的学生特点，举办更多专业技能针对性更强、更能吸引高年级学生注意的活动。避免出现活动对象单一化、活动本身无新意的现象，争取整合全校的学生的特点，体现大学生应有的精神风貌。充分利用好“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动。师范类高等院校还可以针对师范生的专业特色，开展技能竞赛、下小学、义务家教等具有体现自身特色、锻炼专业技能的活动。时间地点会议室主持人记录人参会人员全体教师会议内容专业成长与校园文化建设（一）我们的专业成长需要什么？ 在我们培养专业技能的过程中，学校的学生活动、教师指导、自身实践等等都起了重要的作用。我认为，我们的专业成长不仅需要教师的指导，更需要自身的认知和实践。我们可以通过专业学习、技能竞赛等加强我们的专业技能；我们可以通过参加各类校园文化系列活动帮助我们全方位综合发展。同时，扩大交际圈，学会与不同的人进行沟通和交流。而这些，都需靠我们自身的认知和实践，一味靠他人的鼓动和监督不是良久之策。（二）如何建设校园文化？校园是一个小型的社会圈，教师、同学、学生活动等等都与我们的成长息息相关。而丰富的校园文化，正为我们的专业成长提供肥沃的养料。谈起校园文化，我们会不禁联想起各系列校园活动。当今校园活动的模式多种多样，但是真正切身于我们专业成长的却不被学生所关注。坚持和发扬具