一二九朗诵比赛策划书5篇

一二九朗诵比赛策划书 5 篇 (一 ) 一、 活动背景 80 年前 1935 年 12 月 9 日，北平 (北京 )大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗 日本 帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。 二、 活 动主题 ：“花样年华” 三、 活动目的 通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。 四、 活动对象 西华大学 校本部所有学生 五、 活动流程 (一 )宣传 (二 )初赛 11 月 28 日 (1)每名选手的有 30 秒的 自我介绍 和 3 分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱 稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前 12 名进入决赛。 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。 (1 分 ) (2) 精神饱满 ,姿态得体大方，感情饱满真挚 ,表达自然 ,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 (2 分 ) (3)吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏 (3 分 ) (4)能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众和评委产生共鸣(3 分 ) (5)自我介绍 (1 分 ) (1)由主持人对本次活动、评委以 及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (1)由 *主持，并由 *在开场前写黑板。 (2)准备评委打分表、选手登记表。 (3)由 *负责统计分数。 (5)由 *负责计时。 (6)由 *负责维持现场秩序。 (7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。 (三 )复赛 12 月 8 日 (1)每名选手的有 1 分钟的 示时间和 3 分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。 (4)要求参赛选手带异性搭档一名。 (5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。 (1)第一轮 示 (2 分 ) 神面貌积极向上 ( ) c. 吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏 (3 分 ) d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。 ( ) e. 能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众产生共鸣 (2 分 ) (2)第二轮 a. 吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏。 (1 分 ) ( ) c. 能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众产生共鸣 ( (1)第一轮 每位选手由 1 分钟的 示时间以及 3 分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为 (详见“评分标准” ) (2)第二轮 第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及 搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为 (详见“评分标准” ) (1)第一轮 委以及第一轮规则等。 是播放 1 分钟的 相，在播放结束后，选手上场开始比赛。 此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 布成绩。 (2)第二轮 ，抽取第二轮比赛题号及搭档。 放完毕由选手开始配音比赛。 评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。 由嘉宾进行颁奖。 (1)由 *主持 (2)由 *计分 (3)由 *负责维持现场秩序 (4)由 *负责写黑板 (5)准备评委打分表 (6)准备选手号码牌 (7)请 礼仪 队进行现场服务 (8)准备颁奖音乐 (9)准备搭档签以及题目签 (10)准备第二轮视频素材 (11)邀请主席团及各部部长作评委 六、奖项设置 一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名 七、经费预算 奖状 12 个 12 元等。 一二九朗诵比赛策划书 (二 ) 为纪念“一二九”运动 90 周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋 ，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展 征文 和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下： 活动主题 ：传承红色文化，勇担历史使命 () 主办单位 ： 北华航天工业学院 机械工程系团学会 活动 时间 :(征文 )2011年 11月 20号至 12月 9号 ;(朗诵 )2011年 12 月 2号下午 3： 305：00 各系初赛， 12 月 9 号晚 7 点各系决赛。 活动地点： 活动对象 ：全校学生 活动内容 ：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖 一、征集方式 (一 )征文 向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。 (二 )朗诵 各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。 二、评选程序 (一 )节目基本要求 征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精 神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观 ; 朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。 (二 )评分标准 征文： (1)总分 10 分 (2)基础分 7 分 (3)主题鲜明，思想先进 2 分 (4)观点新颖 1 分 朗诵： (1)演讲内容 (4 分 )：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。 (2)演讲技巧 (3 分 )：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。 (3)语言 (2 分 )：语言流畅，普通话标准。 (4)仪表 (1 分 )：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。 (三 )计分方法 (1)满分 10 分，小数点后计数两位。 (2)去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。 征文与朗诵均设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4名 三、活动具体流程 征文： 选出获奖者。 、三等奖作品进行刊登，并发证书。 4 月 27 号朗诵复赛： 在教四各系人员进行评比，选出 12 人进入 5 月 6 号的决赛。评委为本系编辑部部长和文艺部部长。 4 月 28 号决赛准备： 由文艺部干事根据晋级名单以飞信的方式通知各个选手，并组织选手进行决赛的出场顺序的抽签以及彩排。 5 月 6 号朗诵决赛： 由办公室安排学生会成员进行赛前布置，包括场地的装饰，黑板的布置以及嘉宾席、观众席的安排 1)主持人上场，并介绍出席评委和比赛要求及评分细则，并宣布比赛开始。 2)比赛开始，学生齐声朗诵诗歌作为开场表演节目，然后选手按抽签顺序开始演讲。 3)前 6 名选手朗诵结束后，进行文艺节目表演，以缓解气氛，同时给予计分时间。 4)后 6 名选手朗诵结束后，进行文艺节目表演，随后邀请老师的诗歌朗诵节目。 5)主持人宣布征文获奖名单，评委对获奖人员进行颁奖 6)主持人宣布朗诵获奖名单，并由评委颁奖。 (活动期间有工作人员计算朗诵成绩，并进行排名，得出结果，最后由主持人宣布分数，保证比赛的公 平、公正 ) 四、 5 月 6 号人员安排及嘉宾评委 人员安排：维持秩序 1 部 1 人 收评分 1 人 计时员 1 人 计算分数 3 人 主持人 2 人 (文艺部 ) 写证书 2 人 (宣传部 ) 摄像人 2 人 (记者团 ) 五、注意事项 1、各系团学会负责人于 12 月 2 晚 6： 00 7： 15 将本系选出的征文与参加朗诵比赛的人员名单一起交到机械工程系团学会活动室。 2、征文与朗诵均要带参赛人员的联系方式。 3、朗诵参赛人员需要穿正装，自带配乐，提前半小时到场。 4、宣传部负责提前将请柬写好，办公室负责提前将请柬送到各系部长及主席手中。 应急预案： 理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。 助处理一些突发事情。 进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。 一二九朗诵比赛策划书 (三 ) 一：活动背景： 为纪念一二九运动八十周年，关注大学生的思想状况，增 强青年的责任意识和使命感，传承爱国精神，学生会宣传部拟于 12 月上旬起举办纪念一二九朗诵比赛。 二：活动目的 ：增强青年的责任心与爱国主义情操。 三 致青春 四：活动时间 ： 12 月 9 日 五：活动地点 ： ：参加人员： 山东师范大学 长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： (一 )宣传 (二 )初赛 12 月 1 日 (1)每名选手的有 30 秒的自我介绍和 3 分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前 14 名进入决赛。 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。 (1 分 ) (2) 精神饱满 ,姿态得体大方，感情饱满真挚 ,表达自然 ,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 (2 分 ) (3)吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏 (3 分 ) (4)能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众和评委产生共鸣(3 分 ) (5)自我介绍 (1 分 ) (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三 )决赛 12 月 9 日 (1)第一轮“闪亮登场” 委以及第一轮规则等。 多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。 此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 布成绩。 (2)第二轮“绽放自我” “致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间 不超过三分钟。 此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 布成绩。 (3)第三轮“趣味表演” 取第三轮比赛题号及搭档。 加自我见解，进行趣味表演。 十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。 由嘉宾进行颁奖。 (1)第一轮 才艺展示 (6 分 ) b. 吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握解说节奏 (2 分 ) 神面貌积极向上 (1 分 ) 人印象深刻 (1 分 ) (2)第二轮 a. 吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握解说节奏 (4 分 ) b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。 (3 分 ) c. 能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵味和表现力 ,能与观众产生共鸣 (3 分 ) (3)第三轮 a. 能正确把握朗诵内容 ,声情并茂 ,朗诵富有韵 味和表现力 ,能与观众产生共鸣 (4 分 ) (3 分 ) c. 吐字清晰 ,声音宏亮 ,正确把握朗诵节奏。 (3 分 ) (1)由 *主持 (2)请学习部干事计分 (3)请自律部维持现场秩序 (4)由 *负责写黑板，装饰会场 (5)准备评委打分表 (6)准备选手号码牌 (7)请礼仪队进行现场服务 (8)准备颁奖音乐 (9)准备搭档签以及题目签 (10)准备第三轮素材 (11)邀请主席团及各部部长作嘉宾 (12)邀请十大歌手作表演嘉宾 (13)由 *画海报 (14)由 *准备奖状 (15)邀请评委 九：奖项设置 一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 5 名 十：经费预算 奖状 11 个 11 元 海报纸 2 张 4 元等 一二九朗诵比赛策划书 (四 ) 一、活动宗旨： 今年是“一二九”运动八十周年，为了活跃学校文化氛围，培养学生健康向上的爱国情操，激发学生学习激情，为广大同学搭建展现自我风采的舞台，提高广大同学的自信心以及综合素质，经研究决定，校团委联合语文组将开展 2015 年纪念一二九运动诗歌朗诵比赛。 二、活动主题 ：“ 激扬青春，放飞理想” 三、活动时间 ： 2015 年 12月 7日彩排 , 12 月 9 日上午正式比赛。 四、活动地点 ：学校篮球场 五、活动细则： 1、参赛朗诵的诗歌要紧扣主题“青春”或者“理想”。 2、各班在初赛的基础上选出一至两个节目参加比赛。 3、朗诵方式：鼓励多元化的朗诵方式。如：男女生合诵等。 4、朗诵时间 3 8 分钟，诗歌朗诵可以配乐，最好能够脱稿。 5、比赛组委会将邀请学校语文 教师 及其他教师代表进行评比。 六、评分规则： 1 、朗诵主题鲜明突出、内容健康，积极向上： 2 分 ; 2 、普通话 (要求吐词清晰，发音标准 )： 1 分 ; 3 、比赛着装得体、与朗诵内容协调： 1 分 ; 4 、感染力强，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵： 2 分 ; 5 、台风印象好，仪表大方，举止文雅： 2 分 ; 6 、能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 2分。 注意事项： 1、满分为 10 分，控制在 之间 ; 2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计 ; 3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布 ; 七、 比赛评奖办法： 设一等奖 3 个、二等奖 4 个、三等奖 5 个，优胜奖 7 个，获奖同学将发相关荣誉证书及奖品。 八、组织机构： 名誉顾问： 顾 问： 策 划： 指导老师： 节目主持： 音响调试： 摄 像： 现场纪律： 后勤服务： 分数统计： 九、资金预算： 一等奖三个 (参演人数 3 10 人，奖品 3 10 份 ) 二等奖四个 (参演人数 4 12 人，奖品 4 12 份 ) 三等奖五个 (参演人数 5 14 人，奖品 5 14 份 ) 优胜奖七个 (参演人数 7 18 人，奖品 7 18 份 ) 荣誉证书 35 本： 校内横幅 1 条： 宣传资料： 教职工纪念品 48 份 团干部纪念品 13 份 一二九朗诵比赛策划书 (五 ) 为丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、培养学生的爱国主义情操，我校特举办“青春之歌”诗朗诵比赛，具体方案如下： 一、主办机构 主办单位：揭 阳华侨中学 二、比赛时间 预赛： 11 月底 决赛： 12 月 9 日 19:00 决赛地点：励耘楼五楼会议室 三、参赛