100以内数的顺序的教案.doc_第1页
100以内数的顺序的教案.doc_第2页
100以内数的顺序的教案.doc_第3页
100以内数的顺序的教案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

。数的顺序教学内容：教科书第41页教学目标：1、 通过填写百数图，使学生更加清楚了解100以内数的顺序，深化学生对数概念的理解。2、 通过观察、分析百数图，探究100以内数的规律，并培养学生探究乐趣。教学重难点:发现100以内数的排列顺序的一般规律教学过程：1、 情境导入同学们，你们喜欢寻宝活动吗?（喜欢)今天老师就带你们走进寻求知识宝藏的世界。（出示不完整的百数图），这呢是我给你们带来的一张寻宝图，这里面藏了好多秘密，我们一起来把它们找出来。 师：要通过百数图寻得宝藏，我们是不是首先得把百数图补充完整。 引导学生完成百数图的填写。 师：现在大家可以看到这都是我们前几节课所学的100以内的数，今天我们将通过百数图继续学习100以内数的顺序。（板书：数的顺序）。2、 探究新知A、认识百数图的结构 师：我们完成了百数图的填写还不能找到宝藏，百数图呢还给我们设立了很多关卡，我们一起来一一攻破好不好（好）。 师：在找出百宝图的秘密之前呢，老师首先得带你们简单的认识一下百数图的结构。简单的像学生讲解横的是行、竖的是列，引导学生数百数图中有几行几列和第几行与第几列。B、探索数的排列顺序 师：刚刚我们已经简单的认识了百数图，现在请同学们认真观察百数图，你能从百数图中找出什么规律。学生观察，点名让学生回答。 师：我们班的小朋友们真聪明，找出了那么多规律，可是到底对不对呢，现在随老师一起去验证验证。1、先横着看几行，读一读，你发现了什么有趣的现象。生1：横着数，第二行的前九个数十位上都是1生2：横着数，第三行的前九个数十位上都是22、 在竖着选取几列数，读一读，你又发现了什么现象 学生观察汇报。教师小结:竖着看，每一列的个位数相同；横着看，后面的比前面一个数大1。C、按要求给百数图涂上颜色1、要求给十位是3的数涂上绿色。2、要求给各位是3的数涂上黄色。3、给十位和个位相同的数涂上粉色。师：通过涂色你发现了什么？你还发现什么新的规律?点名学生回答。D、利用百数图，看展框数游戏师：瞧，老师这里呢有几个魔力框，被她框住的数都会好好排队，大家好好观察它是怎么排队的。1、 学生依据25的位置，想到25的上面是15，下面是35，左面是24，右面是26.2、 学生从42开始找到43、44；找53的相邻数52和54；找比64小1和小2的数。3、 巩固深化，加深认识1、 说一说 （1）说出1至100中个位上是5的所有数。 （2）说出1至100中十位是5的所以数。2、猜一猜（1） 在1至100中，个位是0的数共有几个，在第几列的位置上？（2） 个位上是1的数在第几列？（3） 十位上是9的数有几个？在第几行位置上？4、 总结 这节课我们进一步认识了百以内的顺序，并发现许多有助于记忆100以内数的规律。最终寻得了许多数知识的宝藏,同学们都非常的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论