第四讲：牛顿三大定律知识整理.doc

第四讲：牛顿三大定律本讲知识要点一、 牛顿第一定律（惯性定律）内容：当物体不受力时，总保持匀速直线运动或静止状态。拓展：对牛顿第一定律的理解1、 力不是维持物体运动的原因。2、 力是改变物体运动状态的原因。3、 这里说的不受力有两种理解： 理想状态，物体不受力， 物体受到的合外力为零。 4、静止状态和匀速直线运动状态统称为平衡状态，当物体处于平衡状态时，合外力为零，即向任意方向的合力都为零。二、 惯性：物体具有保持原有的运动状态不变的性质，叫做惯性。注意：1、一切物体都具有惯性，无论其处于什么状态。 2、惯性是物体的固有属性。 3、惯性大小只于物体的质量有关，质量越大，惯性越大，质量越小，惯性越小，与运动状态无关。三、牛顿第三定律 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 拓展一：作用力和反作用力的特点1、 同性质：相互作用力一定是同性质的力。2、 同时性：相互作用力一定是同时产生，同时变化，同时消失。3、 物质性：有施力物体，一定有受力物体，总是成对出现。4、 同线性：相互作用力总是作用在同一直线的两个方向上。拓展二：相互作用力与二力平衡的比较内容作用力和反作用力二力平衡受力物体作用在两个物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失无依赖关系，撤除一个，另一个依然存在，只是不再平衡叠加性两个力不可叠加，不能求合力两个力可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零力的性质一定是同种性质的力可以是同种性质的力，也可以不是同种性质的力大小方向大小相等、方向相反、作用在同一直线上大小相等、方向相反、作用在同一直线上四：牛顿第二定律内容：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 表达式：拓展一：对牛顿第二定律的理解矢量性公式是矢量式，任一瞬间的方向均与方向相同，当方向变化时，的方向同时变化，且任意时刻二者方向始终一致瞬时性牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系，为某一时刻的加速度，为该时刻物体所受合外力同一性有两层意思：一是指加速度相对同一参考系，二是指公式中的必须对应同一物体或同一系统独立性作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵循牛顿第二定律，而物体的实际加速度则是每个力产生的加速度的矢量和，分力和加速度在各个方向上的分量关系也遵循牛顿第二定律，即：，拓展二：位移、加速度、速度的关系1、物体所受合外力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的大小关系是，只要有合力，不管速度是大还是小，或是零，都有加速度，只有合力为零加速度才为零。一般情况下，合力与速度无必然联系，只有速度的变化率才与合力有必然的联系。2、合力（或加速度）与速度同向时，物体加速，反之则减。3、力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，即力加速度速度变化（运动状态发生改变），物体所受到的合外力决定了物体当时加速度的大小，而加速度的大小决定了单位时间内速度的变化量的大小。加速度大小与速度大小无必然联系。4、区别加速度的定义式和决定式 决定式：，揭示了加速度决定于物体所受的合外力与物体的质量。 定义式：，加速度定义为速度变化量与所用时间的比值。拓展三：牛顿第二定律解题的步骤1、明确研究对象。根据问题的需要和解题的方便，选出被研究的物体。2、进行受力分析和运动分析，画好受力分析图，指出物体的运动性质。3、选正方向或建立坐标系，通常以加速度的方向为正方向或以速度的方向为某一坐标轴的正方向。4、求合外力。5、根据牛顿第二定律列方程求解，必要时还要对结果进行讨论，对于不切实际、不合理的解要舍去。课后练兵：1、质量分别为的两个物体甲和乙放在表面光滑的且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（ ）A、若，甲将于乙发生碰撞 B、若，甲将与乙发生碰撞C、若，甲与乙不会碰撞 D、无论甲与乙的质量关系如何，都不会碰撞2、下列说法正确的是（ ） A、一个物体原来以的速度运动，后来改变为，则此物体惯性增大了 B、已知月球上的重力加速度是地球的，故一个物体从地球移到月球惯性减小 C、质量大的物体运动状态难改变，故质量大的物体惯性大 D、“乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界”，这一说法是不对的。3、下列情况下，物体的运动状态改变的是（ ） A、火车进站时 B、汽车匀速转弯时 C、匀速上升的电梯 D、将物体沿水平方向抛出，物体在空中飞行时4、在水平方向向右匀速飞行的飞机上按相等的时间间隔放出三个小球，不考虑空气阻力，站在地面上的人看到它在空中的排列情况是下图中的（ ） A B C D5、如图所示，重球系于易断的绳CD下端，重球下再系一根同样的线AB，下面说法中正确的是（ ） A、在线的A端慢慢增加拉力，结果C