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苏州园林 人教版初中语文八年级上册狄文婧 一 导入 图片展示 苏州园林 苏州园林是我国宝贵的文化遗产 他有着悠久的历史和丰富的文化 今天就让我们一起走进这座神秘的园林 二 整体感知1 作者简介 叶圣陶 现代著名作家 教育家 原名叶绍钧 短篇小说集有 隔膜 火灾 童话 稻草人 长篇小说 倪焕之 他创作态度严谨 语言洗练优美 风格朴素自然 有 优美的语言艺术家 之称 2 生字词 3 结构图解 点题一 苏州园林是我国各地园林的标本总说二 务必使游览者无论站在哪个点 上眼前总是一副完美的图画分说三 亭台轩榭的布局主四 假山池沼的配合 五 花草树木的映衬六 近景远景的层次次七 八 九 图画美图案美色彩美结语十 当然还不止以上写的这些 4 本文的说明顺序是什么 逻辑顺序5 本文的说明方法有那些 引用 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 列数字 四扇 八扇 十二扇 综合起来看 谁都要赞叹这是高度的图案美 分类别 为了达到这个目的 他们讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究近景远景 作比较 我国的建筑 从古代的宫殿到近代的一般住房 绝大部分是对称的 苏州园林可绝不讲究对称 好像故意避免似的 举例子 或者是重峦叠嶂 或者是几座小山配合着竹子花木 三 课堂讨论 认真品读课文 讨论下面句子意思 1 倘若要我说说总的印象 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 标本在这里的意思 标本 原指实物原样或经过整理 供学习研究时用的 这里是典范 样本的意思 用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响 2 总之 一切都要为构成完美的图画而存在 决不允许有欠美伤美的败笔 去掉 一切 绝不 可以吗 不可以 一切 绝不 表示十分肯定的意思 强调苏州园林的总特点 3 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 为什么这么说 艺术 本指形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态 包括文学 绘画 音乐等等 技术 指有关生产劳动的经验和知识 艺术指创造美的方式方法 而技术指生产操作方面的技能 苏州园林是具有技术 但不仅仅是机械的模式 更是一种美的创造 四 课后作
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