曹刿论战同步测试题及答案.doc

曹刿论战同步测试题及答案【基础知识自主学习】一、给下面加点字注音又何间焉( ) 肉食者鄙 ( ) 牺牲玉帛 ( )下视其辙 ( ) 登轼而望( ) 望其旗靡 ( )二、在括号中解释加点词意思齐师伐我( ) 又何间焉( )肉食者鄙 ( ) 牺牲玉制( )小信未孚( ) 大小之狱 ( )可以一战( ) 齐师败绩( )三、用变双音词办法解释下面词伐( ) 将( ) 请( )谋( ) 惠( ) 必( )四、对下面各题进行最佳选择1.解说有误一项( )A.“小惠未彳扁 ”“彳扁”同“遍” B. “神弗福也”“福”动词C.“公与之乘”“之”指代曹刿 D.“齐人三鼓”“三鼓”指击鼓进军2.解说正确一项( )A.肉食者谋之又何间焉此句应读出“反对”语气B.小惠未彳扁民弗从也此句应读出“肯定”语气C.忠之属也可以一战此句应读出“抒情”语气D.夫大国难测也惧伏焉此句应读出“感叹”语气【基本能力达标学习】比较阅读甲：十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙未能远谋”乃入见问：“何以战?”公曰：“衣食所安弗敢专也必以分人”对曰：“小惠未彳扁民弗从也”公曰：“牺牲玉帛弗敢加也必以信”对曰：“小信未孚神弗福也”公曰：“小大之狱虽察必以情”对曰：“忠之属也可以一战战则请从”乙：嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者为之何哉?不以物喜不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君进亦忧退亦忧然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧后天下之乐而乐?”乎噫!微斯人吾谁与归?1.甲文在写法上主要运用了 描写乙文运用主要表达方式 2.这两段文字所表现思想相同一项( )A.国家兴亡匹夫有责 B.吃苦在前享受在后C.人民群众真正英雄 D.实行仁政取信于民3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致一项( )A.何以战? B.虽察必以情 C.可以一战 D.微斯人吾谁与归?4.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想一句 乙文中最能体现作者志向和全文中心句子 5.乙文中文末划曲线句子所表达作者思想感情( )A.找不到志同道合伙伴而无限惆怅情绪B.对人心不古、世风日下感慨C.学习“古仁人”崇高思想决心和抱负D.勉励人们以“古仁人”为榜样6.乙文中“不以物喜不以己悲”一句承前省略主语 ；甲文中“可以一战”“以”后省略内容“ ”7.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安弗敢专也必以分人”这里“人”指 ；乙文中“或异二者之为”“二者”指 8.翻译句子：不以物喜不以己悲【理解运用探究学习】曾子之妻之市其子随之而泣其母曰：“女还顾反为女杀彘”妻适市来曾子欲捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿戏耳”曾子曰：“婴儿非与戏也和非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之教子欺也母欺子子而不信其母非所以成教也”遂烹彘也1.正确一项( )A.两个“之”用法相同都结构助词“”B.两个“之”用法相同都动词“去、到”C.前“之”结构助词“”后“之”动词“去、到”D.前“之”动词“去、到”后“之”结构助词“”2.译文不正确一项( )A.为女杀彘杀猪给你吃B.子而不信其母孩子就不再相信母亲话C.妻适市来妻去到集市回来D.婴儿非与戏也不可以和孩子做游戏3.对曾子话理解正确一项( )A.曾子谈论孩子学习方法B.曾子谈论父母教育孩子方法C.曾子谈论孩子应如何对待父母教育D.曾子谈论父母应该从生活上孩子参考答案【基础知识自主学习】一、1. 2. 3. 4. 5.sh 6.二、军队 参与 鄙陋文中指目光短浅 指猪、牛羊等 为人所信服 案件 可以凭借 大败三、征伐 将要 请求 谋划 恩惠 必定四、1.D 2.A【基本能力达标学习】1.语言 议论 2.A 3.B 4.小大之狱虽察必以情 先天下之忧而忧后天下