已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级组工作总结汇报(1400字) 幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐汇报本学期在学校领导的关心下,在全体师生的共同努力下,我们以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,以幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐为目标。加强教育教学的常规管理,形成了良好的班风、浓厚的学习氛围。回顾这一学期的工作,我们如期实施了本年级组学期计划中的各项工作,并取得了一定的成绩。本着 “在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则,现把我们的汇报如下:一、以人为本,构建和谐的团队。本年级组有13位教师,我们每个人都在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一地奋战在教学第一线。每个教师、每个学科之间互相配合,诚心实意地交流教法,交流学生的管理方法,寻求共识。认真讨论中、班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。无论是我和班主任,还是班主任与任课教师之间都曾为工作发生过分歧,但我们始终能够通过诚恳沟通来解决问题,这一点特别让我有感动。我组老教师常常以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。我们八年级组教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工作得以顺利完成。二、架起桥梁,创造性的完成任务我身为年级组长要牢固树立服务意识,架起学校领导与八年级组教师的桥梁,做好上传下达工作。定期召开年级组会议、班主任会议,分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况;布置并总结阶段工作;了解本年级教学情况,协调各学科教学。定期分析学生的学习情况,及时收集、反映学生对教学的意见和要求;协调本年级的班与班,学科与学科之间的关系;指导督促班主任,并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况;处理年级学生中的偶发事件;配合政教处公平、公正地做好每月的月考核工作;组织学生参加学校艺术、文体等竞赛活动。总之,学校交办的工作,我与全组教师一定想方设法创造性地去完成。三、搭建平台,注重培养学生能力。我们八年级的三个班在平时的教育中,经常有意搭建平台,给学生一个参与教育的机会。比如学生的养成教育,我们三个班主任就放手让班干部去做。学生的安全意识、自我保护意识则有学生自己来现身说是怎样去做的。在班级常规管理的基础上,常让学生出点子、想办法,创造性的去开展班级活动。这个学期的班会主要围绕“感恩”这个主题,我们也试着让学生来教育学生,效果不错,很有说服力。我们正朝着建立和谐民主、积极向上、有特色的班级这个目标前进。四、团结合作,齐抓共管促学风。本组成员在平时的教学教育工作中,有了困难,互相帮助,互相协作。课任教师在完成教学任务的过程中,对所发现的行为习惯不好的学生能够及时教育,及时与班主任沟通,及时与年级组长沟通。 为了更好的形成学校和家庭共管意识,充分发挥家庭教育的作用,我们班主任和每个科任教师都注重关心行为偏差生的成长。加强了与家长的联系。不仅在学业上,更是在思想上加大了对学生的齐抓共管力度。同时我们还通过调查征询表,了解家长对我们老师的要求和希望,了解学生反馈给家长的一些在校学习生活情况,促进我们更加精益求精的工作。工作中存在的不足和今后努力的方向:整体上,我们各方面工作都在逐渐走上正轨,处于一个良好发展势头,取得了一定的成绩。但是,在班级管理上,还有个别班暗藏着较多不稳定的因素,暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位,方法欠佳,效果不明显;对学困生的帮教,缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够等。因此,我们今后还要在加强班级的有效管理上,注重整体学习风气的培养上,加大力度。 第二篇:八年级组工作总结 800字 匆忙间,一学期就过去了,现就这学期所做的一些工作做一个简单小结:一、创设一个合作、共进、和谐的同事氛围。一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们朝出暮归却快乐着。二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成绩,提升了教师教育教学能力。年级备课组扎实、创造性的工作为我们形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课,各学科间教师分工合作,互相学习,共同利用教学资源分享成功的经验。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个教师一些他所没考虑到的好建议。三、加强班级管理,构建和谐年级。1、根据学校要求,各班结合实际,制定了符合班级学生特点的班规细则,规范学生行为,加强养成教育,有效地促进了班风、学风的好转。2、加强了“学困生”和“问题学生”的转化与辅导。各位教师努力改变自己的课堂行为,将教学的着力点放在转化“学困生”和“问题学生”上,全面提高教学质量上。课堂上关注他们,课后重视他们,不仅关注他们的学习成绩,而且关注他们的思想状况,力求使每一个学生都得到转化。各班的转化工作都取得了一定的成效。3、配合完成学校的整体工作。一学期来,各班有效地配合了学校的整体工作。四、家校携手的不断推进,使学生飞快进步。开学初,为了能及时了解学生,早点做到知己知彼,我们进行了学生座谈会,学生写下对各授课老师的意见,使得班主任及时地掌握了学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了许多弯路。五、积极组织考试,本学期我们八年级组举行了三次月考,统一监考、流水阅卷,及时登分造册,做好成绩分析,使各班主任和授课教师能够及时了解在一阶段本班学生的学习状况,补缺补差,有效提高教学成绩。八年级班级已在稳定地学习着,教师们在努力工作着,一切都在有条不紊中进行着,那是我们共同努力的结果。一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会全心全意为学生奉献着。 20xx20xx学年度第一学期八年级组工作总结20xx20xx学年度第一学期教育教学工作即将结束,为了不断提高教学质量,胜任今后的教育教学工作,提高自身素质,促进学生全面健康发展,现将一学期来工作总结如下。 20xx20xx学年度第一学期工作总结壮岗二中八年级组20xx年x月x日八年级组0304学年度第一学期教学教研工作总结半年来,在学校和教导处的直接领导下,我们组织八年级教师认真学习教育理论,大胆进行课程改革 八年
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 镇2025年柠檬黄脉病综合防控专项行动方案安岳柠檬黄脉病补贴
- 防汛物资仓库可行性研究报告
- 青海婴儿车生产建设项目可行性研究报告
- 高标准农田建设项目实施方案、可研报告编制技术方案
- 高速公路工程可行性研究报告(投资估算及资金筹措)
- 黄冈建筑垃圾循环再利用建设项目可行性研究报告
- 第十届安徽省全屋智能设计集成职业技能竞赛(制冷空调系统安装维修工)备赛试题库(含答案)
- 产品专员工作汇报
- 2025年护师类之儿科护理主管护师真题练习试卷A卷附答案
- 2025年证券从业之证券市场基本法律法规押题练习试题A卷含答案
- 弘扬教育家精神 争做四有好老师
- 三标合一管理体系培训
- 2025年吉林省国资委监管企业招聘(2号)笔试考点题库试题(含答案)
- 中国少数民族节日课件
- 农信社法规培训课件
- DB31∕T 1545-2025 卫生健康数据分类分级要求
- 呼吸科科室管理制度
- 小学英语职业课件模板
- 2025年基于核心素养的小学数学综合实践教学设计研究
- 2025至2030年中国羟基蛋氨酸钙盐行业市场深度评估及投资发展潜力报告
- 基于积极心理学的初中学困生心理干预机制研究
评论
0/150
提交评论