

免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
演讲稿范文/演讲稿 甲型h1n1流感广播讲话稿 同学们、老师们:你们好!今天利用班会课和大家说说甲型h1n1流感。最近,学校每天进行晨检,对发热的同学一律要求回家治疗,返校时还需要医院的诊断证明,很多同学的爸爸妈妈很不理解,觉得有必要吗?是不是小题大做了呢?!就在上周,我们临近区县的学校也已经出现了甲型h1n1流感病人,甲型h1n1流感正离我们越来越近。再加上,秋冬季节本来就是呼吸道传染病高发的季节,所以,积极做好甲型h1n1流感的防控工作显得尤为重要。1、何谓甲型h1n1流感?2、甲型h1n1流感病人有哪些症状?3、甲型h1n1流感的传染性如何?流感病毒最大的特点就是:它过个几年就乔装打扮卷土重来,所以,我们人类普遍没有自然的免疫力,人群普遍易受到感染。甲型h1n1流感传染性和传播方式从出现症状前1天到发病后7天都具有传染性。有些人感染病毒后可不出现症状,但在带毒状态下可将病毒传给他人。4、甲型h1n1流感是如何传播的?流感病毒主要是通过甲型h1n1流感病人或隐性感染者咳嗽或打喷嚏传播给他人。人们也可能通过接触流感病毒污染的物体,然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。5、有甲型h1n1流感疫苗吗?甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,不必恐慌。针对性的疫苗目前已经研制出来了,将对在校生进行集中的接种,构建起一道免疫屏障。6、如何做好个人防护?勤洗手、勤通风、不扎堆。(1)勤洗手。有人可能会说这是老一套,但医学专家们还是不厌其烦地一再强调:洗手,洗手,再洗手。这是预防流感最有效的方法。sars曾经让我们学会了洗手,但我们总是好了伤疤忘了疼,很多人很快又把这个好习惯给丢掉了。趁甲型流感还没有到来,大家再把这个习惯捡起来吧!正确方法是:触摸了物体或与他人握手后,要用肥皂洗手至少20秒,最好用流动水冲洗。(2)勤通风(3)不扎堆。避免接触有流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群拥挤的场所。(4)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因为病菌可以通过这些途径进行传播。(5)如果自己出现流感样症状,应配戴口罩,立即到正规医院就医,并由专业医生决定是否暂停工作或离校休息诊治。如你的家人或朋友出现流感样症状,应采取必要的隔离措施,陪护时应配戴口罩,接触后应洗手。同学们,老师们,流感季节,要尽量维持良好的身体健康状况,保证充足的睡眠,保持好的精神心理状态,坚持锻炼身体,喝足够的液体和食用有营养的食物。最后,特别想感激各班的信息员,送张报告单看似简单,但你们的坚持换来的是全校三千多学生的安宁,你们是大家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024医院三基考试综合提升测试卷含答案详解
- 2025版跨境快递运输合同范本(文件与包裹)
- 2025承包合同幼儿园食堂承包合同
- 2025施工员测试卷(历年真题)附答案详解
- 2025年湖北武汉理工大学附属小学教师招聘笔试备考题库参考答案详解
- 2024年自考专业(护理)考试综合练习(满分必刷)附答案详解
- 2025年湖北武穴市事业单位引进人才40人笔试高频难、易错点备考题库及完整答案详解1套
- 2025年安全培训考试练习题附答案
- 大学足球专修课考试复习题库及答案
- 2025年全国中小学生安全知识竞赛试题库及参考答案
- 医院收费室培训课件
- 信仰思政课件
- 重点小学小学语文毕业总复习小升初资料大全
- 产品测试管理办法
- 高原健康培训课件
- 2025年综合基础知识题库(含答案)
- 血站差错管理课件
- GB/T 18266.2-2025体育场所等级的划分第2部分:健身房
- 矿山技术管理课件
- 免疫复合物沉积-洞察及研究
- 第4节 跨学科实践:电路创新设计展示-教科版九年级《物理》上册教学课件
评论
0/150
提交评论