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优化教育环境关注孩子成长 文明礼仪规范培训 教育环境是指以教育为中心 对教育的产生 存在和发展起着制约和调控作用的几维空间和多元环境系统 根据环境的内容 可分为自然环境 地理位置 气候条件 自然景观 和社会环境 社会风气 文化传统 人际关系 文化氛围 什么叫教育环境 孟母三迁环境是儿童最好的 最自然的启蒙老师 能对儿童的情感起到激发和鼓励的作用 形成积极和主动的行为方式 对幼儿的知识 意志 行为起潜移默化的作用 促进幼儿健康成长 教育环境的作用 父母是孩子的第一任老师 家庭教育在孩子成长过程中起着关键作用 我们虽然是成年人 但行为规范却也不一定十全十美的 因为一个人的年龄和修养 文明程度不是成正比的 因此 家长也应该跟孩子一块 长大 一块完善自己 马克思说过这么一句名言 孩子的发展能力取决于父母的发展 家长与孩子不仅是血缘关系 更是教育者与被教育者的关系 家长对孩子品德及个性形成的影响是潜移默化的 家长的言行对孩子起着言传身教和人格示范的作用 这是一种直观 形象的教育 但是有些成年人 家长的表现却给年青的一代 对孩子文明习惯和健康心理的形成造成了负面影响 遭遇了很多尴尬 让我们的子女对我们长辈的表现产生失望 甚至厌恶的情绪 家庭教育 孩子最初的道德概念 是非标准都来自于家长对他的教育 父母是孩子最直接的榜样 孩子是父母的一面镜子 如果父母自私自利 孩子很可能爱占小便宜 父母满口污言秽语 孩子就可能脏话连篇 父母懒散 子女就很难做到勤勉 影响孩子品德形成的 除了我们自身的习气外 还有教育方法 重 智 轻 德 孩子就会有品德缺陷 溺爱 迁就 会使孩子养成不尊敬长辈 自私 任性的不良行为 训斥 打骂 就会挫伤孩子的自尊心和自信心 父母关系不和或离异 会使孩子心灵受到创伤 养成孤僻 自私 不合群的不良个性 不讲卫生 家居环境不整洁 孩子没有审美能力 养成不爱整洁 不讲卫生的好习惯 孩子有过错或对孩子学业不满意就非打即骂 对子女言语粗鲁 家长一不高兴 就朝孩子出气 把孩子当作出气筒 带有明显的歧视性 长期在这些不文明环境里成长 孩子的人格就难以健全发展 孩子甚至也会像部分家长一样没有教养 仪表美语言美行为美心灵美 家长如何营造文明的教育环境 衣冠不整 蓬头垢面 浓妆艳抹 奇装异服 家长出入园所仪表整洁 不蓬头垢面 不打赤膀 不穿拖鞋 不裸露刺青图案 幼儿穿衣讲究大方得体 自然舒适 方便穿脱 不要过于宽松或穿紧身衣 不赶时髦 不追求名牌 不奢侈浪费 不穿有绳子的连帽衫 有亮片 珠子的衣服 戴项链 坠子 勤剪指甲 勤理发 勤洗澡不带钱 糖果及危险物品进园 不奔跑 不推挤 不大声喊叫 学习正确的姿势 仪表美 语言美 1 语言文明礼貌 不说脏话 并引导幼儿适时使用礼貌用语 请 谢谢 对不起 没关系 再见 做幼儿的表率 家园一致 共同促进孩子成长 2 孩子外出或回家向长辈打招呼 要热情答应 不能不理不睬 不当着孩子的面发脾气或与他人争吵 提醒幼儿入园要主动和老师打招呼 离园要说再见 3 家长之间互相尊重 不因孩子问题发生直接冲突 寻求合适的解决办法 有误解时冷静处理 妥善解决 不扩大矛盾 不在幼儿面前争执 不在幼儿面前议论教师 幼儿或家长的长短 一 严厉苛刻类 你不该这样做 专家们警告说 父母不要总是板着面孔教训孩子 应该怎么样 即便是建设性的批评 如果提出的时机不对 也会伤害孩子的自尊心 最好避免当场说出改进意见 可以在事情过后心平气和地和孩子一同探讨解决办法 二 冷嘲热讽类 这就是你的头发 或 你的头发怎么乱得像鸡窝 在孩子眼中 父母就是自己的一面镜子 反映着自己在这个世界中的形象和存在价值 孩子有时不理解大人所开玩笑的真正含义 往往产生误解 萌生一种不安定的感觉 而且长久无法摆脱 三 一概否定类 你不是开玩笑吧 当孩子表达出来的感觉一而再再而三地被大人否定时 他们就会接受到这样的反馈信息 自己的感觉不对头 于是他们开始掩盖自己的喜怒哀乐 四 夸大其辞类 这是我所见过的最最漂亮的画 听惯父母赞扬的孩子 步入纷繁复杂的大千世界易遭受大的挫折 另一方面 因为父母的溢美之言用得太多太泛 孩子成熟后 就不会再相信别人对自己的称赞 家长忌语 五 人身攻击类 嘿 你神经病啊 绝大多数儿童很看重父母对自己的评价 如果被称做 失败者 那么他们也就信以为真了六 威胁恫吓类 当心 不要自找苦吃 父母应尽量用允诺来代替威胁 虚张声势的恫吓与虚情假意的赞扬同出一辙 只会减少孩子对父母的信任 七 漠不关心类 等一会 家长常常会遇到这种情况 放学后来接孩子 一整天没看见妈妈的孩子往往急于表现自己才学的手工活 瞧 妈咪 这是我今天做的 而此时的母亲压根儿不想听孩子细说 一门心思让孩子抓紧时间回家以避开交通高峰期 往往会心不在焉地应付一句 等一会儿 回家再看 她也许不知道自己这句话对孩子意味着 你和你的事不值得我花时间 1 错了别怕 咱们再来一次 2 你是最棒的孩子 3 宝贝 世界上总有一扇门为你而开 4 我相信你 你能做到的 5 过去不代表将来 相信自己一定可以 6 家是允许出错的地方 7 没有失败 只有暂时停止的成功 8 学习不怕起步晚 成才不怕起点低 9 宁可让你现在怨我一阵子 也不愿你今后恨我一辈子 家长美语 行为美 接送幼儿时车辆一律停放在道路两侧 不影响交通 不影响幼儿和其他家长出入 排队接送幼儿 严禁醉酒后接送幼儿 园内严禁吸烟 保证孩子的生活区域空气清新 健康 爱护幼儿园内环境 物品 指导幼儿正确使用大型玩具设施 提示幼儿文明礼貌不争抢 保证孩子安全 小型玩具玩完后放回原处 家长陪孩子在园区自由活动时 注意园所卫生 不乱丢垃圾 不吐痰 不随地小便 为孩子的学习创造比较安静的环境 不在孩子面前从事有碍孩子身心健康的娱乐活动 心灵美 幼儿之间发生矛盾 纠纷时 家长应配合教师采取正确的方法引导 教育幼儿 恰当解决 不袒护 不恫吓任何一方儿童 以保护儿童身心健康 关心 支持幼儿园工作 有意见或建议时 以适当方法与教师 园领导沟通 反映 帮助幼儿园不断提高管理质量 提高办园水平 家长陪孩子在园内活动时 做到孩子不离开家长视线 对孩子随时进行安全提示 保证幼儿不出意外事故 遵守园内各项制度 按时接送幼儿 有事主动请假告知班主任 幼儿患传染病要及时报告 以便园方及时采取消毒 预防 隔离等措施 重视孩子的能力培养 多给孩子创造动脑 动手的机会 训练孩子的自主意识和自理能力 不溺爱 不包办 幼儿刚出大门 就要小便 家长说 就在路边解吧 幼儿回家对家长说 老师今天吓死我了 家长投诉老师恐吓幼儿 警察爷爷吹响净园哨子 家长帮拉孩子离园 玩具操场上乱丢 两幼儿在园里发生矛盾 一名