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文档简介

我们做朋友 部编教材语文一年级口语交际 桃花岭小学唐永芳 同学们 请你根据自己开学以来的表现 说一说自己取得了哪些进步 可以说学到的知识 可以说学会的本领 例如 踢毽子 跳绳 排球 分享自己的点滴进步 做到声音洪亮 说话流利 不能重复 和你分享我的进步 同学们 分享了你们的进步 老师打心眼儿里佩服你们 所以我特别想和你们成为好朋友 谁能说好这句 我们做朋友 谁就是我的好朋友了 说话要求 1 正确 流利地说出 我们做朋友 五个字 2 声音要洪亮 我们做朋友 我和老师做朋友 除了要和老师交朋友 同学们还要学会和身边的小伙伴成为好朋友 那么 你想和什么样的同学成为好朋友呢 我们要想交到好朋友 必须得有自己的优点 在老师的心目中 我们班的每个同学都有自己的优点 接下来就让我们进入今天交友的第一步 向别人介绍自己 你好 我是一年级 1 班的 我的优点是 第一步 自我介绍 向别人介绍自己 要求 说清楚 听仔细 听了那么多小朋友的介绍 我想同学们心中肯定都有了自己的好友目标 那么 你想和谁成为好朋友呢 让我们进入交友第二步 看优点 选朋友 2020 3 17 11 可编辑 看优点 选朋友 我想和交朋友 因为他 她 我还想和交朋友 因为他 她 大家既然都有了好朋友的目标 就让我们进入交友的第三步 用诚心 交朋友 用诚心 交朋友 你好 我叫 我的优点是 因为你 所以我想和你交朋友 接下来老师就给大家一个交友的机会 请赶快准备好你的名片 听着欢快的音乐 和你的朋友面对面交流吧 请看交友规则 1 找朋友 的音乐结束 必须回到座位坐好 2 交朋友时 千万别忘了交流语和交换交友卡 3 要有诚意 注意礼貌用语 布置作业 请每个同学在课余时间亲自设计 夸夸你 真快乐 友谊卡 送给自己的朋友 作为你们友谊的见证 再见 人有了知识 就会具备各种分析能力 明辨是非的能力 所以我们要勤恳读书 广泛阅读 古人说 书中自有黄金屋 通过阅读科技书籍 我们能丰富知识 培养逻辑思维能力 通过阅读文学作品 我们能提高文学鉴赏水平 培养文学情趣 通过阅读报刊 我们能增长见识 扩大自己的知识面 有许多书籍
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