松山小学20 xx学年秋季学期德育工作总结（1900字）.doc

松山小学20xx学年秋季学期德育工作总结（1900字） 松山小学20xx学 一个学期转眼即逝，在这一学期中，我校开展了一系列，下面就这一工作做以下小结：一、所开展的工作：1、每学期开学，学校、班主任、值周教师都要利用不同时间、 不同地点、不同方式对学生进行教育，包括：思想教育、政治教育、纪律教育、道德品质教育。通过开展工作，学生放纵的思想得到回收，放荡不拘的生活习性、行为习惯得到进一步规范，形成正确的导向，学生能遵守学校的各种规章制度，树立正确的人生观、价值观和世界观，从而把心收回来，努力学习，养成文明的行为习惯，积极汲取做人的道理和生存的本领。2、以班主任工作和少先队工作为两大支撑点来开展工作，分别写出班主任工作计划和少先队工作计划，通过认真规划，可以依据规划按步骤有效开展工作。3、认真组建班委会和少先队大队部来协助教师管理学生。4、利用广播、黑板报、展板等载体大力宣传德育工作，为德育工作的开展提供了许多途径。5、充分利用各种活动月主题为契机开展丰富多彩的活动。本学期主要开展了这些活动：开学第一课、“我的中国梦”青少年书信文化活动、以“爱读书、善读书、好读书”为主题的演讲朗诵活动、 广泛开展拒绝邪教进校园签诺活动、“提升文明素质，争做文明好市民”活动、元旦活动。这些活动的开展，丰富了广大师生的学习、生活，增长了学生的知识，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，同时也为保辍控学做出了应有的贡献。6、20xx年x月x日在xx小学召开了全县中小学德育工作会，出席本次会议的有全县中小学德育室主任（含xx、xx中学29人）、县教育局局长、书记以及分管德育工作的党办相关人员和县关工委相关领导。本次会议得到了有关部门的高度重视，会上，相关领导为德育工作作了总结，肯定了德育工作所取得的成绩，同时也深刻地剖析了所存在的不足和问题，也指出了今后一个时期的工作思路和措施。7、对在德育工作中表现突出、优异的教师进行民主推荐，xx老师被县教育局评为20xx年“优秀班主任”。同时，在学校开展的主题活动中，一些教师的作品表现突出，获得了县教育党委和工会的表彰，xx老师的书法作品在“好读书、读好书、善读书”活动中荣获教师组三等奖；xx老师的作品读书是一种成长在好读书、读好书、善读书”活动中荣获教师组二等奖。二、存在不足和问题1、一星期各一次的主题班会和班委会没能得到正常地开展，所以，班级建设和管理不理想。2、重智轻徳的现象还在比较突出，德育工作在人力、物力和财力上的比例不协调。智育与德育应该齐头并进，两手都要抓，并且两手都要硬。3、主题月开展的活动不够，加上环境局限，开展的活动不够创新。4、我校德育工作起步较晚，许多工作都处于探索、尝试阶段，经验不足。5、“三结合”教育没有得到深化，家庭的教育作用没有发挥出来。最主要的原因是没有开展好家长会和家访工作。三、下一步工作思路和措施（一）工作思路以科学发展观和党的十八大、十八届三中全会为指导，以“我的梦，中国梦”为主题，坚持党的教育方针，紧紧围绕新时期德育工作的根本任务和青少年身心发展规律,以教育教学改革为动力，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，以加强社会主义核心价值观教育为重点, 坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作理念，把德育工作融入到教育、管理、服务的全过程，落实德育课程,拓展德育途径,丰富德育活动，整合社会力量,促进青少年学生健康、快乐、自主成长。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，加强学生行为习惯及养成教育，增强学生安全防范意识、法制意识和防灾减灾技能，建设以班主任、辅导员队伍为核心的德育骨干队伍。既要培养小学生以爱国主义为核心的民族精神，又要培养以改革创新为核心的时代精神。（二）工作措施1、贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化学生思想政治教育，培育学生树立社会主义核心价值观。以党的十八大精神为指导，以培植学生牢固树立社会主义核心价值观为重点，通过国旗下讲话、主题班会、读书、演讲、征文等形式，大力加强学生思想政治教育，推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。开展德育提升工程活动。重点加强学生文明礼仪、遵规守纪、生命安全和传统美德教育。2、抓好德育队伍建设，进一步提高队伍的整体素质和管理水平。继续组织班主任、心理健康教师参加国家、省州组织的培训班学习；组织开展班主任培训、主题班会设计等活动，为班主任搭建互相学习、交流、展示平台，提高班主任实际工作能力水平；积极开展德育科研。3、加强对活动月主题的开展，以中心小学开展的少年宫活动为契机，结合我校实际积极开展各种活动，大胆开拓，勇于创新，彰显各种文化精神，搞出特色。4、把家访和家长会工作认真地开展起来，使这些工作经常化、机制化、规范化。相信，只要我们肝胆相照，荣辱与共，具有与时俱进、开拓创新的精神，一定会走出一条具有我们xx小学特色的德育工作之路！ 第二篇：小学20xx年秋季学期德育工作总结 2600字 20xx年秋季德育 本以来学校的德育工作者、辅导员始终坚持“以人为本”的教育理念，以“严守师德，强化管理，提升质量”为工作目标，与时俱进，将“加强未成年人思想道德建设”等各项德育活动落到实处。一、形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。1、我们建立了一套较为完善的工作制度。班主任工作综合考核评价制度，德育研讨会制度等。2、注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平。学校地处镇上，他们的生活背景，家庭状况等各有不同，意味其教育、管理难度是较大的。因此，学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，成立了由党支部书记、大队辅导员、班主任老师、团员青年组成的德育教师队伍。在各项德育活动实施过程中我们注意以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。（ 1）、 管理育人。完善了一系列的管理制度，如：学生常规纪律检查实施细则、升旗制度卫生大扫除检查评分标准等等（ 2）、 活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。在国务院颁布加强未成年人思想道德建设若干意见后 ，制定了详细的活动计划，发挥学生创造能力，使全年活动开展得有声有色。 活动一：爱国主义教育活动升旗仪式和班队活动课净化了孩子们的心灵，也为校园营造出积极向上的浓郁氛围。我们还注意利用社区资源，培养学生的爱国热情。 活动二、爱心教育活动爱心教育活动在校园常有。所有的这些募捐、看望等活动，让学校、社会、家庭为孩子们共筑爱的平台，让校园变成爱的海洋。 活动三、法制教育活动活动四、礼仪教育活动活动五、环保教育活动活动六、心理健康教育活动活动七、 社会主义荣辱观教育活动加强未成年人思想道德建设的首要任务就是认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育活动。学校的具体做法是：一是把社会主义荣辱观教育作为未成年人思想道德教育的核心内容。最根本的就是要告诉孩子们什么是光荣，什么是耻辱；明确什么是应该做的，什么是不应该做的；什么是应该提倡的，什么是应该摒弃的。让他们在潜移默化的教育中明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行。二是把社会主义荣辱观教育作为校园文化建设的基本内涵。校园文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对未成年人健康成长有着重要的作用。学校教导处将社会主义荣辱观教育纳入了课堂教学之中，大队部将社会主义荣辱观教育引入文体活动之中，导入道德实践活动之中，使社会主义荣辱观入脑入耳、深入人心。三是把践行“八荣八耻”情况作为学期末考核评价学生道德操行的重要标准，以形成正确的价值导向。二、特色篇.一个学校如果没有特色，就会失去吸引力，一个学校的队活动如果没有特色，就会失去影响力。结合学校的实际情况，队员的思想状况，大队部着力打造特色活动，“禁毒教育活动” “养成十个道德好习惯”等一个个响亮而独特的活动名称。队员们在实践中感受着快乐、体验着成功、熏陶着思想。特色一、禁毒教育活动积极响应深入贯彻中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。1、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作 我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。2、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导 我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长任组长；副校长任副组长；成员由全体行政班子及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实；对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；大队部和教导处全面具体落实各项禁毒工作，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。3、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识 “珍爱生命，拒绝毒品”签名仪式在我校举行4、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力 (1)五个一”活动：上好一堂课、 读好一本书、参观一次禁毒展览、开好一次主题班会、 写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，学校进行评比。（2）我校各班级还利用班、队会时间,先后召开以“珍爱生命,远离毒品”为主题的形式各异的主题班会、知识竞赛等活动。（3）孩子是联系家庭与学校的纽带，而学校又是联系学生与社区的纽带，针对此学校开展了一系列的活动：布置学生与家长一起设计禁毒知识小报、组织学生到发放禁毒选查知识小册子、学生给家长写一封禁毒告诫信。我们不懈的努力，换来了学生对毒品认识水平的不断提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥示范学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。特色二、校园文化活动学校未成年人的主要生活环境是校园，他们绝大部分时间是在校园中渡过的。人们常说环境改变人，因而校园便成了学校未成年人思想道德教育的最有效的课堂。学校再“加强未成年人思想道德建设”活动中，必须充分利用校园环境，加强校园文化建设，拓展学校未成年人思想道德建设空间。如：大队部利用校园文化长廊和小广播，或宣传典型事迹，或学习制度常规，加强对学校未成年人直接的正面的教育。同时还充分利用好学校的软环境，如标语、校训、学风等，加强对学校未成年人的精神感染。三是要开展好校园主题活动，如知识竞赛、书画展、文娱活动及少先队的主题活动等，充分利用活动对未成年人所起到的特殊效果，加强对学校未成年人的情感体验。（3）、服务育人。班主任老师不仅肩负着对学生进行规范化管理，还要对学生进行思想教育和心理辅导；他们不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。我们的每一位班主任老师不仅有健康的身体和良好的修养，还树立了正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更注意育人导向功能。 一方面，班主任老师以 爱 为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。另一方面，班主任老师始终把育人摆在第一，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观。“人人受教育、人人有进步。”泗渡小学的德育建设活动让队员们拥有了广阔的体验空间和快乐的成长时间，让他们的思想道德不断得到提升，不断进步。 20xx年x月 原四小字20xx39号原州区第四小学德育工作总结(20xx-20xx学年第二学期)在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效