田庄小学义务支教活动策划.doc

山东建筑大学机电工程学院“烛光行2009情暖社区”田庄小学义务综合支教活动策划一、活动主旨：“集聚爱心之光、奉献和谐社会”“心连着心，手牵着手，小手拉大手，让这个世界充满爱”。让爱心鼓舞我们，让知识不断延续。作为大学生，我们已成为祖国的花朵，而作为新生代，小学生们还沐浴在灿烂的阳光下，奔跑在广阔的田野间，过着无忧无虑的生活。却不知，祖国的重任已悄然落在他们的肩上。在中国教育体系的新环境下，新一代的学生需要更高的素质，更多的知识，更好的技能。而新一代的大学生也应该以社会责任为己任，将我们所学到的东西传递下去。社会所赋予我们的，我们也全心全意奉献给社会。用爱心将我们的责任传递。二、活动目的：孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是共同的心声。为了孩子健康安全快乐地生活，在课本中了解世界，在实践中学习知识，挖掘知识的乐趣，体验学习的快乐，另一方面培养一些生活中必要的交流技能，建立自己的价值观，有自己的见解，加强同学间互动和交流，增强同学的信心。同时，这是我们真正把信念落实到行动上，努力为社会做出贡献。三、活动时间：2009年11月9日至2009年12月9日四、主办单位：山东建筑大学、田庄小学 承办单位：山东建筑大学机电工程学院五、参与对象：田庄小学三、四、五年级学生六、活动内容：系列活动一活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”辩论能力培训活动目的：使学生掌握基本的辩论技巧，通过辩论技巧的学习培养一些生活中必要的交流技能，建立自己的价值观有自己见解，加强同学间互动和交流，增强同学的信心。锻炼同学们的口才和应变能力。系列活动二活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”生活安全知识培训活动目的：通过喻教于乐的方式使孩子们掌握基本的防火、防盗等生活安全知识，让孩子们更多的了解生活中必要的安全知识和防范技能，做一个热爱生活，珍惜生活，认真生活的人。系列活动三活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”文学知识培训活动目的：通过活动丰富孩子们的文学知识，提高孩子们对文学知识的兴趣。让孩子们对成语及歇后语更好的理解和熟练的掌握。系列活动（四）活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”趣味赛活动活动目的：通过孩子们和志愿者在团体协作项目活动中的配合，增进孩子们和志愿者之间的感情，同时也让孩子们在比赛中感觉到友谊和团结的重要性，锻炼他们的团结协作精神和培养他们的智慧。六、活动准备：（一）前期准备：1、在校招募选拔志愿者。2、对支援者进行纪律和授课能力培训。3、联系协作人员。4、准备教学工具。5、组织好摄影人员及时拍照。（二）活动实施：1、活动启动仪式：（）向各嘉宾发送邀请函（）启动仪式地点：田庄小学操场（）场地规划：根据实际到场人数对场地经行规划（）主持人介绍参会领导、支教志愿者（）邀请领导为启动仪式致词（）赞助商对活动表达希望（）志愿者代表讲话2、活动培训：对田庄小学推荐的培训学生进行培训。、为小学生组织相应活动，验收培训成果（三）活动后期工作：1、收集活动的各种图片和视频资料。2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。3、总结经验，为以后进一步合作铺路。七、注意事项：（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。（二）保证任何培训过程中的安全情况。（三）及时联系到各方人员。“烛光行2009情暖社区”田庄小学义务综合支教工程辩论能力支教计划策划一、 活动宗旨：孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是共同的心声。为了孩子快乐地生活，在课本中了解世界，在学习中实践知识，挖掘知识的乐趣，体验学习的快乐，另一方面培养一些生活中必要的交流技能，建立自己的价值观 有自己见解，加强同学间互动和交流，增强同学的信心。同时，这是我们真正把信念落实到行动上，努力为社会做出贡献。二、 主办单位：田庄小学、山东建筑大学承办单位：山东建筑大学机电学院三、 活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。四、 活动流程安排：（一） 前期准备：在校招募志愿者，对支援者进行纪律和授课能力培训。（二）活动实施：、从四，五，六年级同学从选出志愿同学培训，培训基本辩论知识技能，方法及技巧。、在课后对同学进行指导，巩固他们的辩论技能，主要以女同学教授（亲切，同学容易接受。）、共需约28天时间，21天培训（每周三次，一次约40分钟），7天测试。辩论组与安全知识组交叉培训，测试为安全知识辩论，3至5人一组，分八组（最后根据实际情况确定）。（三）活动后期工作：1、收集活动的各种图片和视频资料。2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。3、总结经验，为以后进一步合作铺路。五、活动注意事项：（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。（二）保证任何寻陪过程中的安全情况。（三）及时联系到各方人员。六、活动负责人：学校（学院） 姓名 联系方式山东建筑大学 邱天伦烛光行2009情暖社区”田庄小学义务综合支教工程生活安全知识支教计划策划一、活动宗旨：孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是共同的心声。为了孩子健康安全快乐地生活，在课本中了解世界，在学习中实践知识，挖掘知识的乐趣，体验学习的快乐，另一方面培养一些生活中必要的安全技能，做一个热爱生活，珍惜生活，认真生活的人，生命只有一次，从小意识到这个问题，对未来的发展无疑是很重要的。同时，这是我们真正把信念落实到行动上，努力为社会做出贡献。二、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。三、活动流程安排：（一） 前期准备：1、在校招募志愿者，对支援者进行纪律和授课能力培训。2、联系协作人员。3、准备教学工具。4、组织好摄影人员及时拍照。（二）活动实施：、从四，五，六年级同学从选出志愿同学培训，按人数分班分组。、在课后对同学进行安全知识培训，培训基本的生活安全方面的知识，主要以女同学教授（亲切，同学容易接受）。知识类型如题，主要以身边安全方面为主，以培训辩论能力为辅，让同学潜移默化地认识人生。、用多媒体（例如ppt）技术讲课;模拟场景演习，在实践中学习，开展趣味性互动活动，高效快乐地学习，以小组为单位，培养其团队合作意识和竞争意识，紧跟国家的教学理念。（以室内课为主）、共须约两周时间，28天培训（每周三次，一次约40分钟），7天测试。培训是立体式培训，安全知识组与辩论组交叉培训;测试为安全知识辩论和安全知识竞答。四、活动注意事项：（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。（二）保证任何培训过程中的安全情况。（三）及时联系到各方人员。五、活动负责人：学校（学院） 姓名 联系方式山东建筑大学 孙骁心连心，手牵手，共圆梦”田庄小学综合支教工程文学知识支教计划策划一、 活动宗旨：成语、歇后语是我国古典文学语言的精华，言简意赅；形象生动，是我国词汇宝库中的明珠。合适地使用成语、歇后语往往起到画龙点睛的作用，为我们的文章增色不少。为了提高小学生受教育的水平，丰富小学生的文化生活。拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，山东建筑大学在校大学生以“心连心，手牵手，共圆梦”为宗旨，义务支教田庄小学。一方面利用大学生的知识资源服务周边的小学，另一方面大学生得到锻炼，帮助当代大学生了解社会现实，树立热心爱心公益事业的伟大理念；践行“奉献社会，服务他人”，关爱儿童成长成才。二、主办单位：田庄小学办公室、山东建筑大学承办单位：山东建筑大学机电工程三、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。四、活动流程安排：（一） 前期准备：1、大力开展本校的内部宣传，在校招募志愿者，对支援者进行纪律和授课能力培训。2、联系协作人员。3、准备教学工具。4、组织好摄影人员及时拍照。（二）活动实施：、从四，五，六年级同学从选出志愿同学培训，按人数分班分组。、在田庄小学开展义务支教活动。在课堂上教小学生读、理解、记忆、应用成语及歇后语。、共须约两周时间，21天培训（每两天一次，一次约40分钟），7天测试。（三）针对性活动： 活动方式：为检验支教活动效果，检测小学生对所学内容的掌握程度，在活动中展开针对性的知识抢答竞赛，每题十分，得分多的胜出，主要题目类型有以下几种：、对号入座题型说明：本题为成语填空题，共四个成语，每个成语抽出一个字留作填空。第一个成语空出第一个字，第二个成语空出第二个字，一次类推。2、背后的伙伴题型说明：本题为歇后语填空题，题中给出歇后语的前一部分，由学生填写后一部分。3、奇趣动物园题型说明：本题为关于十二生肖的成语题，将十二生肖空出由学生填空。4、成语找茬题型说明：纠正现在生活广告中成语错别字现象，由学生找出错别字，加深对成语的正确理解。 活动执行分析：、用抽签的形式把小学生分成六支队伍，编号16，每支队选出一名小队长。2、把六支队伍分成上下区，上区为：13队，下区为：46队。、在第十二周三天时间里上下区各小队之间分别进行循环赛赛后上赛后上下区各有一支队伍被淘汰。 4、第十三周星期一上区晋级的两队进行比赛，赛后选出上区冠军队伍。、第十三周星期三下区晋级的两队进行比赛，赛后选出下区冠军队伍。6、第十三周星期五上、下区冠军队伍进行决赛，赛后选出冠军队伍。7、颁奖仪式。（四）活动后期工作：1、收集活动的各种图片和视频资料。2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。3、总结经验，为以后进一步合作铺路。五、活动注意事项：（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。（二）保证任何培训过程中的安全情况。（三）考虑到培训时注意成语难度、时间、方式。（四）和田庄小学老师做好沟通工作，积极交流，及时发现问题、解 决问题。六、活动负责人：学校（学院） 姓名 联系方式山东建筑大学 王世冠心连心，手牵手，共圆梦”田庄小学综合支教工程趣味赛活动策划一、 活动宗旨：孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是我们共同的心声。为了孩子健康安全快乐地生活，增强孩子的身体素质，体育运动显的尤其重要，它是每个人健康生活的保障，通过趣味运动赛就能让孩子更加快速的喜欢体育，增强自己的身体素质。 本次比赛的项目都是集体参加，以体现团队精神为主，让孩子们在比赛中感觉到友谊和团结的重要性，锻炼他们的勇气和培养他们的智慧。二、主办单位：田庄小学、山东建筑大学承办单位：山东建筑大学机电工程学院三、活动时间：年月日四、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。五、活动流程安排：（一）前期准备1、在校招募志愿者，对支愿者进行纪律和授课能力培训。2、准备趣味赛的各种道具，绳子若干，乒乓球十五个以上，口哨两个，秒表四个，拔河比赛用绳四条，大口袋六个，篮球三个。3、在学校的帮助下向各班下达通知，准备好参加比赛的人员、人数。以及准时参加比赛。4、组织好摄影人员及时拍照。5、组织裁判组织比赛。（二）活动实施：1、从全校各个年级选出志愿同学进行培训，培训他们的团队意识和比赛技巧以及他们对趣味体育的兴趣。（）在课后以及体育课对同学进行指导，经常练习他们所要参加的比赛项目，使其和自己的队友形成默契。（）共需约4周时间，2周培训（每周三次，一次约40分钟），2天测试。、在六年级的学生中培养三个主持人，分别主持接龙赛、辩论赛、安全知识竞赛和趣味赛。 主持人单独培训，由指定的志愿者进行培训，使孩子尽早的进入和熟悉主持人的角色。（三）活动后期工作：1、收集活动的各种图片和视频资料。2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。3、总结经验，为以后进一步合作铺路。六、活动内容：1、布置会场，安排有关人员入座。2、主持人宣布趣味赛正式开始。3、参赛人员入场。4、主持人主持各个活动的进行。七、运动项目：注（本次运动会分为两个组，一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。每组分男女项。1、低年级组比赛项目：抢种抢收、纸衣往返接力赛、袋鼠跳接力比赛。2、高年级组比赛项目：二人三足、男女混合拔河比赛、男女混合450接力、抬花轿。）1、抢种抢收游戏规则：运动员手持装有5个乒乓球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。每个班参赛人数为4名，采用计时赛，用时最少者获胜。2、二人三足 游戏规则：每班出 8人，分四组，其中一个人的一只脚与队友的另一只脚绑在一起。比赛开始时，2人从起点向终点跑去，然后下一组开始接力，最后谁所用的时间最少，哪一队就是获胜队。3、纸衣往返接力 游戏规则：每班出4人（三男一女），将一张A4纸放在前胸，在奔跑过程中保持不掉