给上高一儿子的一封信.doc

发愤图强、刻苦钻研，让你的青春无怨无悔！亲爱的儿子：你好！又到开学季。三年时间过得真快，一眨眼功夫，你就初中毕业了。回想我的初中毕业，一幕幕青春活泼的场景仿佛就在眼前。此时此刻，我能为你做些什么呢？可以说今后的三年时间，你将是我们家庭的中心，基本的工作和生活都将围绕着你。这为了什么，为了像大多数中国人一样，尽可能的帮助孩子去实现他的理想。中国人有中国人的活法，虽说对父母来说有些不公平，但孩子的教育问题，都将是家庭的重心，爸爸妈妈也不会例外。还是先说说（总结一下）对你初中以前的教育吧。爸爸一直认为：学习是长跑，小学可以跑慢一点。在小学时我问你最多的是，你快乐吗？基本没有刻意关心过你的考试成绩，因为我深知只要你稍稍用点心，就不会比别人跑的慢多少。这时候，最重要的是健康与快乐。很顺利的，你上了初中-内江六中。进校的第一次摸底考试，你语文数学共计92分，应该是倒数几名。我不在乎，因为我对你初中三年的基本要求是中等偏上，确保考上六中高中。只要初二成绩不明显下滑，该耍就耍，该玩就玩，要留一些精力与激情冲刺高中。一切都似乎那么顺利，都在我主观设定的长跑轨道上，初二你不但没有下滑，初三上期期末你反而给了爸爸一个大大的惊喜，由前几期的班上20几名，一跃到第7名。爸爸暗暗惊喜，心里判断，这孩子考高中应没问题了，这次考试打了一个很关键的漂亮仗，关键时刻，小小冲刺一下，给自己信心，给家长信心。这不正是爸爸想要的结果吗？此时此刻，爸爸已坚信，你能考上六中，于是爸爸放松了警惕。初三下期，基本放任你玩乐。直到你中考前的两次摸底考试，爸爸隐隐感到情况不妙，你知识的宽度及考试心理素质对你的影响太大。果不其然，中考成绩下来了，你以微弱的分差落榜内江六中首批录取。得知这一消息后，爸爸第一时间赶回内江，苦守三天三夜，最终让你以内江六中高18级最后一名第1000名的身份被内江六中录取。结果可以说没有改变，因为爸爸时时坚信，在关键时刻，幸运之神总会眷顾于我。这次中考的小小曲折，对你来说，应该是一件好事，活生生的让你亲身经历了中国应试教育的残酷。你年级最后一名第1000名的起点还有千分之九百九十九的上升空间，却只有千分之的下降空间。起步轻松，无压力，每天、每一学期都可能进步一点。回想对你初中以前的教育，还是有许多值得反思的地方。在教育理念上爸爸基本遵循西方的平等、自由、快乐、陪伴的教育理念。现在你的诚实、善良、自信；你的珍惜亲情、责任心有目共睹。但中国传统的“黄荆棍出好人”的教育理念在中国的土壤上也有他的生存道理。近段时间，我一直在反思比较中西方的教育。西方教育以平等、独立、尊重为出发点，以学生为中心，老师的职责是尽力引导学生去发现、去创新知识。极力鼓励一件事情有多种不同的答案。教育的目标是认识自己。中国的教育以老师为中心，以老师滔滔不绝填鸭式的讲解灌输现存知识的标准答案为主。然后学生不厌其烦的题海训练，机械式的掌握知识。教育的目标是学做他人。所以中国多的是山寨、仿制，缺的是创造、创新。看起来西方的教育是多么的人性，多么的美好，中国的教育是多么的残忍与不人道。我也困惑、迷茫。最终我认为问题根源在于大环境不同。西方国家，特别是美国由于历史不长，也是一个典型的移民国家，各种不同的思想与理念都有生存的土壤。所以可以开放、平等和思想自由。中国是有着悠久历史的国家，人一生下来，就被几千年形成的各种规矩，道理所束缚，比如老子打儿子应该得，儿子打老子天要黑。几经传承，这就是规矩，这就是传统尊卑文化。如果没有历史的沉重包袱，没有父子的尊卑，儿子与父亲都只是平等独立的个体，老子打儿子就是不应该的，有些情况，儿子打老子也不至于罪该万死。但在中国，这就是逆天。其实，生活可以简单，只要平等，只要相互尊重。这就是我所理解的中国的教育国情、教育现实。当然爸爸并不在此否定中国许多好的地方，也不认为西方就什么地方都好了。爸爸只是把我所片面的理解分享给你，让你去辨别去理解。有一句话叫存在自有道理，改变能够改变的，接受不能改变的。要想接受西方自由平等的教育，有你出生在西方国家或到西方国家去两种方式。无法改变环境，在中国你就得接受适合中国国情的教育模式。生存的土壤没有改变，盲目照搬西方教育理念到中国，或盲目照搬中国经验到西方，都是不会有所成效的。可以说，你初中以前接受的家庭教育基本让你享受了西方的平等、自由、和父母的一路陪伴；让你享受到了童年应有的快乐；让你享受到了少年时应有的尊重。有了所谓的平等、民主的家庭环境，却没有相应的社会土壤，注定对你的教育有得有失。毕竟你出生在中国，爸爸目前也没办法送你去西方接受教育。在当今中国，爸爸即使有让你18岁净身出户，让你经济、思想与精神独立的理想，可中国社会有这样让你独立生存的大环境吗？包括你自己能有这样的信心吗？今天的你活波、乐观、自信，但缺乏由中国狼爸应该教育出来的艰苦奋斗、刻苦钻研的精神；缺乏只有一，没有二的严肃；缺乏高压之下的服从与自我约束；缺乏经历重重挫折与憋屈后的韧劲；这一切，都将在高中阶段开始由外部压力环境和你自己去改变，有一定的外部压力是好事，有压力才会有动力。人天生就有惰性，在自由散漫环境生活的人是不会主动给自己压力的。对你初中以前的家庭教育爸爸可以说问心无愧。由于中国历史与自身家庭小环境原因，爸爸这一代人能够解决吃饱穿暖等基本物质问题，也算尽到了我们这一代的的责任，至于实现个人理想、改造社会，实现个人价值的最大化只能寄望于你们不缺吃穿的一代。能有今天这样丰盛的物质生活，还得感谢、庆幸我们出生在这样一个伟大的时代。个人天赋、家庭环境、社会环境与自身的努力都将深深影响每一个人的成长。我们不能选择天赋，不能选择家庭，不能选择我们成长的社会环境，唯独可以选择的就是自身努力。这就是幸福就在我们自己手中的道理，这就是事在人为的道理。这对任何人来说都是公平的，不能选择父母、不能选择家庭、不能选择我们出生的时代，但我们所有人都可以选择努力。少壮不努力，老大徒伤悲。你正值青春年少，选择努力正当时。朝什么方向努力呢?努力创造平台。通过艰苦的高中三年,接受残酷的高考洗礼,努力上一所好的大学，接受先进的教育理念。珍惜大学平台，改变自己、改变别人、实现个人理想；珍惜大学平台，改造社会、创造个人价值的最大化。当然上了一所好的大学，这肯定不是人生的全部，但一定会是你精彩人生的一个开始。说了这么多，爸爸现只想解决你高中阶段的学习动机问题。那就是不要去吐槽、置凝中国的高考政策，不要去置凝高中阶段的题海战术，不要去置凝高中阶段学习对人性的摧残。这是中国的国情，虽然我在无聊时也吐槽。但反过来说这也是对你的一种历练。等你有机会、有能力去改变了，再去改变。亲爱的儿