毕业典礼意义所在.doc

演讲稿/毕业典礼发言稿 毕业典礼意义所在 毕业典礼为什么会举办的，它存在的意义是什么?或许看完下面小编为你准备的毕业典礼意义所在*会懂得其中的意义所在，欢迎大家前来阅读。我必须说实话，我害怕参加学校里的任何典礼，不管是校庆、运动会、开学或毕业典礼，尤其是毕业典礼。小时候无法说清楚心中讨厌这些典礼的原因，只知道所有的学校典礼都充满了冗长的无聊训话，不知所以然的感谢、行礼如仪的颁奖或颁发证书的仪式。我跟所有的好学生一样，努力地忍受这一切，彷佛在经历一场苦涩的成长，领悟人生的宿命。渐渐的我明白了，这些典礼之所以让我却步的原因，是因为它充满了矫情。学校找来致词的人，不是官员，就是民代，不然就是出钱很多的家长会长，这些人既不能激励人心，也无法引起共鸣，甚至让人厌恶。而学生代表致词，则充满了对学校的歌功颂德、美好怀念，那感觉离真实好远，那讲稿，千篇一律的像参考书上的作文模板。渐渐的，随着社会的转型，毕业典礼开始花俏起来，搞水球大战的有之，老师、校长粉墨登场、反串搞笑逗学生开心的有之，演讲的人选，从政客转而变成艺人、企业家或所谓的台湾之光，所有的学校似乎都要努力的制造一些毕业典礼的新闻点，很多时候是为了博取一点媒体版面的报导。也许是我太挑剔了，即使是这样看似热闹十足的毕业典礼，仍让我感到却步。我害怕看到老师、校长在那边“装孝维”的表演男扮女装或跳骑马舞，或是许多花花绿绿抄袭自流行文化的恶俗表演。我也听腻了那些名人在毕业典礼上要给毕业生的三堂课、五堂课、十二堂课之类的。矫情加上媚俗的种种学校典礼仪式，让我忍不住怀念起一些很简单、朴素，完全没有新闻点的学校活动。我脑海中浮现了我大儿子的幼儿园毕业典礼。大儿子读的是台北某小学附属的公立幼儿园，毕业典礼那天，儿子打扮整齐，穿好老交代的干净衬衫、皮鞋，别上毕业生的胸花，全班排好队，安静地走向礼堂，平常活碰乱跳的孩子，忽然在这一刻显现出一种庄严隆重的神情。毕业典礼从头到尾，只有园长跟校长简单的说了几句鼓励孩子的话，接下来的活动，是请每一位毕业生上台说半分钟的话，分享毕业的心情。大儿子在毕业前几天，就很认真地跟爸爸练习了他要上台讲的话。毕业那天，是他这辈子第一次上台面对这么多的人，我紧张得不得了，直到他很从容的说完他的内心话，大意是：他很感谢老师教他学会很多事情，他在学校很开心。我一边看着他说话，眼泪就忍不住流了下来，而这泪水，其实从第一个毕业生上台说话开始，我就流个不停了，尤其是在那个平常都不太敢开口，到了台上更吓坏的小女生，在台上站了十几秒钟说不出话来时，所有的人都为她拍手加油，老师、爸爸上前拥抱她时，我的泪水就更丰富了。毕业生的分享之后，是学弟妹的祝福，接下来则是毕业生自由报名的表演，表演规定要包含毕业生的爸妈或家人一起上台。我儿子坚持要表演，我跟爸爸连续好几天编剧本、做道具，预演了好几遍，上台表演时，老师还帮忙我们抱着当时还很小的弟弟。我跟爸爸都紧张的忘词了，但儿子却表现奇佳。大儿子的毕业典礼，虽然已是七年前的往事，却历历在目，那温暖朴素的感觉，一直让人怀念。我常在想，也许毕业典礼应该禁止媒体入场，尤其是大学的毕业典礼，尤其是台大的毕业典礼，因为我几乎可以闭上眼睛推想出隔天的报导，可能是摄影又拍到台大毕业生在打瞌睡或玩手机的画面，或是某个校长讲的话被挑出语病之类的。毕业典礼的意义，究竟是甚么呢?毕业典礼的价值，究竟在哪里呢?与其办一场烟花式的活动、与其到了这一天再来谆谆教诲、耳提面命，长篇大论人生成功之道，不如回到最根本的教育本质，认真的办好每一天的教育，上好每一天的课。当学生毕业的那一天，他会打从心里头感谢这学校带给他的教育，让他学会了很多东西，他会很开心来走这一趟，让他觉得真的不虚此行。我衷心的期待，期待学校的各种典礼(以及各种学习)，都能挥别矫情、挥别