段考总结会讲话稿.doc_第1页
段考总结会讲话稿.doc_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

讲话稿/科教文卫 段考总结会讲话稿 没有最好,只有更好,珍惜自我,追求卓越!同学们,你选择xx三中,究竟是为了什么?我们一定要做好两件事: 首先要学会做人修身养性,以德行天下良好的的道德休养,是人生的巨大财富,是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。中学阶段我们必须逐步形成良好的道德品质。进行道德修养,我们应该从哪些方面努力呢?形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观,培养良好的善恶分辨能力;培养良好的团队精神,我们身为集体中的一员,就要为集体争光,决不能给集体抹黑;诚实守信,以诚待人,不撤谎,作业、考试不抄袭,不欺负人(欺负弱者是最没有本事的表现);厉行节约,不铺张、不浪费,吃饱穿暖即可;乐于助人,同情与支持弱者,扶贫济困,救助身边的同学;勇于承认并改正自己的错误,要勇于战胜自己,知错就改;有正义感,敢于同坏人坏事做斗争;爱护公物;遵守学校的纪律、法律,社会伦理、常理,尊敬师长;冷静对待挫折与困难,勇于上进,积极进取,永不止境。我想,如果具备了以上10条,我们就是一个高尚的人,一个赢得社会、受人尊重的人,也是一个最为富有的人。其次要学会做事修业治学,学得真本领从这个意义上,可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多,我们所面临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需要,将来就业的需要,还是现实一点讲,升学的需要。那么,我们在中学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢:掌握基本知识与基本技能,这是最为基本的,也是最现实的、最重要的;养成良好的行为习惯,培养良好的个性和伟大的人格;锻炼好我们的体格与体质,训育我们的体魄,保持积极向上的良好的心态;掌握学习的最为基本的方法,为终身学习,可持续发展创造条件;建立更为科学的学科与人文素养,设法厚积;培养基本的独立生活能力和对社会的适应能力,还需要建立交际能力;培养合作意识与整体的团队精神,学会分享与合作,学会与别人交流;培养发现问题、分析问题与解决问题的能力;学会检索,培养探究能力,特别是获得信息、加工处理信息和理解与应用信息的能力。沉着冷静、遇事不惊的心理素质。我想,作为一个合格的中学生,将来要适应社会、适应高考、适应现实,这10个方面是缺一不可的。请同学们注意,我说了那么多的任务,但没有上网的任务,没有喝酒的任务,更没有谈恋爱的任务。为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展,我这里特别给七年级的同学提出以下10方面要求。1、把校服穿起来,把校徽戴起来 我们每一位同学出去都代表xx三中,我们可以趾高气扬地穿着xx三中的校服,戴好xx三中的校徽。它可以监督我们的行为,不该去的地方我们就可以不去,不能有的行为我们就不能有,不该说的话我们就可以不说!2、把自信树起来有句话是这样说的:“伟人的必要气质,是他自以为必须伟大起来。”前美国第一夫人艾莲娜?罗斯福曾说过:“除非你默许,否则没有人能将你当作是下等人。”想想看,父母生下来的为什么不是别人,而会是我们?在出生之前,我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝,都应当庆幸:我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的,但是却是的的确确独一无二的,何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上,因为许多的偶然的机遇才造就了我们,我们是生命的一个奇迹,难道我们不能因此而自信吗?3、把劲头鼓起来鼓足了干劲,我们就会有昂扬的斗志,我们就会没有克服不了的困难,我们就会攻无不克,战不无胜。我行,我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己,我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己,别人能干的事情,我们也一定能干好,而且能干得更好!4、把言行管起来做一个好学生,必须先把我们的言行管起来,我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生,我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生。言行不轨,社会上就必然看不起我们,甚至一些人认为我们没有家教,没有教养!因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论