【写作范文3篇】武汉大学录取非一志愿考生人数不超过计划4%.doc

【写作范文3篇】武汉大学录取非一志愿考生人数不超过计划4% 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.武汉大学录取非一志愿考生人数不超过计划4%2.20xx年人事专员工作计划结尾模板3.小学二年级班务工作计划（三篇）武汉大学录取非一志愿考生人数不超过计划4%本报讯昨日作客省教育厅阳光高考信息平台的是教育部直属重点大学武汉大学招生就业工作处副处长宋朝阳老师。 宋老师说，武汉大学优先录取第一志愿考生，在第一志愿生源充足的情况下，对于非第一志愿报考该校的考生，若省招办将其档案与第一志愿考生档案同时投放该校，录取时实行志愿分数级差的办法，院校志愿级差分为理工类30分、文史类20分，但录取非第一志愿考生人数不超过该校在当地招生计划数的4%。 此外，今日接受访谈的是西北工业大学招生办副主任唐玉生老师，考生、家长可通过互动邮箱咨询。 记者武汉大学今年在福建的招生如何安排？宋老师在福建计划招115人(文史类23人，理工类92人)。 具体分专业招生计划详见海()。 记者贵校今年将实行招生专业动态平衡机制？宋老师是的，在招生录取过程中，对于社会需求量大且生源好的专业，我校将适当增加招生计划；对就业形势好但报考人数少的专业，将采取一定措施扶持；对个别社会需求量小、学生报考少的专业，将调整招生计划，采取减招、隔年招生或停招的办法，并在招生录取时不再强行调剂录取，该专业未完成计划调整到其他专业执行。 记者学校的志愿级差分是多少？宋老师我校调阅考生档案的比例一般为120%，招生计划量大的省份可小于此比例，但须高于100%。 录取时，各专业志愿之间的级差均为1分。 记者学校分专业录取时有哪些规定？宋老师同等条件下，外语类专业口试成绩高者优先录取；文史类及理工类各专业以专业相关科目成绩高者优先录取，专业相关科目设置为理工类数学综合，文史类外语综合。 所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据成绩调剂到其他专业录取；若不服从专业调剂，作退档处理。 记者对高考考生身体健康状况还有哪些补充规定？宋老师1.色弱、色盲者不宜报考的专业电气工程与自动化、印刷工程(图像传播工程方向)、包装工程、化学类、核工程与核技术各专业。 2.嗅觉迟钝者不宜报考的专业化学类各专业。 3.口吃者不宜报考的专业外语类各专业。 4.肢体残疾者不宜报考的专业测绘工程、遥感科学与技术。 记者有意愿报考的考生在填报志愿时，应注意哪些问题？宋老师填报时要根据自己的兴趣、特长来选择志愿。 要了解我校的专业设置，考生选报专业一定要注意衔接，形成梯度，可先查阅近三年武汉大学在各省文理科的录取分数情况。 对于是否服从专业调剂，考生可视情况慎重考虑，若填“服从”将增加自己被录取的机会。 记者今年有新增专业吗？有没有对一些招生专业进行调整？宋老师今年新增了2个招生专业对外汉语(文史类)、核工程与核技术(理工类)。 1个专业停止招生外交学(文史类)。 调整的招生专业有法学专业由文史类调整为文理兼招；金融工程专业从经济学类(专业大类)中分离出来单列招生；物理学、地理科学两个专业被教育部批准为国家基础科学人才培养基地(物理学基地班、地理科学基地班)；印刷工程专业改名为印刷工程(图像传播工程方向)。 记者学校学费标准、住宿费标准以及学生每月伙食费约为多少？宋老师_年的学费标准正在审批中，待批准后我们将在招生就上公布。 各专业往年学费标准一般为45005850元/人?年，艺术类(播音与主持艺术、表演)专业学费标准为9000元/人?年。 软件工程、空间信息与数字技术专业 一、二年学费与信息类其他专业收费标准相同 三、四年级按办学成本收费，学费标准为15000元/人?年。 住宿费为每人每年500元1500元左右。 在校学生平均每月伙食费约为350元左右。 人事专员工作计划结尾模板 一、建立合法、创新的人力资源管理制度当今的信息是开放的，市场是开放的，人才竞争也同样是开放的。 在信息开放和人才竞争时代，谁拥有合法、开放、创新的人力资源管理观念和管理制度，谁就拥有核心的竞争力。 20xx年的实业公司是经营发展的关键一年，本阶段企业将拉动人力资源管理制度的变革。 一、对照20xx年劳动合同法梳理实业公司现行人力资源管理制度中相关内容; 二、调研、分析廊坊地区同行业人力资源管理制度，结合实业公司现行制度在执行过程中遇到的问题，对本公司制度进行梳理，建立简明的工作流程、便于落地的政策措施; 三、预测的几年廊坊地区消费水平，调研同行业关键岗位薪酬水平、薪酬变动频率及幅度、年终奖数额及兑现和增长方式等因素，结合实业公司阶段性特点和发展规划，创建开放、合法、创新式薪酬和奖金管理办法; 二、建立员工招聘渠道20xx年实业及所属公司各部门人员已基本到位，20xx年公司侧重招聘专业技术人员，由于廊坊市场的专业技术人员数量不多、质量不高、流动性不强，所以需要调研并开辟人员信息更新率高、专业技术人员多、费用低、功能全的招聘渠道，为实业公司人员招聘打好基础。 具体措施如下 一、分析20xx年招聘过程中的得失，与各兄弟公司分享招聘经验; 二、对正在使用的招聘渠道进行分析，开发可利用但未使用功能，发挥每一种招聘渠道特有优势; 三、根据近几年实业公司发展规划，确定未来几年人员需求状况，针对需求员工专业性特点，选择适合实业公司的专站进行调研、开发，同时与兄弟公司沟通，共享招聘渠道，提高招聘渠道使用率; 四、预测实业门窗及装饰外埠项目部的人员需求，考察项目所在地招聘途径、招聘成效、招聘费用等因素，针对项目特点梳理招聘渠道，使招聘工作做到成本低、效果好。 三、合法用工新的一年实现全员聘任制、全员劳动合同制，规范用工制度，保障企业和员工的双方利益，并逐步增加保障性激励，建立完善的福利制度，切实为员工在保险、健康以及衣食住行等各方面解除后顾之忧。 四、结合企业战略规划的培训20xx年实业公司进入快速发展阶段，竞争加剧，公司需要反映敏捷、技术能力强的员工以及能培养出这种人才的领导班子。 本年进行针对性培训着重管理人员的管理理念及技能培训。 同时采取多样化的培训方式，例如外派学习、通过管理光碟学习、读书活动、学习、外聘讲师授课、聘请集团讲师授课等。 普通员工的培训，结合人力资源部建立的员工职业生涯发展档案，通过集团培训讲师队伍，针对专业技术人员着重技能培训，一般员工着重执行力、企业文化和职业化素质培训。 五、建立持续激励的管理制度管理需要不断完善，人才需要持续激励，只有持续的激励才能持续地调动员工的积极性与创造性，使企业充满活力与激情。 从员工层面，随着员工素质、员工水平的不断提高，员工的需求不断提高，随之配套的激励水准也需相应提高。 从企业层面，持续激励的重点将向重点部门、骨干员工倾斜。 小学二年级班务工作计划（三篇）【篇一】 一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神，同时，最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。 二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼可爱。 其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。 所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。 同时配合好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、具体工作措施 1、思想教育方面 （1）抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。 （2）创设诚信氛围，强化文明礼仪。 （3）继续强化对学生行为规范的养成教育。 2、教学方面 （1）端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。 （2）教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。 以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。 联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。 （3）培养良好的文明行为习惯。 3、文体卫生方面 （1）做好两操（广播操和眼保健操），根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。 班内设立个人卫生记载本。 （2）结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。 4、劳动教育方面 （1）培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。 （2）班内开展各种小型自我服务劳动。 【篇二】随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下 一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。 对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手 1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是说到做到，言行一致。 2、课间纪律随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 三、卫生方面讲究卫生很重要。 俗话说，病从口入。 收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生每天进行检查与监督。 对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 同时进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。 另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算。 【篇三】 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。 具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 能按照小学生守则来规范自己的言行。 但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。 上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。 个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。 家长大多是农民。 家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。 男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。 总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作 1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作 （1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 （2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 建立各种生动活泼的评比栏。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施 （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。 表明学生在各方面都有显著的提高。 对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下 （1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对学生进行道德行为的教育。 （3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施 （1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。 （