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三年级下学期第一单元作文阅读精选题（与大纲同步，针对性训练）仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gun gun）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。 记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。 带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1、 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。 2、 从文中找出下列词语的近义词。 竟然（ ） 也许（ ） 可是（ ） 就（ ） 3、 从文中找出下列词语的反义词。 讨厌（ ） 果然（ ） 难看（ ） 一定（ ） 4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。 5、 联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。 置之不理： 。相继： 。 太阳花太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里漂浮的鱼草。它的花朵只有一枚纽扣大，红极了！一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头，也没有荷花的柔美姿态！如果不开花，它简直就是一丛草。它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨见到了阳光之后才开花。没有太阳就看不到这种花朵！它是为太阳而开放而生活着的。 我最喜欢这种性格，我爱这种花！我在窗下种了一丛，过了不久，就沿着墙角蔓了好大一片！太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤嚷嚷的，热闹的像是要叫出声来。窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到地面上。我真是太喜欢这种花了！多少次呵，我想掐一两朵花插在花瓶里，可是，一离开土地，一离开太阳，它就枯萎了！ 它永远扎根在大地上，一开花，它就把自己的色彩、芬芳全部献给太阳它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。 在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地的生活着，向着太阳开放着它红色的小小花朵。阅读测评1. 给划横线的字选择最合适的解释，把序号写在括号里。 (1)“红绿相映”中“映”的意思是 （ ） A.反映 B.放映 C.倒映 D.映衬 E.映射 (2)“不解之缘”中“缘”的意思是 （ ） A.缘故 B.缘分 C.边缘 D.沿着 (3)“名实相符”中“实”的意思是 （ ） A.填满、无间隙 B.真实、实在 C.实际、事实 D.果实、种子2.在第三自然段中找出一句拟人句写在下面。_3.文章已经分为三段，已用“”标出，请写出各段的意思。第一段：第二段：第三段：4简要写出太阳花的特点。 (1) (2) (3)5.太阳花具有怎样的性格？请用自己的话加以概括。 有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登这是牵牛花的本分。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地、篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下搭几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会就会借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天、二天，一月、二月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。1.用短文中的词语给它加上标题。2.读句子，给带点的字选择解释。“游”在字典上的解释为：a.人或动物在水里行动； b.各处从容地行走；c.交游、来往； d.不固定，经常移动；e.江河的一段。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。（ ）南京地处长江下游。（ ）暑假里我跟爸爸去北京旅游。（ ）鱼儿在水里游来游去。（ ）3.写出反义词。平凡（ ） 纤细（ ） 偶尔（ ） 枯萎（ ） 4.联系上下文，解释带点词的意思。乐于向高处攀登这是牵牛花的本色。（ ）牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。（ ）5.用横线画出文中的比喻、拟人各一句，并照样子各写一句。 6.用“”给文章分段。7.这篇文章赞颂了牵牛花 的精神。抒发了作者的 的感情。8.请写出关于花的成语四个：9.请写出关于花的古诗或名句。1、这个房间（ ）宽敞（ ）明亮。2、这个小女孩（ ）聪明（ ）漂亮。3、小明（ ）读书（ ）写字。4、小丽（ ）唱歌（ ）跳舞。5、大雁在天上飞，( )排成个人字，（ ）排成个一字。6、天上的云变化莫测，（ ）变成了一只小狗（ ）变成了一块棉花糖。7、秋高气爽，天空是（ ）高，（ ）蓝。8、小溪从门前潺潺流过，溪水是（ ）清澈，（ ）透明。9、这支钢笔（ ）小明的（ ）小丽的。10、星期日，我们（ ）去公园玩（ ）在家写作业。1.(1)D (2)B (3)C.2.太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤嚷嚷的，热闹的像是要叫出声来。3.第一段：写太阳花的外形特点及太阳花这一名称的由来。 第二段：写太阳花扎根泥土向着阳光下尽情开放。 第三段：写太阳花永远向着太阳开放。4.太阳花的特点：（1）花朵小 （2）红得橡火花 （3）只有在在阳光下才开放5.朴实、脚踏实地，不夸耀，具有奉献精神。并列句 概念：由两个或两个以上有并列关系的分句组成，叙述相关的几件事情或说明相关几种情况。 例句：这衣裳既漂亮，又大方。 关联词：又又、既又、 既也 一边一边、 一会儿一会儿、那么那么、 不是而是、 练习题：1、这个房间（ ）宽敞（ ）明亮。2、这个小女孩（ ）聪明（ ）漂亮。3、小明（ ）读书（ ）写字。4、小丽（ ）唱歌（ ）跳舞。5、大雁在天上飞